Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2022
Здравствуй, ёлка!
Звучит музыка. Музыкально- танцевальный вход детей.
1-реб.Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
(Новый год)
Значит, весело тут будет?
Дед Мороз сюда придет?
Вот так чудо, просто чудо-
Это праздник Новый Год!
С Новым годом поздравляю, пусть придет веселье к вам!
Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!
Дети 1 ребёнок. Здравствуй, ёлочка лесная,
Серебристая, густая,
Ты под солнышком росла,
И на праздник к нам пришла!
2 ребёнок. Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим,
Дружно песню запоём,
Весело плясать пойдём!
3 ребёнок: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают,
На густых твоих ветвях
4 ребёнок: Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звени под ёлкой,
Новогодний хоровод!
Хоровод
1-й ребенок.
Что такое? Что случилось?
Елка наша не горит!
Что такое? Что случилось?
Почему она молчит?
2-й ребенок. Шел веселый скороход
К нам сюда на Новый год.
Нам принес большой пакет (показывает),
А в пакете том — конверт.
А в конверте том — секрет,
А в секрете том — ответ —
Зашифрованный, пронумерованный.
Как нам чудо совершить,
Чтобы елку осветить? (Раскрывает пакет).
Вед. Ой, друзья, здесь тайный шифр,
Тайный шифр из разных цифр.
(Показывает цифры 0, 3, 2, 2.)
Если расшифруем код,
Елка нам огни зажжет.
Как расставить цифры эти?
Вы поможете мне, дети?
(Вместе с детьми расставляют цифры в нужном порядке.)
Дети. Два, ноль, два , три.
Ведущая. Правильно. Мы встречаем 2023 год!
На елке зажигаются гирлянды. Все аплодируют.
Реб. Дети все пришли на ёлку,
Гости здесь, но вот вопрос.
Где же бродит наш весёлый,
Разудалый Дед Мороз?
Давайте дружно его позовём.
Приди к нам дедушка, мы тебя ждём!
Ведущий: Мне кажется, я слышу чьи- то шаги, может это Дед Мороз?
Появляется под музыку ученый кот.
Кот: У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью Кот Ученый
Все ходит по цепи кругом!
Ведущая: Уважаемый, а Вы случайно дерево не перепутали?
Кот: Кто? Что? Какое дерево? Что вы творчеству мешаете?
Ведущая: Я не хочу мешать вашему творчеству, но по моему, Вы дерево перепутали.
Кот: А? Какое дерево?
Ведущая: Да вот это! (показывает на елку)
Кот: (смотрит на елку) Это что?
Ведущая: Это новогодняя елка!
Кот: А где дуб?
Ведущая: Не знаю.
Кот: А вы кто?
Ведущая: Я- воспитатель, а это - дети, это гости праздника.
Кот: А я - Ученый кот,
Хожу по дубу круглый год,
Обязан сказки сочинять
И песни разные слагать!
Но куда, же все- таки дуб подевался?
Ведущая: Думаю, твоя цепь оборвалась, и ты незаметно для себя, оказался на нашем празднике.
Кот: Мяуууу!
Ведущая: А что такое? У нас даже очень весело! Оставайся нашем новогоднем празднике.
Кот: Я ни разу не был на таком празднике! Я все по цепи ходил туда- сюда. А что у Вас делают?
Ведуший: А сейчас тебе дети покажут
Песня-танец
Ведущая
1-реб.Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
(Новый год)
Значит, весело тут будет?
Дед Мороз сюда придет?
Вот так чудо, просто чудо-
Это праздник Новый Год!
С Новым годом поздравляю, пусть придет веселье к вам!
Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!
Дети 1 ребёнок. Здравствуй, ёлочка лесная,
Серебристая, густая,
Ты под солнышком росла,
И на праздник к нам пришла!
2 ребёнок. Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим,
Дружно песню запоём,
Весело плясать пойдём!
3 ребёнок: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают,
На густых твоих ветвях
4 ребёнок: Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звени под ёлкой,
Новогодний хоровод!
Хоровод
1-й ребенок.
Что такое? Что случилось?
Елка наша не горит!
Что такое? Что случилось?
Почему она молчит?
2-й ребенок. Шел веселый скороход
К нам сюда на Новый год.
Нам принес большой пакет (показывает),
А в пакете том — конверт.
А в конверте том — секрет,
А в секрете том — ответ —
Зашифрованный, пронумерованный.
Как нам чудо совершить,
Чтобы елку осветить? (Раскрывает пакет).
Вед. Ой, друзья, здесь тайный шифр,
Тайный шифр из разных цифр.
(Показывает цифры 0, 3, 2, 2.)
Если расшифруем код,
Елка нам огни зажжет.
Как расставить цифры эти?
Вы поможете мне, дети?
(Вместе с детьми расставляют цифры в нужном порядке.)
Дети. Два, ноль, два , три.
Ведущая. Правильно. Мы встречаем 2023 год!
На елке зажигаются гирлянды. Все аплодируют.
Реб. Дети все пришли на ёлку,
Гости здесь, но вот вопрос.
Где же бродит наш весёлый,
Разудалый Дед Мороз?
Давайте дружно его позовём.
Приди к нам дедушка, мы тебя ждём!
Ведущий: Мне кажется, я слышу чьи- то шаги, может это Дед Мороз?
Появляется под музыку ученый кот.
Кот: У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью Кот Ученый
Все ходит по цепи кругом!
Ведущая: Уважаемый, а Вы случайно дерево не перепутали?
Кот: Кто? Что? Какое дерево? Что вы творчеству мешаете?
Ведущая: Я не хочу мешать вашему творчеству, но по моему, Вы дерево перепутали.
Кот: А? Какое дерево?
Ведущая: Да вот это! (показывает на елку)
Кот: (смотрит на елку) Это что?
Ведущая: Это новогодняя елка!
Кот: А где дуб?
Ведущая: Не знаю.
Кот: А вы кто?
Ведущая: Я- воспитатель, а это - дети, это гости праздника.
Кот: А я - Ученый кот,
Хожу по дубу круглый год,
Обязан сказки сочинять
И песни разные слагать!
Но куда, же все- таки дуб подевался?
Ведущая: Думаю, твоя цепь оборвалась, и ты незаметно для себя, оказался на нашем празднике.
Кот: Мяуууу!
Ведущая: А что такое? У нас даже очень весело! Оставайся нашем новогоднем празднике.
Кот: Я ни разу не был на таком празднике! Я все по цепи ходил туда- сюда. А что у Вас делают?
Ведуший: А сейчас тебе дети покажут
Песня-танец
Ведущая
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.