Конспект урока в 8 классе по теме: «Жизнь и творчество С. Есенина. Знание биографии»

Дата: 13.10.2022г

Класс: 8

Предмет: Чтение

Учитель: Е.Н. Губчак

Тема:Жизнь и творчество С.Есенина.Знание биографии.

Цель: познакомить учащихся с творчеством и биографией С.Есенина.

Задачи урока:

1.Дать обзор жизненного и творческого пути Есенина; показать значение его творчества и общественной деятельности.

2.Развивать навыки сопоставительного анализа, самостоятельность суждений учащихся.

3.Воспитывать интерес к творчеству Есенина.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: учебник.,дидактический материал, мультимедийное оборудование

Ход урока

1. Оргмомент: на доске-девиз: «Вы сами приятно поразитесь,

-Как понимаете смысл этого выражения?

1. Проверка Дом.задания. Паустовский «Стекольный мастер».

-Вопросы:

-Кто автор рассказа Стекольный мастер?- К.Паустовский

-Назовите главных героев рассказа.(Бабка Ганя,пес Жек, Вася-внук Гани,стекольный мастер. Дед Пахом.)

-Что случилось с Ганей?

-Вася приехал на похороны?(через 10 дней)

-Какая мечта была у Васи?(сделать рояль из хрусталя)

-Осуществил свою мечту Вася?(нет,только мечтал)

3. Сообщение темы

1) прочесть скороговорку-на доске):

-Триста туристов

раз по триста тридцать

треску трескали у костра.

В костровом кострище после туристов

Триста тридцать раз трещала трески чешуя.

2)прочесть по карточке:

а)Для града ограда не преграда.-Черкасова

б)Везет Саню Сеня с Соней в санках-Лопаткин

в) Часовщик прищурив глаз,чинит часики для нас-Янгляев

г) От топота копыт пыль по полю летит-Хорошайло

2) таблица Шульте: вссенрогпеьй аерсгезнбитн(прочесть).- Сергей Есенин

-Кто знает, кто такой Есенин?-Русский поэт, правильно.

-Чем отличается поэт от писателя?(_пишет стихи)

-Каких еще поэтов знаете?-ЛОПАТКИН-Пушкин.

Лермонтов, Маяковский, Цветаева, Симонов.

слайд 1. 3) Тема нашего урока-Жизнь и творчество С.Есенина.

слайд 2(портрет Есенина):

Происхождение фамилии Есенин: от слова есеня- –так называли в Рязани осень.Есенний-значит осенний)

слайд 3(дом):Сергей Александрович Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново Рязанской губернии (области).На слайде дом, в котором вырос Есенин.

слайд 4:Есенин о своем детстве.

слайд 5-В 1904 Есенина отдают на обучение в Константиновское земское училище, а затем - в церковно-учительскую школу в городке Спас-Клепики (1909-12), из которой вышел "учителем школы грамоты .Летом 1912 Есенин переехал в Москву, некоторое время служил в мясной лавке, где приказчиком работал его отец.

После конфликта с отцом ушел из лавки, работал в книгоиздательстве, затем в типографии -слайд 6 :печататься Есенин начал в 1914 году.Первое стихотворение «Береза»

слайд7 (с матерью): Светлый ,добрый образ матери проходит через все творчество Есенина. Мать,Татьяна Федоровна, была для поэта олицетворением трудолюбия, неистощимого терпения.

С необыкновеннойсилой сыновьи чувства выражены в знаменитом стих-и«Письмо матери»,где он Есенин сказало ней так трогательно: «Ты одна мне помощь и отрада, ты одна мне несказанный свет».

Татьяна Федоровна открыла Есенину чудный мир русских сказок,

красоту русского языка, именно от нее он унаследовал феноменальную память,

песенное дарование. Каждая встреча с матерью после долгой разлуки укрепила его

душевные силы, вносила в его жизнь определенное равновесие.

слайд 8 (береза зимняя):Основная тема стихотворений Есенина-любовь к русской природе,к родине,России.

Много его стихов посвящено природе: «Нивы сжаты, рощи голы», Береза, Клен, Отговорила роща золотая,Черемуха,Поет зима-аукает,Пороша и многие другие. На многие его стихи написаны песни. Вы учили стихи о природе ранее.Кто помнит,можете рассказать. Стих-«Береза»-Ховайбо В., Васильченко Д.

