- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние чудеса: утренник для малышей второй младшей группы
Ведущий , Зайчик , Осень Белый гриб , Грибочки лисички , Опята
(Дети входят в зал под звуки вальса, держа а руках осенние листья. Под музыку садятся настульчики)
Ведущий : Дорогие ребята сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год- праздник Осени. Лес осенью становиться разноцветным, нарядным. Ярко- желтые , красные листья осыпаются с деревьев, их собирают в красивые букеты.
(Дети выходят в центр зал и читают стихотворения)
1.Праздник в садике у нас, Всем нам очень весело. Осень листики цветные Всюду нам развесила.
2.Осень, осень золотая Ходит по тропинкам И рисует для ребят Желтые картинки!
3. Осень нам нарисовала Лужи на дорожках, Одеваем мы с утра Новые сапожки!
(Дети исполняют песенку про осень) «Дует .дует ветерок».
Ведущий: Раз осенью порой
Осенний утренник для второй младшей группы
Действующие лица:
Ведущий , Зайчик , Осень Белый гриб , Грибочки лисички , Опята
(Дети входят в зал под звуки вальса, держа а руках осенние листья. Под музыку садятся настульчики)
Ведущий : Дорогие ребята сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год- праздник Осени. Лес осенью становиться разноцветным, нарядным. Ярко- желтые , красные листья осыпаются с деревьев, их собирают в красивые букеты.
(Дети выходят в центр зал и читают стихотворения)
1.Праздник в садике у нас, Всем нам очень весело. Осень листики цветные Всюду нам развесила.
2.Осень, осень золотая Ходит по тропинкам И рисует для ребят Желтые картинки!
3. Осень нам нарисовала Лужи на дорожках, Одеваем мы с утра Новые сапожки!
(Дети исполняют песенку про осень) «Дует .дует ветерок».
Ведущий: Раз осенью порой Зайчик шел к себе домой Шел он по тропинке Нес грибы в корзинке
(В зал под музыку в ходит Зайчик, в руках корзина. Обходит зал и останавливается)
Зайчик: Мама просила грибов ей набрать А мне не хочется их долго искать. Я звонко и громко сейчас по кричу. Грибочки лесные к себе поманю «Гриб-грибок, подставь лобок. Подставь лобок полезай в кузовок»
( Вокруг зайчика появляются Грибочки)
Белый гриб: Я – Грибочек белый я грибочек смелый Никого я не боюсь, где хочу – там покажусь!
Грибочки- лисички Мы рыжие- лисички Мы- веселые сестрички Нас всегда легко найти Ждем вас на лесном пути
Опята: На пенечке- сто ребят. Здесь живет семья опят
Дети поют (Как много в наше зеле на празднике ребят) танец с листочками
Ведущая: Как хорошо мы умеем петь и плясать, А загадки умеем отгадывать
1.Кто у лошадки ребенок Тот ребенок …..(жеребенок)
2. Птицы с длинными ногами До весны простились с нами Машут крыльями в дали И курлычат ….(журавли)
3. Шапочки зеленые Солнцем золоченые А скорлупки костяные Не легко разгрысть такие …..(орешки)
Ведущий : А сейчас мы с вами поиграем в игру «Угадай по вкусу»
(На блюдце раскладываются кусочки овощей: морковь, огурец, помидор, капуста и др.. одетые на зубочистку или шпажку для канапе. Ребенок крепко зажмуривает глаза, к нему подходит Ведущий и дает попробовать овощ. Ребенок должен по вкусу определить какой овощ он съел)
Ведущий: Вот ребятки так ребятки !Все съедобные загадки отгадали Всем понравилась игра!
Ведущий: Каждый из овощей очень полезный в них много витаминов, полезных для детей и взрослых.
И сейчас и сейчас Споем частушки мы для вас ! А частушки не простые Все частушки овощные
Дети: Мы осенние частушки пропоем для вас! Громче хлопайте в ладоши, Веселей встречайте нас!
Дети : На себе всегда мы ловим Восхищенья взоры! Красоту нам и здоровье Дарят помидоры
Дети : Не болеем больше гриппом Не боимся сквозняка Все таблетки заменяет нам головка чеснока
Дети: Мы на наш осенний праздник натащили овощей После праздника наш повар На год нам наварит щей!
(Под музыку исполняя частушку , входит красавица Осень и несет корзину с яблоками)
Осень : Нет вкуснее яблок спелых , Это знает детвора! Как вот яблочки увидят Сразу все кричат Ура-а-а
(Осень под музыку раздает яблоки)
Ведущая: Спасибо , Осень за угощение. Как хорошо, что ты пришла к нам в гости
ПЕСНЯ О ДОЖДИКЕ
Ведущая: Вот и закончился наш праздник . Спасибо до свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515478-osennij-utrennik-dlja-vtoroj-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.