Календарно-тематическое планирование по русскому языку по учебнику Р. Н. Бунеева, 7 класс

№

Число

Тема урока

Количество часов

ФК ГОС

Развитие компетентности

Домашнее задание

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

1

Введение. Русский язык среди других славянских языков

1

Славянские языки. Русский язык.

Знать, в чем заключается красота и богатство русского языка, роль родного языка в духовной жизни человека. Знать место русского языка среди других славянских языков. Знать три группы славянских языков. Уметь различать группы славянских языков.

С. 7, упр. 4

2

Сочинение «Как я провел лето»

1

Владеть навыками письма сочинения

Слово в языке и речи. Повторение и углубление изученного в 6-м классе

3

Текст. Тексты разных типов

1

Текст. Признаки текста. Типы теста. Повествование. Описание. Рассуждение. Комбинированные тексты.

Знать понятия текст, повествование, описание, рассуждение. Уметь отличать типы речи. Владеть типами речи.

П.1, с. 10, упр. 7

4

Тексты разных стилей.

1

Учебно-научный стиль. Публицистический.Официально – деловой. Художественный. Разговорный.

Знать стили текста. Уметь различать стили текста. Владеть стилями текста.

П. 2, с. 15, упр. 12

5

Тексты публицистического стиля.

1

Публицистический стиль. Газетная статья. Заметка. Лексика.

Знать стили текста. Знать признаки каждого стиля. Уметь различать стили текста. Владеть стилями текста.

П. 3, с. 19, упр. 16

6

Подробное изложение текста публицистического стиля «Мама маленького принца»

1

Публицистический стиль. Изложение.

Владеть навыками письма изложения.

Повторить П. 1-3, сообщения о стилях текста

7

Контрольная работа по теме «Текст»

1

Знать стили текста. Знать признаки каждого стиля. Уметь различать стили текста. Владеть стилями текста.

Повторить ССП, СПП, БСП

Простое и сложное предложение

8

Понятие «предложение». Синтаксический разбор.

1

Предложение. Простое и сложное предложение. Синтаксический разбор.

Знать понятие «предложение», вилы предложений. Знать алгоритм синтаксического разбора. Уметь различать простое и сложное предложение. Владеть навыками синтаксического разбора.

П. 4, с. 22, упр. 23

9-11

Однородные члены предложения. Сложное предложение. Разделительные знаки препинания.

3

Однородные члены предложения. Сложное предложение. Разделительные знаки препинания.

Знать понятие «однородные члены предложения». Знать постановку знаков препинания при однородных членах. Уметь находить однородные члены предложения в тексте.

П. 5, с. 24, упр. 27

С. 26, упр. 32

С. 28, упр. 38

12

Творческий диктант.

1

Знать понятие «однородные члены предложения». Знать постановку знаков препинания при однородных членах. Уметь находить однородные члены предложения в тексте.

С. 29, упр. 39

13-14

Обращение. Вводные слова. Выделительные знаки препинания.

2

Обращение. Вводное слово. Выделительные знаки препинания.

Знать понятия «обращение», «вводное слово». Знать правила расстановки знаков препинания при обращениях и вводных словах. Уметь находить обращения и вводные слова в предложении.

П. 6, с. 32, упр. 46

С. 33, упр. 50

15-16

Предложения с прямой и косвенной речью. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания.

2

Прямая и косвенная речь. Диалог.

Знать правила выделения прямой, косвенной речи и диалога. Владеть навыками правильного употребления прямой, косвенной речи и диалога.

П. 7, с. 35, упр. 54

С. 36, упр. 58

17

Контрольная работа по теме «Простое и сложное предложение».

1

Знать понятия раздела «Сложное и простое предложение», уметь применять полученные знания и навыки.

Составить схему «Части речи»

Части речи

18-19

Понятие «часть речи». Морфологический разбор. Самостоятельные и служебные части речи.

2

Часть речи. Морфологический разбор. Самостоятельные и служебные части речи.

Знать части речи и схему морфологического разбора. Уметь различать самостоятельные и служебные части речи. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 8, с. 40, упр. 65

Морфологический разбор слов в тетради

20

Диктант с продолжением.

1

Знать части речи и схему морфологического разбора. Уметь различать самостоятельные и служебные части речи. Владеть навыками морфологического разбора.

