- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие на тему: «Сборка сапога»
Методическое пособие
По дисциплине: «Технология сборки обуви»
На тему: «Сборка заготовок верха сапога»
Профессия: 17998 «Сборщик обуви»
Срок обучения: 3 месяца Форма обучения: очная Квалификация: сборщик обуви3 разряда |
г. Кунгур
Методика сборки заготовок верха сапога.
Перечень операций.
1.Получение кроя и комплектование его в серию.
А.Крой принимают строго по ростовке, проверяют по качеству и количеству . Раскладывают по ящикам по 6 пар. Крой в ящике должен быть в комплекте . Карту учета запуска серии разрезают на ленточки и наклеивают по порядку на транспортные ящики. Номер транспортной серии должен соответствовать номеру на ленточке, наклеенной на ящике.
Б.Клей НК-12%.
В. Стол для ручных работ ,транспортные ящики, банка с клеем , кисть, ножницы.
2.Запуск кроя и полуфабрикатов на конвейер.
А.Ящики с кроем запускают согласно ростовке в порядке последовательности технологических операций. Оператор отправляет ящики исполнителям и принимает их от исполнителей, следит за панелью управления, чтобы каждый исполнитель был обеспечен работой.
В.Конвейер ТКТ, пульт управления, транспортные ящики.
3.Очерчивание линий пристрачивания.
А.На лицевую сторону деталей накладывают шаблоны соответствующего размера и гелевым стержнем наносят контур-отметку пристрачивания: заднего наружнего ремня, союзки.
Б.Стерженьгелевый.
В.Стол для ручных работ.
4.Спускание краев деталей.
А.Детали верха спускают по бахтарме и с лицевой стороны. В деталях не допускаются порывы. Толщина и ширина спуска должны быть равномернымипо всему периметру спущенного края и соответствовать нормативам, указанным в таблице:
-союзка : с бахтармы по верхнему контуру 8-10 мм – ¼ толщины,по затяжной кромке с лицевой стороны 10-12мм -1/2 толщины , в крыльях с лицевой стороны 8-10мм -1/4 толщины.
- ЗНР: с бахтармяной стороны по верхнему и боковым краям – 8-10мм-1\4 толщины, по нижнему краю с лицевой стороны – 8-10 мм 1\4 толщины.
В. Машина АСГ-13, металлическая измерительная линейка длиной 150мм с ц. д. 1.0мм ,толщиномер ТР-25-100 по ГОСТ 11358-74.
5.Пристрачивание бокового клапана.
А.Голенище накладывают на клапан по гофрам и пристрачивают одной строчкой с лицевой стороны. Расстояние строчки от края 3.0-4.0мм. Строчка должна быть утянута, без обрыва нитки, пропуска стежков.
Б. Нитки 100ЛЛ, 86Л, иголки 0319-130.
В. Швейная машина 330-8кл, металлическая измерительная линейка длиной 150мм с ц. д. 1.0мм ,толщиномер ТР-25-100 по ГОСТ 11358-74.
6.Стачивание вытачки подклада в носке.
А.Вытачку складываем вверху – по центру, по затяжной кромке – вровень, строчка от края 4-5 мм, прострачиваем тачным швом, частота строчки 3-3,5 стежка на 1см.
Б.Нитки 65ЛХ, иголки 0319-33-130.
В.Швейная машина 330-8 кл., нож, ножницы, металлическая измерительная линейка длиной 150мм с ц. д. 1.0мм.
7.Наклеивание подклада на союзку.
А. Внутренние стороны союзки и подклада под союзку намазываем тонким слоем клея и просушиваем. Подклад наклеиваем на союзку ровно, расстояние от края 1.5-2мм., края подклада и союзки должны быть параллельны.
Б.Клей НК-12%.
В. Стол рабочий с вытяжкой , кисть, банка с клеем .
8. Намазка клеем пряжечных ремней, вставка пряжек.
А.Набахтармянуюсторну ремня в место вставки пряжки наносим клей ровным слоем, просушиваем. После подсушки пряжечный ремень вставляют в отверстие пряжки, склеивают концы ремня.
