Сценарий мероприятия «Всемирный день домашних животных»

1. Домашниеживотные –нашидобрыедрузья.

2. Домашниеживотные–нашилекари.

3. Домашниеживотные–нашипомощникиизащитники.

4. Онидарятнамрадостьисчастье.

Слайд 8. Люди, у которых есть домашние животные, живут дольше, чем те, у когоих нет. Это результат исследований, подтвержденный практически. Таким образом,во многих странах официально одобрено лечение с участием животных. Домашниеживотные,которыепомогаютбольнымлюдям–это собаки,кошки,лошади.

Слайд 9. Домашних питомцев нужно правильно кормить, выгуливать, правильновыбрать место для отдыха – не на сквозняке, например. А птицу в клетке нельзядержатьвозлеплиты на кухне. Нужнобытьответственнымзаихсодержаниеипонимать,чтоони– «братья наши меньшие», а не объект развлечения. Я думаю всем вам понятно, чтонельзя издеваться над животными. Они чувствуют боль, холод, голод так же, как имы,- люди. Нельзя причинять даже самогомаленькогострадания всему живому.Мы осуждаем тех бессердечных людей, которые выбрасывают на улицу кошек исобак,обрекаяихнамученияидаженагибель.Проявляйте,ребята,участиекбездомнымживотным,подкармливайтеих,помогайтеимвыжить.

Танец«ЦыпленокПи»

Сценка«Разговор скошкой»(А.Дмитриев)

Мальчик:Однаждыявстретилбездомнуюкошку.

-Каквашидела?

Девочка:-Ничего,понемножку.

М: - Я слышал, что вы тяжело заболели?Д:-Болела.

М:-Такзначит,лежаливпостели?

Д: - Бездомной, мне некуда ставить постель.М:-Как странно, -я думал,-

Чтовмиреогромном,

Нет места собакам и кошкам бездомным.Вы слышите, кошка, пойдемте со мной,Темнеет,и,значит,пора намдомой!

Мышлиснейпо улице гордо,исмело–(детиидутпозалу,кошкамурлычет)

Я молча, а кошка тихонечко пела.Очемонапела?Возможно,отом,

Чтокаждомунужен свойсобственныйдом.

Ведущий: Ребята, а вы согласны с тем, что каждому нужен свой дом? (ответыдетей).Ведущийберет вруки2игрушечныесобачки.

Ведущий: Сегодня на улице я повстречала этих двух очаровательных бездомныхмалышей,зовутихДружок иБим.

- Ребята, а мы с вами можем помочь этим бездомным животным? (ответыдетей)

Ведущий: Ребята, давайте, прямо сейчас построим будку для Дружка и Бима. Авоти строительныйматериал!

Игра-эстафета «Строим будку для собачки».

Ведущий: Я загадываю загадки о домашних животных, если Вы правильноотгадаетезагадку,то наэкранепокажетсякартинкасегоизображением.

Зашипит и выгнет спину,

Лишь увидит рядом псину.

За воробышком крадется,

Нам о ноги нежно трется,

Любит греться у окошка,

Ловит мышек, это … (кошка)

Кто с рогами и хвостом

Пахнет сеном, молоком?

Кто мычит, наевшись травки

Возле дома у канавки?

Кто под вечер нам парного Молочка даёт… (Корова)

Настроенье веселее,

когда в луже мы лежим.

И становимся добрее,

если вдоволь поедим.

Хрюкают мои друзья,

хрюкает моя семья.

Хрю-хрю-хрю,- скажу и я.

Кто так хрюкает?.. (свинья)

Это кто ж такой рогатый?

Да ещё и бородатый?

Молоко даёт исправно,

Вкусное, полезное

Днём гуляет по двору,

С кустиков дерёт кору,

Смотрит хитро мне в глаза.

Бородатая… (коза)

Службу пёс несёт исправно,Во дворе он самый главный.Пёсследитизновойбудки,

Как впрудуныряют…..(утки)

Утки маленьких утятНаучитьвсемухотят,

К кряканью давно привыкТолстыйисердитый…..(бык)

Съем червя, попью водицы,

Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко,

Ребятишек угощу. (Курица)

Задание «Нарисуйживотное»

В конкурсе участвуют два ребенка. В течение нескольких секунд участникампредлагаетсяпосмотретьнакартинкусизображениемживотного: 1–

кот, 2 – собака. И т. д. Дети рисуют по памяти в течение одной минуты. После этогоостальные детидолжныправильноопределить,какоеживотноенарисовано.

Игра«Видели,невидели»

Если видели отвечайте «да», если не видели молчите.На лугу паслись овечки, грелся Васька кот на печке.НашБарбос– весёлыйпёс,водворе яичко снёс.

Учит курица- наседка в речке плавать своих деток.Во дворе ха-ха-ха,подралисьдвапетуха.

Мышка с кошкой- две наседки на одной уселись ветке.Крикнулгусьга-га-га !Дам ребятам молока.

Бабушкасбарашкаотстриглакудряшки.

Ведущий:

Сегодня всем хочу сказать – Животным надо помогать,

Делиться с ними пищей,

А лучше приютить!

Четвероногий друг вас будет

Всю жизнь свою любить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515309-scenarij-meroprijatija-vsemirnyj-den-domashni