Заполнить таблицу в тетради

21-22

Имя прилагательное как часть речи и как член предложения

2

Имя прилагательное, определение, краткое сказуемое

Знать понятия «Имя прилагательное», «определение», «краткое сказуемое». Знать признаки имени прилагательного. Знать синтаксическую роль им.прилагательного. Уметь находить в тексте имена прилагательные. Владеть навыками морфологического разбора им. прилагательного.

П. 9,с. 43, упр. 72

П. 9, с.45, упр. 77

23

Сочинение - описание с использованием прилагательных «Мой друг»

1

Имя прилагательное, описание

Знать понятия «прилагательное», «описание». Владеть навыками письма сочинения.

С. 46-47-таблица

24-26

Буквенные и небуквенные орфограммы в именах прилагательных

3

орфограмма

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

П. 10, с. 50, упр. 81;

с. 53, упр. 86;

с. 54, упр. 87.

27

Объяснительный диктант

1

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

Заполнить таблицу в тетради

28

Свободный диктант

1

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

Правила в тетради, словарные слова

29

Объяснительный диктант

1

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

Правила в тетради, с. 54, упр. 88

30-31

Слитное и дефисное написание сложных прилагательных

2

Сложные прилагательные

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

П. 11, с. 59, упр. 94;

Правило, с. 59, упр. 95

32

Объяснительный диктант

1

Знать правила. Уметь применять правила при письме имен прилагательных. Владеть навыками правильного письма имен прилагательных.

Повторить тему «Имя прилагательное»

33

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»

1

Знать понятия раздела. Уметь применять знания и навыки.

Записать все о причастии

34-35

Причастие как особая форма глагола

2

причастие

Знать понятие «причастие», «причастный оборот», грамматическое значение причастия. Знать разряды причастий. Знать характеристики разрядов. Уметь различать разряды причастий. Уметь отличать причастие от других частей речи. Уметь находить причастный оборот в предложении, различать зависимое и определяемое слова, различать согласование и управление.

Владеть навыками правильного выделения причастного оборота на письме.

П.12, с. 64, № 101, выучить записи в тетради

С. 64, № 102

36

Свободный диктант

1

Уметь находить причастный оборот в предложении, различать зависимое и определяемое слова, различать согласование и управление.

Владеть навыками правильного выделения причастного оборота на письме.

Морфологический разбор причастий в тетради, с. 65, таблица

37-39

Буквенные и небуквенные орфограммы в причастиях.

3

Причастие, орфограммы

Знать правила, уметь применять их на письме, владеть навыками правописания причастий

П. 13,с. 69, №106

С. 73, № 113

С. 76, № 119

40

Контрольный диктант

1

Причастие, орфограммы

Знать правила, уметь применять их на письме. Уметь находить причастный оборот в предложении, различать зависимое и определяемое слова, владеть навыками правописания причастий. Уметь находить причастный оборот в предложении, различать зависимое и определяемое слова.

Владеть навыками правильного выделения причастного оборота на письме. Владеть навыками правописания причастий

Повторить тему

41

Контрольная работа по теме «Причастие как особая форма глагола»

1

Знать все понятия и правила раздела, уметь применять правила на письме. Владеть навыками морфологического разбора причастий, владеть навыками правописания причастий, владеть навыками правильного выделения причастного оборота на письме.

С. 76, вопросы для повторения

42-43

Имя числительное как часть речи и как член предложения

2

Имя числительное

Знать понятие «имя числительное». Знать морфологические признаки числительных. Уметь определять синтаксическую роль числительных. Владеть навыками правильного письма числительных.

П. 14, с. 78, № 123

С. 80, № 128

44-45

Буквенные орфограммы в именах числительных

2

Имя числительное орфограммы

Знать правила. Владеть навыками правильного письма числительных.

П. 15, с. 81, таблица, правила,

С. 84, № 134

46

Выборочный диктант

1

Имя числительное орфограммы

Знать правила. Владеть навыками правильного письма числительных

С. 86, вопросы

47

Местоимение как часть речи и как член предложения

1

Местоимение

Знать понятие «местоимение», признаки местоимения. Уметь определять синтаксическую роль местоимения.

П. 16, с. 89, № 139

48

Письменное редактирование текста

1

Местоимение

Знать разряды местоимений, владеть навыками правильного употребления местоимений.

С. 90, вопросы

49-50

Буквенные и небуквенные орфограммы в местоимениях

2

Местоимение орфограммы

Знать правила, уметь применять их на письме, владеть навыками правописания местоимений.

С. 90, таблица, с. 93, № 144

51

Контрольный диктант

1

Местоимение орфограммы

Знать правила, уметь применять их на письме, владеть навыками правописания числительных и местоимений.

