Игровая программа «Транспорт»

«Наземный, водный, воздушный транспорт»

Ведущая:

«Поезд едет, поезд мчит, он колесами стучит.

Мчится поезд во весь дух: чух-чух.

Под горой река течет, а по речке пароход.

Бьет высокая волна в его белые борта.

Едет по шоссе машина, у нее большие шины.

Тарахтит стучит мотор: « Довезу до самых гор».

В небо рвется самолет, всех ребят зовет в полет.

Мы с тобой не полетиим , а с лужайки поглядим,

Как рисует самолет, белый след назад-вперед.»

- о чём стихотворение

-о чем сегодня пойдёт речь на нашем празднике? (ответы детей)

Ведущая:

Сегодня мы с вами поговорим о транспорте, вспомним и повторим, дорожные знаки и ПДД

Вашему вниманию представляю две команды «Водители» и «Пешеходы»

На протяжении всей игры жюри будет оценивать ход игры (представляем жюри)

1. Едет, летает, плавает

-какие виды транспорта вы знаете? (наземный, подземный, воздушный, водный)

- назовите наземный, подземный, водный, воздушный вид транспорта?

(каждая команда называет транспорт своего вида)

2. Ребусы

Каждой команде по 2 ребуса

3. «Умники и умницы»

Уважаемые игроки! Ваша задача правильно ответить на вопросы. Внимание!

1. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?

- проезжая часть

- тротуар

2. По какой части улицы движется транспорт?

- по проезжей

- по тротуару

- как хочет

3. Как должен вести себя пассажир на остановке, ожидая транспорт?

- выходить на проезжую часть и смотреть, не едет ли автобус

- играть в мяч

-спокойно ожидать автобус, не выходя на проезжую часть

4. Что такое светофор?

- дорожный знак, запрещающий движение транспорта

-прибор для регулировки движения машин и пешеходов

5. Для чего служит красный сигнал светофора?

- он разрешаетдвижение

- он запрещаетдвижение

6. Где должен двигаться пешеход вне населенного пункта?

- по левому краю проезжей части навстречу движению автомобилей

- по правому краю проезжей части по ходу движения транспорта

- не имеет значение

7. Как нужно обходить автобус?

- сзади

- спереди

- подождать пока он отъедет

8. Можно ли высовываться из окна автомобиля, автобуса, троллейбуса?

- да

- нет

- иногда

9. Где можно играть ребенку, когда он выходит из дома напрогулку?

- во дворе

- на пешеходном переходе

- везде

10. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

- на красный

- на желтый

- на зеленый

11. Как должен вести себя пассажир в транспорте?

- бегать по салону

- сидеть спокойно и бросать фантики

- спокойно и не толкаться

12. Где можно ездить на велосипеде ребенку?

- везде

- на проезжей части

- на детской площадке.

4. «Что неправильно»

5. Где чья машина?

«Каждый из автомобилей предназначен для выполнения разной работы.

Посмотрите на картинки и соедините пассажиров и тот автомобиль, в котором они поедут.»

Воспитатель и дети  — маршрутное такси, автобус, троллейбус.

Мужчина с портфелем — Мерседес.

Пожарные —пожарная машина.

Доктор и медсестра — скорая помощь.

Тракторист (комбайнёр) — трактор, комбайн.

Строитель — подъёмный кран.

Рабочие  «дорожной службы» — снегоуборочная, мусороуборочная и т.д.

6.Умозаключения

Закончите правильно предложение:

В автобусе нельзя баловаться, потому что…

В транспорте надо держаться за поручни, чтобы …

Корабли строят, чтобы …

Самолёт быстрее поезда, потому что…

Колёса круглые, потому что…

Автомобиль не едет под водой, потому что …

На стройке много техники, потому что…

В городе много разного транспорта, чтобы…

Людям нужны специальные машины, чтобы … и т.д.

7. «Лото»

(третью карточку зрителям)

8. «Дорожно-загадочная»

(Задание: отгадать загадку, поднять соответствующий дорожный знак и назвать его)

Знак "Пешеходный переход"

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак "Движение пешеходов запрещено"

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!"

Знак "Место остановки автобуса и (или) троллейбуса"

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак "Дорожные работы"

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой.

Здесь идет ремонт дороги,

Берегите свои ноги!

Знак «Движение на велосипедах запрещено».

Знак запомните, друзья,

И родители и дети:

Там, где он висит, нельзя

Ездить на велосипеде!

Знак "Пункт медицинской помощи"

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: "Будь здоров!"

Знак “Велосипедная дорожка”

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Знак «Въезд запрещён »

Круглый знак, а в нем окошко, 
Не спешите сгоряча, 
А подумайте немножко, 
Что здесь, свалка кирпича?

9. Игра «Три огонька светофора».

(игра капитанов)

Капитанам раздаются светофорики.

Ведущий. А вы знаете, как выполнять команды светофора?

Сейчас я проверю, как вы знаете. Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности» Олега Бедарева, а вы на своих светофориках зажигайте нужный свет.

Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Бурлит в движении мостовая -

Бегут авто, спешат трамваи.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

( показывают на своих светофориках красный свет)

Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет - предупрежденье!

Сигнала ждите для движенья.

Скажите правильный ответ:

Какой горит при этом свет?

( показывают на светофориках желтый свет)

Правильно! Желтый свет - предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

Иди вперед! Порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь.

Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

( показывают на своих светофориках зеленый свет)

Правильно! Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтый свет - предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

10. Игра «Собери знак»

( Задание – собрать дорожный знак из частей, назвать его и объяснить, где его устанавливают)

1 команда - знак «Пешеходный переход»

2 команда - знак «Подземный пешеходный переход»

Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём.

Только лучше правь рулём.

                                     (Велосипед)

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином.

                                     (Автобус)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

                                     (Мотоцикл)

 Не летает, не жужжит - 
Жук по улице бежит. 
И горят в глазах жука 
Два блестящих огонька. 
                                (Автомобиль)

Чтоб тебе помочь, дружок, 
Путь пройти опасный, 
День и ночь горят огни - 
Зеленый, желтый, красный. 
                                (Светофор)

Какой конь землю пашет,
А сена не ест?
                            (Трактор)

Вдаль бежит - не тужит,                                                                                                       

С ножками дружит.

                           (Улица)

 Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Там работаю один.

                                 (Комбайн)

Четыре братца бегут - 
Друг друга не догонят. 
                                 (Колеса)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…

                            (Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…

                          (Переход).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512807-igrovaja-programma-transport