Цветопись в лирике Есенина:

цветопись-когда поэт составляет красивую рифму с помощью цвета предмета или явления природы.Например , в стих-и «Береза» цветопись-это:белая береза,белой бахромой,в золотом огне.

В др.его стих-ях цветопись:

-Красной водой поливает восход…»

-«Гаснут красные крылья заката…

-« роща золотая»

-«волосы цветом в осень»(какого цвета?-коричнево-золотые, как краски осени)

слайд 9(портрет Есенина): Говоря о Есенине, нельзя не обойти еще одно качество, подаренное ему

матерью и отцом, его красоту. Можнос уверенностью сказать, что Есенин – самый красивый русский поэт. И поэтому женщины были к нему чрезвычайно неравнодушны. Да и сам поэт отличался завидной любвеобильностью.

Молва приписывает ему романы с многими женщинами.

слайд 10: Среди них- Шагане Тальян, армянская девушка,которой он посвятил стих «Шагане ты моя Шагане»:

Шагане,ты моя,Шагане

Потому что я с севера,что ли

Дорогая,шути,улыбайся

Не буди только память во мне…» .

слайд 11: Зинаида Райх ,ставшая его женой.(дети: Константин,Татьяна).:

Вы помните, вы все конечно помните

как я стоял,приблизившись к стене.

Взволнованно ходили вы по комнате

И что-то резкое в лицо бросали мне.

слайд 12 и слайд 13:Айседора Дункан –американская танцовщица.

слайд 14: Здесь Есенин и А.Дункан путешествуют по Европе и Америке

слайд 15:Айседора Дункан стала женой поэта после З.Райх. Они встретились на шумной вечеринке в 1921 году. Она старше его на 18 лет: ему-26,ей-44 года. Она плохо знала русский и говорила ему нежно с акцентом «Залатая голова» ,»Ангель» и «Тчорт».Есенин вместе с Айседорой уехал в Америку.Но там Есенина не признали,как поэта и тогда

ради любви к нему Айседора вместе с Сергеем вернулась в Россию,где их брак распался спустя 2 года.

Айседора Дункан обожала длинные шарфы, драпировки, шали.
Один шарф, был ее любимым, подарен очень близкой подругой . «Ах, Мэри, он как новая жизнь, как надежда и счастье», - сказала в восторге своей подруге А. Дункан. – «Я никогда, никогда не расстанусь с этим шарфом». Когда Айседора ехала в автомобиле, длинный конец шарфа попал между корпусом автомобиля и задним крылом, намотался на ось, и мгновенно убил Айседору, когда водитель набрал скорость.
После гибели Дункан ее вещи были выставлены на аукцион, в том числе и шарф, ставший одним из главных лотов и разрезанный на кусочки, вроде сувениров.

«Много женщин меня любило, да и сам я любил не одну...» — писал поэт. 

Айседоре посвятил Есенин эти строки:

Мне бы только смотреть на тебя

Видеть глаз злато-карий омут,

И чтоб, прошлое не любя,

Ты уйти не смогла к другому,

Поступь нежная, легкий стан,

Если б знала ты сердцем упорным,

Как умеет любить хулиган,

Как умеет он быть покорным

Я б навеки забыл кабаки

И стихи бы писать забросил,

Только б только касаться руки

И волос твоих цветом в осень.

-ФИЗМИНУТКА-в 10.25

С вами мы сейчас все встали, руки кверху все подняли,

вот вздохнули,потянулись

и друг другу улыбнулись.

Выдохнули,руки вниз,

Повторим теперь на бис.

Снова руки вверх подняли

В сторону,вперед,назад

Повернулись вправо,влево

Тихо сели, вновь за дело.

слайд 16:(гостиница): 27 Декабря1925 года,в Ленинграде(ныне С.Петербург) в гостинице «Англетер» ушёл из жизни Сергей Есенин.Ему было 30 лет. С дневным товарным поездом гроб с телом привезли в  Москву, установили в Доме Печати. Его друг – В. Шерменевич вспоминал: « Когда вынесли гроб из Дома Печати, около моста с катафалком поравнялся какой то бродяга и спросил, кого везут. Ему сказали: «Есенина». Он спросил: «Это тот, который стихи писал?» ему сказали: «Да».  И бродяга упал на сугроб снега и плакал, как мальчик. Причина смерти есенина до сих пор загадка. Общепринятая версия-покончил жизнь самойбийством в гостиничном номере.Но есть версии,что его убили.