Слова со значением «признак действия» и «признак другого признака»

52

Грамматическое значение наречия и его морфологические признаки

1

Наречие, грамматическое значение, морфологические признаки

Знать понятие « наречие». Знать морфологические признаки и грамматическое значение наречия. Уметь различать наречие и другие части речи.

П. 18, с. 97, № 150

53

Лексико-грамматические разряды наречий

1

Наречие, разряды

Знать лексико-грамматические разряды наречий, уметь определять и различать разряды.

П. 19, с. 99, № 155

54

Способы образования наречий

1

Наречие, способы образования

Знать способы образования наречий. Уметь различать способы образования наречий.

П. 20, с. 102, № 161

55

Сравнительная форма наречий

1

Наречие, сравнительная форма

Знать сравнительную форму наречий.

П. 21, с. 105, № 166

56-57

Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий

2

Отрицательное наречие, орфограмма «е, и в приставках»

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 22, с. 108, № 173

С. 108, № 174

58-59

Буквы а, о на конце наречий с приставками

2

Наречие, орфограмма «а, о на конце наречий»

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 23, с. 111, № 178

С. 113, № 180

60-61

Буквы о и е после шипящих на конце наречий

2

Наречие, орфограмма «о, е после шипящих»

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 24, с. 114, № 183

С. 116, № 186

62

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

1

Наречие, орфограмма «ь»

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 25, с. 119, № 191, правила

63

Контрольный диктант

1

Наречие, орфограммы

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

Повторить все правила

64-65

Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е.

2

Орфограмма-пробел, орфограмма-контакт

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 26, правило, с. 123, № 197

С. 126, № 201,

66

Выборочное списывание

1

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

С. 126, № 202.

67-68

Одна и две буквы н в наречиях на –о, -е.

2

Прилагательное, причастие, наречие

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 27, правило, с. 129, №208

С. 133, № 213

69-70

Дефисное написание наречий

2

Орфограмма-дефис

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания наречий.

П. 28, правило, с. 139, № 223

С. 139, № 224

71-72

Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных, прилагательных, числительных.

2

Орфограмма-пробел, орфограмма-контакт

Знать правило, уметь применять правило на практике. Уметь различать способы образования и видеть, от чего образовано наречие. Владеть навыками правописания наречий.

П. 29, правило,

С. 143, № 230

С. 145, № 233

73

Сочинение-миниатюра «Над строками стихотворения»

1

Наречие, метафора, эпитет, сравнение

С. 145, № 234

74-75

Наречие как член предложения. Виды обстоятельств.

2

Обстоятельство, виды обстоятельств

Знать члены предложения. Уметь определять синтаксическую роль наречия в предложении. Владеть навыками синтаксического разбора предложения.

П. 30, с. 147, № 237

С. 150, № 243

76-77

Морфологический разбор наречия

2

Морфологический разбор, наречие

Знать алгоритм морфологического разбора наречия. Уметь определять постоянные и непостоянные признаки наречия. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 31, с. 151, № 245

Морф. разбор слов тетради

78

Наречие в словосочетании. Примыкание.

1

Словосочетание, примыкание

Знать термин «примыкание». Знать виды связи в словосочетании. Уметь различать согласование, примыкание и управление.

П. 32, правило, с. 153, № 249

79-80

Сложноподчиненные предложения с придаточными места и времени (ознакомление)

2

СПП, придаточные места и времени

Знать виды сложных предложений и виды придаточных. Уметь различать придаточные предложения.

П. 33, с. 176, № 253

С. 157, № 257

81

Наречия в художественном и публицистическом текстах.

1

Наречие, художественный и публицистический тексты.

Уметь находить наречия в тексте. Понимать роль наречий в текстах разных стилей.

П. 34, с. 159, № 260

82

Сжатое изложение «Сенсационная находка»

1

Сжатое изложение

Владеть навыками письма сжатого изложения.

Повторить тему «наречие»

83

Контрольная работа по теме «Наречие»

1

Слова со значением «состояние»

84

Категория состояния как часть речи

1

Категория состояния

Знать, что такое категория состояния. Уметь отличать данную часть речи от других частей речи.

П. 35, с.163, № 266

85

Морфологический разбор слов категории состояния

1

Морфологический разбор, категория состояния

Знать постоянные и непостоянные признаки категории состояния. Знать схему морфологического разбора категории состояния. Владеть навыками морфологического разбора слов категории состояния.