Б.Клей НК-12%.
В. Стол рабочий с вытяжкой , кисть, банка с клеем.
9.Пристрачивание пряжечных и застежечных ремней к голенищу.
А. Застежечные и пряжечные ремни накладывают на голенище по отметкам – ориентирам и пристрачивают одной строчкой в соответствии с образцом. Расстояние строчки от края ремня 2.0-2.5мм, частота строчки 3.0-3.5 стежка на 1см длины.
10. Строчка канта
А. Верхний край голенища прострачивают 1 строчкой с одновременной загибкой. Ширина загнутого края 8-10 мм. Строчка должна быть // краю, расстояние строчки от края 4-5 мм, частота стежка –3.0-3.5 на 1см длины.
Б.Нитки 100ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 01280 Р-1, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка длиной 150мм с ц. д. 1.0мм.
11.Пристрачивание бирки.
А. Бирку пристрачивают на внутреннюю сторону голенища по строчке линии канта.Б.Нитки 65ЛХ, иголки 0319-33-130.
В.Швейная машина 330-8 кл., нож, ножницы, металлическая измерительная линейка длиной 150мм с ц. д. 1.0мм..
12.Пристрачивание союзки.
А.Союзку накладываем на голенище на нижнюю гофру, пристрачиваем по очерченным линиям и наколам 2-мя параллельными строчками , 1-я строчка 1.5-2.0мм от края, 2-я строчка по образцу. Продольная ось союзки должна совпадать с передним швом голенищ, а края затяжной кромки союзки-с краями затяжной кромки голенищ. Частота строчки 2.5-3 стежка на 1см длины.
Б.Нитки 150ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 83 кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм.
13.Пристрачивание 1 ряда ремней.
А.Заднийнаружний ремень накладываем по нижнему краю на деталь голенища по гофрам и намеченным линиям к верхнему краю. Пристрачиваем 1-ой строчкой. Расстояние строчки от края 1.5-2.0мм, частота стежка –3.0-3.5 на 1см длины.
Б.Нитки 150ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 83кл, нож,ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0 мм.
14.Стачивание заднего шва голенищ.
А.Задние края голенища складываем изнаночной стороной друг на друга так, чтобы верхние и нижние края совпадали, а боковые были вровень. Пристрачиваем 1-ой строчкой. Расстояние строчки от края 4.0-4.5мм, частота строчки 2.3-3 стежка на 1см длины.
Б.Нитки 100ЛЛ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 330-8кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм.
15.Разглаживание заднего шва с увлажнением.
А.Задний шов голенища разглаживаем на специальном правиле металлическим стержнем. Для облегчения разглаживания задний шов предварительно слегка увлажняют , смачивая увлажнительной жидкостью. Задний шов должен быть хорошо разглажен, строчка не должна быть нарушена.
Б.Увлажнительная жидкость.
В.Правило для разглаживания.
16.Стачивание заднего шва голенищ (2-вариант)
А. Задние края голенищ складываем друг на друга (изнаночную сторону голенища на лицевую). Пристрачиваем 1-ой строчкой. Расстояние строчки от края 4.0мм, частота строчки 2.3-3 стежка на 1см длины.
Б.Нитки 100ЛЛ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 1523 кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм.
17.Пристрачивание второго ряда ремней.
А.Задний наружный ремень по второй боковой стороне пристрачивают к голенищу 1 строчкой, в верхнем углу ЗНР делают закрепку в виде треугольника. Во избежание перехода ЗНР середина должна совпадать с задним швом голенища. Верхний и нижний край ЗНР не должен выходить за края голенища. Расстояние от края ЗНР 1.5-2.0мм , частота строчки 2.5-3 стежка.
Б.Нитки 150ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 236кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм.
18.Пристрачивание третьего ряда ремней.
А. Дополнительная строчка проходит параллельно 1-ой и 2-ой строчке до гофр, расположенных на голенище, в виде буквы П. Расстояние между строчками 2-3мм, частота строчки 2.5-3 стежка.
