Методические указания к самостоятельной работе обучающихся по учебной дисциплине ОП. 03 «Основные виды столярных и мебельных работ»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Колледж «ПетроСтройСервис»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе обучающихся по учебной дисциплине

ОП.03. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ СТОЛЯРНЫХ И МЕБЕЛЬНЫХ РАБОТ

Профессия 18874 «Столяр»

Санкт-Петербург 2021

Методические указания по самостоятельной работе обучающихся по учебной дисциплине ОП.03. Основные виды столярных и мебельных работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) по укрупненной группе профессий 29.00.00 Технологии легкой промышленности,29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства, по профессии ОКПР 18874Столяр

Организация-разработчик:Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «ПетроСтройСервис»

Разработчик:

СПб ГБ ПОУ КПССПреподаватель Мокрецова М.В.

Методист Круглова Т.И.

Рассмотрена и согласована

Предметно-цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей строительного отделения

Протокол № 160 от «31» 08. 2021г.

.

.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Пояснительная записка

Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы предназначены для оказания помощи обучающимся при освоении учебной дисциплины по ОП.03. "Основные виды столярных и мебельных работ", которые являются важной составной частью в системе подготовки специалистов среднего профессионального образования по профессии 18874 Столяр.

Самостоятельная работа является неотъемлемым этапом изучения учебной дисциплины ОП.03. "Основные виды столярных и мебельных работ", а методические указания оказывают помощь обучающимся при самостоятельной работе над закреплением полученных знаний и умений во внеаудиторное время. Объем самостоятельной работы составляет 50 % от аудиторных занятий.

Целью методических указаний по организации внеаудиторной самостоятельной работы является повышение эффективности учебного процесса, в том числе, благодаря самостоятельной работе, в которой обучающийся становится активным субъектом обучения, что означает:

• способность занимать в обучении активную позицию;

• готовность мобилизовать интеллектуальные и волевые усилия для достижения учебных целей;

• умение проектировать, планировать и прогнозировать учебную деятельность;

• привычку инициировать свою познавательную деятельность на основе внутренней положительной мотивации;

• осознание своих потенциальных учебных возможностей и психологическую готовность составить программу действий по саморазвитию.

Целью создания данных методических рекомендаций является формирование навыков:

• отбора и систематизации информации по заданной теме;

• поиска, отбора, систематизации и обобщения информации в Интернете по заданной теме;

• использования теоретических знаний при выполнении практических, работ.

• закрепления, углубления, расширения и систематизации знаний, полученных во время аудиторных занятий.

Формируемые в процессе выполнения внеаудиторных самостоятельных работ умения могут быть использованы обучающиеся в будущей профессиональной деятельности.

В ходе самостоятельных учебных занятий обучающийся должен вести конспектирование учебного материала. При конспектировании желательно оставлять в рабочих конспектах поля, на которых можно делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанный на аудиторном занятии, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

В методических рекомендациях приведен алгоритм выполнения различных видов самостоятельной работы, предусмотренной рабочей программой учебной дисциплиныОП.03. "Основные виды столярных и мебельных работ". Методика выполнения каждого выбранного вида работ расписывается подробно: с указанием конкретных действий, которые должны выполнить обучающиеся и указывается, что является результатом выполнения тех или иных действий;

Внеаудиторная самостоятельная работа по дисциплинеОП.03. "Основные виды столярных и мебельных работ" выполняется обучающимся по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. В методических указаниях предлагаются к выполнению внеаудиторные самостоятельные работы, предусмотренные учебной рабочей программой дисциплинеОП.03. "Основные виды столярных и мебельных работ".

При разработке содержания внеаудиторных самостоятельных работ учитывался уровень сложности освоения обучающимися соответствующей темы, общих и профессиональных компетенций, на формирование которых направлена дисциплина:

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК 2.1. Производить подбор и раскрой заготовок, механическую обработку деталей столярных и мебельных изделий.

ПК 2.2. Выполнять столярные соединения.