С. 164, № 269, выучить схему разбора

86

Самостоятельная работа по теме «Категория состояния как часть речи»

1

Слова со значением «добавочное действие»

87

Грамматическое значение деепричастия

1

Деепричастие,

грамматическое значение

Знать, что такое деепричастие. Знать грамматическое значение деепричастия. Уметь отличать деепричастие от других частей речи.

П. 36, с. 167, № 274

88-89

Морфологические признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия.

2

Морфологические признаки

Знать морфологические признаки деепричастия. Знать признаки глагола и наречия у деепричастия.

П. 37, с. 170, № 279

С. 173, № 286

90-91

Деепричастный оборот. Выделение деепричастия и деепричастного оборота на письме.

2

Деепричастный оборот

Знать понятие «деепричастный оборот». Уметь различать деепричастный и причастный обороты. Владеть навыками выделения деепричастного оборота на письме.

П. 37, с. 174, № 290,

С. 176, № 293

92

Диктант «Суховей»

1

Знать понятие «деепричастный оборот». Уметь различать деепричастный и причастный обороты. Владеть навыками выделения деепричастного оборота на письме.

93

Раздельное написание не с деепричастиями.

1

Орфограмма-пробел, орфограмма-контакт

Знать правило, уметь применять правило на практике, владеть навыками правописания деепричастия.

П. 39, правило, с. 179, № 299

94

Деепричастие как член предложения.

1

Деепричастие,

член предложения.

Знать члены предложения. Уметь определять синтаксическую роль деепричастия в предложении. Владеть навыками синтаксического разбора.

П. 40, с. 181, № 303

95

Морфологический разбор деепричастия.

1

Морфологический разбор

Знать алгоритм морфологического разбора деепричастия. Уметь определять постоянные и непостоянные признаки деепричастия. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 41, с. 184, № 307

96

Деепричастие в словосочетании. Примыкание.

1

Примыкание

Знать термин «примыкание». Знать виды связи в словосочетании. Уметь различать согласование, примыкание и управление.

П. 42, с. 185, № 311

97

Деепричастия в текстах разных стилей.

1

Стили текста

Уметь находить деепричастия в тексте. Понимать роль деепричастий в текстах разных стилей.

П. 43, правила.

98

Выборочное изложение «Человек с луны»

1

Владеть навыками письма выборочного изложения.

Повторить тему «Деепричастие»

99

Контрольная работа по теме «Деепричастие»

1

Реферат по теме «Деепричастие»

Служебные слова

100

Самостоятельные и служебные части речи.

1

Самостоятельные, служебные части речи.

Знать, что такое самостоятельные и служебные части речи. Уметь различать служебные и самостоятельные части речи.

П. 44, с. 193, № 320

101

Предлог как часть речи. Простые и составные предлоги.

1

Предлог. Виды предлогов по строению

Знать понятие «предлог». Уметь отличать предлог от других служебных частей речи.

П. 45, с. 198, № 327, таблица

102

Производные и непроизводные предлоги

1

Производные, непроизводные предлоги

Знать классификацию предлогов. Уметь различать производные и непроизводные предлоги. Владеть навыками употребления предлогов в речи.

П. 46, с. 202, № 335

103

Дефис в предлогах. Слитное и раздельное написание производных предлогов

1

Орфограмма-дефис, орфограмма-контакт, орфограмма-пробел

Знать правило письма предлогов. Уметь применять правило на практике. Владеть навыками правописания предлогов.

П. 47, правило, с. 204, упр. 339

104

Свободный диктант

1

Знать правило письма предлогов. Уметь применять правило на практике. Владеть навыками правописания предлогов

С. 208, упр. 342,343

105

Морфологический разбор предлога

1

Морфологический разбор

Знать схему морфологического разбора предлога. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 48, выучить схему разбора, с. 211, упр. 348

106

Употребление предлогов

1

Предлоги, глаголы, существительные, управление, падежи, стили речи.

П. 49, с. 214, упр. 355, 356

107

Контрольный диктант по теме «Правописание предлогов»

1

Знать правила. Уметь применять правила. Владеть навыками правописания предлогов.

С. 215, упр. 357

108

Союз как часть речи

1

Выражение отношений, присоединение,

Знать понятие «союз». Уметь отличать союзы от других частей речи.

П. 50, выучить правило, с. 218, упр. 362,

109

Простые и составные союзы

1

Простые, составные

Знать отличие составного союза от простого. Уметь различать простой и составной союзы.

