- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий общешкольного мероприятия «К звездам» , посвященное 12 апреля Дню Космонавтики
2118
0
Сценарий общешкольного мероприятия «К звездам», посвященное 12 апреля Дню Космонавтики.
Цель:ознакомление детей с историей праздника Дня космонавтики (12 апреля).
Задачи:
Знать историю освоения космоса, основоположников и первопроходцев космоса, значение развития космоса и авиации в жизни человечества.
Развивать у детей творчество, артистизм, память, мышление, речь.
Воспитывать любовь к Родине, гордость за свою Отчизну.
Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон, презентация.
Ведущий.12 апреля наша страна отмечает замечательный праздник – День космонавтики. Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.
1-й чтец.
День космонавтики в апреле –
Мы славим космос всей страной,
Когда-то к звездам полетели,
Покинув Землю – дом родной!
2-й чтец.
Сегодня ж празднуем успехи
И славим летчиков страны –
Ведь космос – это не потеха,
Это показатель высоты!
Ведущий 1. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук.…
Презентация “Всемирный день авиации и космонавтики”.
1. Очень важно не забывать имен
Всех космонавтов и ученых,
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили.
2.В Калуге под Москвой
Учитель жил один простой,
Всю жизнь о космосе мечтал,
Сам нужные науки изучал,
Провел огромную работу
И начал создавать теорию
космических полетов.
Он гений был, и в наши дни
О Циолковском помнить мы должны.
1.Но кто построил первую ракету,
Вы знаете об этом?
Конструктор, академик Королев.
К полету первый спутник был готов
В минувшем веке, пятьдесят седьмом году.
Он полетел благодаря труду
Конструкторов, ракетчиков, рабочих.
И был он первым в мире, между прочим.
2. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса.3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине второго искусственного спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
1.За Лайкой последовали другие собаки: Белка и Стрелка. Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте.
2.Через четыре года, 12 апреля 1961 года, новый был успех –
Поднялся в космос первый человек.
Гагарин Юрий выполнил полет.
Вокруг Земли наш облетел пилот.
Благополучно завершил виток
Космический корабль “Восток”.
1.Титов, Попович, Николаев и Быковский
После Гагарина слетали в космос.
Все больше космонавтов новых.
2.И Валентина Терешкова
Была средь первых космонавтов.
1. С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. В космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты.
Песня «Трава у дома»
Ведущий:
О космосе мечтают все мальчишки,
О космосе они читают книжки.
На небе звезды изучают,
Стать космонавтами мечтают.
«Название команд»
-А теперь выберите себе капитана и придумайте космическое название своим командам.
(Конкурс оценивается в 3 балла)
Жюри подводит итоги конкурса.
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С.
Из имеющихся у вас на столах карточек выберите только те, на которых написаны названия вещей, необходимых космонавтам в полете. Побеждает команда, набравшая наибольшее число нужных предметов. За каждую правильно выбранную карточку-1 очко!
(Предлагаемый набор карточек для конкурса:
книга, скакалка, блокнот, авторучка, петух, скафандр, кровать, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, тюбик- картофельное пюре, портрет Димы Билана, зубная щетка, футбольный мяч, будильник, ласты, сосиска)
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А.
Каждая команда разгадываетзагадки.
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный ... (телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя ...(астроном)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая ... (Ракета)
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты -...(Кометам)
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт .... (Гагарин)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам ... (Луна)
Постелен ковер, Рассыпан горох. -
Ни ковра не поднять,
Ни горох не собрать. (Небо в звездах)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект... (Комета)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная ...(Луна)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски ... (Космонавт)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический ... (Метеорит)
Что за птица:
Алый хвост
Догоняет стаю звезд? (Космическая ракета)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (Солнце)
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Большая Медведица)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(космонавт)
В голубой станице
Девица краснолица.
Ночью ей не спится –
В зеркало глядится.
(луна)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
(ракета)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)
За бесчисленной отарой
Ночью шел пастух усталый.
А когда пропел петух –
Скрылись овцы и пастух.
(звезды и месяц)
По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей.
(солнце)
Огромное поле;
Распахать его нельзя,
А камней на нем не счесть.
(Небо и звезды)
Что за птица:
Алый хвост
Догоняет стаю звезд?
(Космическая ракета)
Жюри подводит итоги конкурса.
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е.
Ребята, вы должны расшифровать послание, полученное Центром управления полетом астронавтов, находящееся в соседней галактике. Это странные сигналы- одни цифры. Их невозможно прочитать. Разгадку вы найдете в алфавите, подставляя вместо цифры букву ее порядкового номера. Желаю успеха! Команда, которая выполнит задание первой, получает 3 балла, второй-2 балла.
1-я команда: Юрий Гагарин
2 команда: Валентина Терешкова
3 команда:Герман Титов
4 команда:Алексей Леонов
5 команда
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П.
Нарисовать космический корабль.
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н.
Эстафета на скорость. Нужно надеть куртку, шапку, варежки. Побеждает команда, игрок которой первым облачился в костюм космонавта. Команда, которая выполнит задание первой получает 2 балла, второй – 1 балл.
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н.
С помощью жестов объясните следующие фразы:
* «Как вас зовут?»
* «Я вас полюбил с первого взгляда»
* «А сколько времени на вашей планете?»
* «Полетишь с нами на Землю?»
* «У вас есть море?»
* «Мне нужен врач»
5 класс
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. | |
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая | |
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. | |
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. | |
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ | |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО |
7 класс
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая | |
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. | |
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. | |
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ | |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО |
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. |
8 А
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. | |
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. | |
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ | |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО | |
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. | |
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая |
8 Б
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. | |
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ | |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО | |
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. | |
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая | |
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. |
9 класс
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ | |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО | |
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. | |
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая | |
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. | |
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. |
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ |
6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н. СБО |
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. 3 каб. |
2 станция «Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая |
3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е. 7 каб. |
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51570-scenarij-obscheshkolnogo-meroprijatija-k-zvez
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.