Б.Нитки 150ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Швейная машина 236кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм.
19.Фиксация втачной стельки.
А.Боковые гофры на втачной стельке совмещаем с ориентирами на заготовке, прошиваем небольшими отрезками. Строчка от края 2.5-3.0 мм. Не допускается перекос стельки.
Б.Нитки 65ЛХ, иголки 0319-33-130.
В. Швейная машина 332кл, нож, ножницы, металлическая измерительная линейка 150мм с ц. д. 1.0мм
20.Втачивание стельки.
А.Втачную стельку, зафиксированную в заготовке, пристрачиваем с пяточной части вкруговую равномерно, не вытягивая заготовку и не перекашивая. Втачная стелька должна быть пристрочена без перекосов и смещения, не допускаются складки и морщины.
Б.Нитки 65ЛХ, иголки 0319-33-150.
В.Машина штробель.
Контрольныйтест
Вариант 1
Предмет: «Технология раскроя материалов»
Тема: «Сборка заготовок верха сапога»
Специальность: «Сборщик обуви» код 17998
Задание: из четырех вариантов ответа выбрать один правильный
Шкала оценок: 5 «отлично» - 10-9 верных ответов;
4 «хорошо» - 8 верных ответов;
3 «удовлетворительно» - 7 верных ответов;
2 «неудовлетворительно» - 6 и менее верных ответов.
Желаю удачи!
1.Из чего состоит заготовка сапога?
А)из союзки, ЗНР, голенища и задинок.
Б)из союзки, голенища и берец.
В)из союзки, голенища и подошвы.
Г) из союзки, манжета, ЗНР и голенища.
2.Что такое заготовка?
А) детали низа обуви.
Б) наружные детали верха обуви.
В) детали верха обуви, сшитые между собой.
Г) детали верха и низа.
3.Что такое голенище?:
А) деталь ботинок.
Б) деталь сапога, облегающая голень ноги.
В) деталь туфель.
Г) деталь прикрывающая переднюю часть ноги.
4. Какой инструмент используют при измерении толщины материала?:
А)толщиномер.
Б) линейка.
В) сантиметровая лента.
Г) толстомер.
5. Количество стежков в 1 см строчки для юфти?:
А) 2- 3 шт.
Б) 2 – 2,5 шт.
В) 2,5 – 3 шт.
Г)3 – 3,5 шт.
6. Расстояние от края детали до первой строчки?:
А)1,5 – 2 мм.
Б) 2 – 2,5 мм.
В) 1 - 2 мм.
Г) 2 – 3 мм.
7.Ответственная деталь заготовки сапога:
А) союзка.
Б) берцы.
В) задинка.
Г) голенище.
8.Какие дефекты не допускаются при пристрачиваниивтачной стельки?:
А) прямая строчка должна быть ровной.
Б) белые нитки, цветной материал.
В) разный цвет стельки.
Г)не допускаются складки и морщины,без перекосов и смещения.
9. На что ориентируются швеи при правильном наложении деталь на деталь?
А) прикладывают «на глаз»
Б) измеряют линейкой.
В) гофры и наметка линий.
Г) на толщину деталей.
10. С помощью чего производят наметку линий на детали?:
А) гелевого пастика и шаблона.
Б) мела и линейки.
В) цветного карандаша и лекала.
Г) простого карандаша и картонки.
Преподаватель ______________Воробей Н.Л.
Эталон ответов
наконтрольный тест
Предмет: «Технологиясборки обуви»
Тема: 6.7«Сборка заготовок верха сапога»
Специальность: «Сборщик обуви» код 17998
№ вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1 вариант | ||||||||||
2 вариант |
5 «отлично» - 10-9 верных ответов;
4«хорошо» - 8 верных ответов;
3 «удовлетворительно» - 7 верных ответов;
2 «неудовлетворительно» - 6 и менее верных ответов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514948-metodicheskoe-posobie-na-temu-sborka-sapoga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.