Правило, с. 219, упр. 364

110

Сочинительные и подчинительные союзы

1

Сочинительные, подчинительные

Знать понятие «подчинительный союз» и «сочинительный». Знать их роль в речи. Уметь различать подчинительный и сочинительный союзы.

П. 51, с. 223, упр. 373, 374

111

Производные и непроизводные союзы

1

Производные, непроизводные

Знать понятие «производный союз» и «непроизводный». Уметь различать производные и непроизводные союзы.

П. 52, с. 224, упр. 377, упр. 379

112

Слитное написание производных союзов

1

Производные союзы, орфограмма-контакт

Знать правило. Уметь применять правило на практике. Владеть навыками правописания союзов.

П. 53, правило, с. 229, упр. 384, 385

113

Морфологический разбор союза

1

Морфологический разбор

Знать схему морфологического разбора союза. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 54, выучить схему, с. 232, упр. 389

114

Союзы в тексте

1

Союз, текст

Знать роль союзов в тексте. Уметь отличать союз от других служебных частей речи. Владеть навыками употребления союзов в речи.

П. 55, с. 235, упр. 393

115

Обучающее изложение текста публицистического стиля (подробное или выборочное)

1

Обучающее изложение, публицистический стиль

Знать алгоритм письма изложения. Владеть навыками письма изложения.

Повторить все правила, задание – в тетради

116

Контрольный диктант

1

117

Частица как часть речи

1

Частица

Знать понятие «частица». Знать роль частиц. Уметь отличать частицу от других частей речи. Владеть навыками правильного употребления частиц в тексте и речи.

П. 56, правило, с. 238, упр. 399

118

Разряды частиц

1

Разряды частиц

Знать разряды частиц. Уметь определять разряд частиц.

П. 57, выучить разряды частиц, с. 241, упр. 405

119

Раздельное и дефисное написание частиц

1

Орфограмма-дефис, частица

Знать правило. Уметь применять правило на практике. Владеть навыками правописания частиц.

П. 58, правило, с. 244, упр. 411

120

Употребление и разграничение на письме частиц НЕиНИ. Употребление частицы НЕ

1

Отрицание, утверждение

Знать правило. Уметь применять правило на практике. Уметь различать частицы НЕ и НИ. Владеть навыками правописания частиц. Владеть навыками употребления частицы НЕ.

П. 59, правило, с. 249, упр. 419, 420

121

Употребление частицы НИ

1

Усиление отрицания, усиление утверждения

Знать правило. Уметь применять правило на практике. Владеть навыками правописания частиц. Владеть навыками употребления частицы НИ.

Правило на с. 250, с. 253, упр. 427

122

Морфологический разбор частицы

1

Морфологический разбор

Знать схему морфологического разбора частицы. Владеть навыками морфологического разбора.

П. 60, выучить схему, с. 255, упр. 430

123

Частицы в тексте

1

Частица, текст

Знать понятие «частица». Знать роль частиц. Уметь отличать частицу от других частей речи. Владеть навыками правильного употребления частиц в тексте и речи.

П. 61, с. 257, упр. 432

124

Проверочная работа

1

Междометие

125-126

Междометие как часть речи

2

Междометие, звукоподражательные слова

Знать понятие «Междометие». Уметь отличать междометие от других частей речи. Уметь видеть междометие в тексте.

П. 62, правила, с. 260, упр. 436;

С.261, упр. 439

127

Контрольный диктант

1

Повторение и систематизация изученного в 7-м классе

128-129

Морфология. Речь.

2

Морфология, части речи

Знать все понятия и правила, изученные за курс морфологии. Знать все части речи. Знать морфологические признаки частей речи. Знать схемы морфологического разбора. Уметь различать части речи. Владеть навыками правильного употребления частей речи.

П. 63, с. 262 – вопросы;

С. 264, упр. 443

130-131

Орфография. Речь.

2

Орфография, орфограммы

Знать все правила, изученные за курс орфографии. Знать правописание словарных слов. Уметь применять правила на практике. Владеть навыками правописания слов.

П. 64, с. 264 – вопросы;

С. 269, упр. 446

132

Синтаксис. Пунктуация. Текст.

1

Синтаксис, знаки препинания

Знать все правила и понятия, изученные за курс синтаксиса. Знать типы речи. Знать стили текста. Уметь применять правила на практике. Владеть навыками синтаксического разбора предложения. Владеть навыками пунктуационной грамотности.

П. 65, с. 270 – вопросы;

С. 272, упр. 449