ПК 2.3. Ремонтировать и реставрировать столярные и мебельные изделия

Общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

2. Перечень самостоятельных работ

по учебной дисциплине ОП.03. Основные виды столярных и мебельных работ

3. Технологические карты к самостоятельным работам

Самостоятельная работа №1: Подготовить сообщение на тему «Современное деревообрабатывающее предприятие – комплекс различных производств»

Цель работы: Расширить у обучающихся кругозор о представлении деревообрабатывающих производств.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

2. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с.

Дополнительные источники:

Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

Интернет ресурсы:

1.Технология и организация деревообрабатывающего производства

https://studref.com/327251/agropromyshlennost/tehnologiya_organizatsiya_derevoobrabatyvayuschego_proizvodstva

2.Деревообрабатывающая промышленность - концепция, состав, факторы и развитие

https://www.evkova.org/derevoobrabatyivayuschaya-promyishlennost-kontseptsiya-......

3. Современное деревообрабатывающее предприятие- комплекс различных производств

https://yandex.ru/video/search?from=tabbar&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%E2%80%93%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%C2%BB

Время выполнения – 3 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить сообщение на тему: «Современное деревообрабатывающее предприятие – комплекс различных производств».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой сообщения.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план сообщения, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 3 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

9.Сформулируйте вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся выступил с сообщением на уроке, оформил его на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №2: Подготовить презентацию на тему «Транспортные работы в сушильных цехах. Техника безопасности».

Цель работы: Сформировать у обучающихся способность самостоятельно делать выборку материала по предложенной теме и оформлять согласно требованиям.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

2. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с.

Дополнительные источники:

1 ППБО-157-90. Правила пожарной безопасности в лесной промышленности. Утв. Минпромом РФ 13.01.1992

Интернет ресурсы:

1. Инструкция по охране труда при работе сушильной камерой

https://energoboard.ru/information/475/

2. Погрузочно-разгрузочные и транспортные операции

https://vuzlit.ru/472238/pogruzochno_razgruzochnye_transportnye_operatsii

3. Механизмы для транспортировки штабелей к сушильным камерам

https://poisk-ru.ru/s18577t8.html

Время выполнения – 2 часа часов

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить презентацию на тему: «Транспортные работы в сушильных цехах. Техника безопасности».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой сообщения.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Подготовьте презентацию по предложенной структуре:

• Титульный слайд (тема, информация о выступающем).

• Оглавление (факультативно).

• Введение (о чем презентация, цели, задачи. Заинтересуйте слушателя, почему ему нужно тратить время на ваш доклад).

• Основная часть (вся необходимая информация: может содержать несколько разделов, по желанию автора).

• Заключение.

• Приложение (по желанию).

• Спасибо за внимание (не забывайте про финальный слайд благодарности).

4. Оформите материал в соответствии с требованиями.

Форма предоставления отчета:

На электронном носителе представить преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена: Обучающийся работу выполнил, оформил ее на электронном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа № 3: Подготовить реферат на тему «Характеристика основных элементов деревообрабатывающих станков».

Цель работы: Закрепление знаний у обучающихся, полученных на теоретических уроков, а также наработка навыков самостоятельной работы и изложение материала по определенной форме текстового документа.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки- М.; Издательский центр «Академия», 2017-297с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

3. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с.

Интернет ресурсы:

1. Основные конструктивные элементы станков

https://mydocx.ru/4-97974.html

2. Элементы деревообрабатывающих станков https://studref.com/327244/agropromyshlennost/elementy_derevoobrabatyvayuschih_stankov

Время выполнения – 5 часов

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить реферат на тему: «Характеристика основных элементов деревообрабатывающих станков».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой реферата

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Подготовьте реферат по предложенной структуре:

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников;

4. Оформите материал в соответствии с требованиями.

Форма предоставления отчета:

На бумажном носителе представить преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена: Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа № 4: Подготовить реферат на тему «Рабочие органы и механизмы подачи деревообрабатывающих станков»

Цель работы: Закрепление знаний у обучающихся, полученных на теоретических уроков, а также наработка навыков самостоятельной работы и изложение материала по определенной форме текстового документа.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки- М.; Издательский центр «Академия», 2017-297с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

3. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с.