Есенина похоронили на Ваганьковском кладбище рядом с другом, поэтом Ширяевцем, могилу которого он часто навещал.

слайд 17: Галина Бениславская.

«Так любить, так беззаветно любить, да разве так бывает? А ведь люблю, и не могу иначе; это сильнее меня, моей жизни», — писала в своих дневниках Галина Бениславская.

Галина  стала единственной женщиной, не сумевшей пережить кончину Есенина. После его смерти она застрелилась на могиле поэта. В предсмертной записке значилось: «3 декабря 1926 года. Самоубилась здесь, хотя и знаю, что после этого еще больше собак будут вешать на Есенина... Но и ему, и мне это все равно. В этой могиле для меня все самое дорогое...»

слайд 18(текст стиха): стих-е,написанное Есениным за 1 день до смерти «До свиданья друг мой»-Шкондирова читает(с карточки).

До свиданья, друг мой, до свиданья...

До свиданья, друг мой, до свиданья.

Милый мой, ты у меня в груди.

Предназначенное расставанье

Обещает встречу впереди.

До свиданья, друг мой, без руки, без слова,

Не грусти и не печаль бровей, —

В этой жизни умирать не ново,

Но и жить, конечно, не новей.

слайд 19(могила Есенина): стих-е,как предчувствие,что он скоро уйдет из жизни:

Мы теперь уходим понемногу

                                   В ту страну, где тишь и благодать.

                                   Может быть, и скоро мне в дорогу

                                   Бренные пожитки собирать.

                                   Милые берёзовые чащи!

                                   Ты, земля! И вы, равнин пески!

                                   Перед этим сонмом уходящих

                                   Я не в силах скрыть моей тоски.

                                   Слишком я любил на этом свете

                                   Всё, что душу облекает в плоть.

                                   Мир осинам, что раскинув ветви,

                                   Загляделись в розовую водь.

                                   Много дум я в тишине продумал,

                                   Много песен про себя сложил,

                                   И на этой на земле угрюмой

                                   Счастлив тем, что я дышал и жил.

4.Учебник Чтения-дана краткая биография-стр.192:по очереди читают: силаев,Гайтеров,Щербакова,Афанасьев….

-Работа со словарем: на доске: Константиново,Рязанская губерния, Спас-Клепики,Айседора Дункан, Цветопись,Англетер,пейзаж-разобрать

5.Закрепление.Вопросы по тексту:

-Назовите ФИО поэта,о котором я рассказала вам

-Когда и где родился Есенин?

-Как звали мать поэта?

-О чем писал стихи Есенин?

-Какое стихотворение написал первым? Береза.

Что означает фамилия Есенин?-осенний.

-Что такое цветопись?

-Как звали американскую танцовщицу, в которую был влюблен и женат поэт?

-на сколько лет Айседора была старше Есенина?

-Что сделала Г.Бениславская на могиле Есенина ?

-В каком городе умер С. Есенин?

6. Итог.

Как то известный русский писатель В.М. Шукшин сказал:

«Вот жалеют люди-Есенин мало прожил. ровно с песню. Будь она, эта песня длинней,она не была бы такой щемящей и красивой.Длинных песен не бывает» .

-Как вы понимаете это высказывание? (Что у Есенина хоть и короткая жизнь была, но он успел много всего сделать, написать много красивых стихотворений, стать известным поэтом, чего не каждому поэту удавалось, прожив долгие годы).

7.Рефлексия: «Мишень»-на доске мишень, выйти поставить магнит туда, где вы думаете результат был достигнут на уроке: если урок не понравился, ставите вниз, если понравился, то в середину мишени.

7.Выставление оценок(дневники)

8.Д/з:-на доске рассказать биографию С.Есенина.стр.192-193-дети-в дневники.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515820-konspekt-uroka-v-8-klasse-po-temezhizn-i-tvor