- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературе М. Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» (7 класс)
Тест по литературе М.Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» (7 класс)
1 вариант
1. По какой причине опричник Кирибеевич на пиру не веселился?
1) задумал недоброе дело
2) служба надоела
3) захромал его конь
4) влюбился
2. Что, убегая, оставила в руках у Кирибеевича Алёна Дмитриевна?
1) узорный платок и фату
2) кольцо
3) туфельку
4) шаль
3. Как звали мужа Алёны Дмитриевны?
1) ПарамонПахомович
2) Степан Парамонович
3) Степан Прохорович
4) Прохор Степанович
4. Кого призвал к себе купец Калашников, узнав о случившемся с Алёной Дмитриевной?
1) отца
2) царя Ивана Васильевича
3) младших братьев
4) лучшего друга
5. Куда пришёлся удар Кирибеевича Калашникову в кулачном бою?
6. Объяснил ли Калашников царю, за что убил Кирибеевича?
7.Укажите средство выразительности?
«Опустил он в землю очи ТЁМНЫЕ,
Опустил головушку на ШИРОКУ грудь -
А в груди его была дума КРЕПКАЯ.
РЕКЛАМА•18+
2 вариант
1. Что Кирибеевич утаил от Ивана Васильевича, рассказав о причине своей кручины?
1) что Алёна Дмитриевна замужем
2) что он собирается покинуть службу
3) что у него «мало казны»
4) что он собирается в степь на «вольное житьё»
2. Чем закончилась встреча Алёны Дмитриевны с Кирибеевичем?
1) опричник, получив отказ, ушёл
2) Алёна Дмитриевна решила уйти от мужа
3) Алёна Дмитриевна вырвалась и убежала
4) опричник ушёл, поклявшись убить её мужа
3. В каком месте состоялся кулачный бой?
1) возле лавки Калашникова
2) в палатах царских
3) в лесу
4) на Москве-реке
4. Каким способом был казнён Калашников?
1) его повесили
2) его расстреляли
3) ему отрубили голову
4) его четвертовали
5. Откуда затемно возвращалась домой Алёна Дмитриевна в тот вечер, когда встретила Кирибеевича?
6. Ударом в какую часть тела был убит Кирибеевич?
7. Укажите средство выразительности?
Ходит плавно -БУДТО ЛЕБЁДУШКА;
Смотрит сладко -КАК ГОЛУБУШКА
Ответы на тест по литературе М.Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» для 7 класса
1 вариант
1-4
2-1
3-2
4-3
5. В грудь
6. Нет
7.Эпитет
2 вариант
1-1
2-3
3-4
4-3
1. Из церкви
2. В левый висок
7.Сравнение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513398-test-po-literature-mju-lermontov-pesn-pro-car
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.