Интернет ресурсы:

1. Деревообрабатывающее оборудование

http://www.litcei26.narod.ru/info01.htm

2. Составные части станков и базирующих устройств https://studref.com/703017/tehnika/sostavnye_chasti_stankov_baziruyuschih_ustroystv

Время выполнения – 5 часов

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить реферат на тему: «Рабочие органы и механизмы подачи деревообрабатывающих станков»

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой реферата

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Подготовьте реферат по предложенной структуре:

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников;

4. Оформите материал в соответствии с требованиями.

Форма предоставления отчета:

На бумажном носителе представить преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена: Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №5: Подготовить доклад на тему «Режущий инструмент круглопильных станков»

Цель работы: Закрепление знаний у обучающихся, полученных на теоретических уроков, а также наработка навыков самостоятельной работы.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки- М.; Издательский центр «Академия», 2017-297с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

3. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с

Интернет ресурсы:

1.Краткая характеристика выбранного режущего инструмента

https://vuzlit.ru/2029175/kratkaya_harakteristika_vybrannogo_rezhuschego_instrumenta_eskiz_naznachenie

2.Основные виды дереворежущего инструмента

https://studref.com/327248/agropromyshlennost/osnovnye_vidy_derevorezhuschego_instrumenta

Время выполнения – 4 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить доклад на тему: «Режущий инструмент круглопильных станков»

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой доклада.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план доклада, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 2 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №6: Подготовить доклад на тему «Виды и назначение продольно-фрезерных станков»

Цель работы: Закрепление знаний у обучающихся, полученных на теоретических уроков, а также наработка навыков самостоятельной работы.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки- М.; Издательский центр «Академия», 2017-297с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

3. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с

Интернет ресурсы:

1.Типы фрезерных станков и их назначение

https://stankomach.com/o-kompanii/articles/tipy-frezernykh-stankov-i-ikh-naznachenie.html

2.Классификация продольно-фрезерных станков

https://stroy-podskazka.ru/frezernyj-stanok/prodolno/

3. Продольно-Фрезерные станки

https://promplace.ru/prodolnofrezernie-stanki-652.htm

Время выполнения – 4 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить доклад на тему: «Виды и назначение продольно-фрезерных станков»

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой доклада.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план доклада, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 2 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №7: Подготовить доклад на тему «Виды режущих инструментов фрезерных станков»

Цель работы: Закрепление знаний у обучающихся, полученных на теоретических уроков, а также наработка навыков самостоятельной работы.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки- М.; Издательский центр «Академия», 2017-297с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

3. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с

Интернет ресурсы:

1.Режущий инструмент, применяемый на фрезерных станках.

https://studref.com/637748/tehnika/rezhuschiy_instrument_primenyaemyy_frezernyh_stankah_klassifikatsiya_konstruktsiya_frez

2.Основные виды дереворежущего инструмента

https://studref.com/327248/agropromyshlennost/osnovnye_vidy_derevorezhuschego_instrumenta

Время выполнения – 3 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить доклад на тему: «Виды режущих инструментов фрезерных станков».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой доклада.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план доклада, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 2 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №8: Подготовить реферат на тему «Виды и назначение шаблонов».

Цель работы: Расширить у обучающихся кругозор о видах и назначении шаблонов.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

2. Степанов Б.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. М.; Издательский центр «Академия», 2017- 336 с.

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с

Интернет ресурсы:

1.Мебельные кондуктора и шаблоны.

https://mblx.ru/obsluzhivanie/790-mebelnye-konduktoru-i-shablonu.html

2.Шаблоны.

http://delta-grup.ru/bibliot/38/173.htm

Время выполнения – 5 часов

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить реферат на тему: «Виды и назначение шаблонов».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой реферата

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Подготовьте реферат по предложенной структуре:

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников;

4. Оформите материал в соответствии с требованиями.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся выступил с сообщением на уроке, оформил его на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №9: Подготовить выступление на тему «Виды отделки древесины»

Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять в виде сообщения информацию по заданной теме. Получить опыт публичной защиты.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

Дополнительные источники:

Савченко В.Ф. Материалы для облицовывания и отделки столярно-мебельных изделий. М.; Высшая школа, 2016.

Интернет ресурсы:

1.Виды отделки столярных изделий.

https://www.booksite.ru/fulltext/rusles/proztexnotdel/text.pdf

2.Отделка деталей из древесины

https://studref.com/327260/agropromyshlennost/otdelka_detaley_drevesiny_drevesnyh_materialov3

Время выполнения – 3 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить выступление- сообщение на тему: «Виды отделки древесины»

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой сообщения.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план сообщения, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 3 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

9.Сформулируйте вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся выступил с сообщением на уроке, оформил его на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №10: Подготовить выступление на тему «Облицовывание мебели пластиками»

Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять в виде сообщения информацию по заданной теме. Получить опыт публичной защиты.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

2. Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

Дополнительные источники:

Савченко В.Ф. Материалы для облицовывания и отделки столярно-мебельных изделий. М.; Высшая школа, 2016.

Интернет ресурсы:

1.Пластиковые фасады.

https://idealkuhnya.ru/mebell/fasadi/plastikovye.html

2.Облицовывание пластиками

http://mebel.townevolution.ru/books/item/f00/s00/z0000001/st026.shtml

Время выполнения – 3 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить выступление- сообщение на тему: «Облицовывание мебели пластиками».

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой сообщения.

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Составьте план сообщения, запишите его.

5.Проработайте найденный материал, выбирая только то, что раскрывает пункты плана.

6.Составьте окончательный текст сообщения.

7.Оформите материал в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов» (сообщение оформляется текстовым файлом, набранным компьютерным способом в одном из текстовых процессоров и распечатывается на листах формата А4. Объем сообщения – не более 3 страниц печатного текста.).

8.Прочтите текст медленно вслух, обращая особое внимание на произношение новых терминов и стараясь запомнить информацию.

9.Сформулируйте вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.

Форма предоставления отчета:

Продемонстрируйте сообщение на уроке, оформите его на бумажном носителе и представьте преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена:

Обучающийся выступил с сообщением на уроке, оформил его на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Самостоятельная работа №11: Подготовить реферат на тему «Основные понятия о сборке древесины»

Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять в виде сообщения информацию по заданной теме.

Информационное обеспечение

Основные источники:

1. Бобиков П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учебное пособие для СПО/Петр Дмитриевич Бобиков, - 2-е изд., стер. - М.; Издательский центр «Академия», 2016- 360 с.

2.Рыкунин С.Н., Кандалина Л.Н., Технология деревообработки: Учебник для СПО- М.; Издательский центр «Академия», 2016- 352 с

Дополнительные источники:

1. Крейндлин Л.Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы. М.; Издательский центр «Академия», 2017-352с

Интернет ресурсы:

1.Основные понятия о сборке.

http://mebel.townevolution.ru/books/item/f00/s00/z0000001/st035.shtml

2.Технология сборки столярных изделий

https://studref.com/327257/agropromyshlennost/tehnologiya_sborki_stolyarnyh_izdeliy

Время выполнения – 3 часа

Ход выполнения задания

Задание:

На основании предложенных основных источников информации, а также интернет ресурсов подготовить реферат на тему: «Основные понятия о сборке древесины»

Порядок выполнения задания:

1.Ознакомьтесь с темой реферата

2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой литературы и источников и подготовьте их для работы

3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.

4.Подготовьте реферат по предложенной структуре:

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников;

4. Оформите материал в соответствии с требованиями.

Форма предоставления отчета:

На бумажном носителе представить преподавателю.

Критерии оценки:

Работа выполнена: Обучающийся работу выполнил, оформил ее на бумажном носителе и представил преподавателю.

Работа не выполнена: Обучающийся работу не выполнил.

Лист регистрации изменений

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515532-metodicheskie-ukazanija-k-samostojatelnoj-rab