Беседа «Волонтёры России. Один час из моей жизни. Что я могу сделать для других?»

«Один час из моей жизни. Что я могу сделать для других?».

Цель:

Воспитание способности совершать добрые дела на благо людям

Задачи:

• сформировать в сознании детей понятий «доброта» и «волонтёр»;

• расширить знания школьников о доброте и о её роли в жизни каждого человека;

• развивать речь, память, мышление;

• воспитывать доброжелательность; стремление совершать добрые дела, поступки;

• формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.

Оборудование:компьютер, интерактивная доска, мультимедийное устройство, название темы классного часа, разрезанные пословицы,

Предполагаемый результат:

• уметь различать добрые поступки от злых;

• расширить кругозор детей;

• формировать дружеские отношения в коллективе и с окружающими.

Оформление: презентация

Ход мероприятия.

Учитель:

Прежде чем мы с вами начнем сегодняшнюю беседу, я хотела бы прочитать вам стихотворение.

Достаётся недёшево
Счастье трудных дорог.
Что ты сделал хорошего?
Чем ты людям помог?
Этой мерой измерятся
Все земные труды.
Может, вырастил деревце
На земле Кулунды?
Может, строишь ракету?
Гидростанцию?
Дом?
Согреваешь планету
Плавок мирным теплом?
Иль под снежной порошей
Жизнь спасаешь кому?
Делать людям хорошее —
Хорошеть самому.

- Ребята, в этом стихотворении говорится об очень хорошем качестве человека. Какое это качество?....Правильно. Доброта. Именно о доброте, добрых поступках мы будем говорить сегодня. Тема нашей беседы называется «Один час из моей жизни. Что я могу сделать для других?»(слайд).

- Доброта. Казалось бы, какое- то старое слово! Целые тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна. Споры идут, а люди страдают оттого, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Вежливость и та иногда не сближает, а разъединяет их.

- Ребята, а как вы думаете, что такое добро?(ответы детей)

- Верно, это все хорошее, доброе, красивое, солнце, улыбки, мама, учитель.

- Что же такое зло? (ответы детей)

- Это нечто противоположное добру. Это беда, несчастье, все плохое.

Мы живем с вами на планете Земля. И существует на нашей планете добро и зло, значит, люди могут, творить добрые и злые дела.

Игра «Добрые и злые герои сказок».

- Все вы любите сказки. Одной из главных тем русского народа сказок всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои.

- Сейчас мы поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете показывать, если персонаж сказки добрый – вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками.

(Иван–Царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная шапочка, Гуси – лебеди, Водяной, Баба - яга, Золушка, Морозко, Мальвина.)

- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему?

- Как вы думаете, чего на земле все-таки больше: добра или зла?

- Сейчас мы с вами узнаем, расположите слова, записанные на доске в два столбика. В первый столбик слова, которые относятся к добру, а во второй столбик, которые относятся к злу. (Зависть, жадность, грубость, предательство, война, ложь, мир, добро, радость, милосердие, дружба, верность, сострадание)

- Что нужно сделать, чтобы победить зло?

- Какого же человека можно назвать добрым?

- Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми. Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Сегодня как никогда мы должны не только говорить о доброте но и делать добро Есть много людей которые делают много добрых дел для других людей А как называют этих людей?

По доброй воле вы всегда

На помощь день и ночь спешите.

Сквозь дни, недели и года

Дела благие вы вершите.

Как вы думаете, о ком говорится в стихотворении?

Речь идет о волонтёрах. (словарное слово, запись на доске)

В России около семи миллионов человек вовлечены в волонтёрское движение, и они пользуются уважением и поддержкой в обществе.

Согласно опросам, две трети населения нашей страны готовы оказать помощь незнакомому человеку, попавшему в беду.

Кого называют волонтёрами?

В переводе с французского «волонтёр» означает «доброволец». Представители волонтёрского движения искренне считают, что выполнять значимые общественные работы и оказывать помощь нуждающимся следует не ради материальной заинтересованности, а совершенно бескорыстно. Фактически волонтёр – это человек, который выполняет общественно значимую работу на безвозмездной основе. Вознаграждением за труд волонтёров становится признательность и благодарность людей.

Волонтерство- это добровольческое движение, развитое во многих странах мира, направленное на улучшение жизни

Волонтер- это человек добровольно взявший на себя какую-либо работу

Волонтерское движение- это свободные союзы людей обьединенные какими то интересами

5 декабря в большенстве стран мира празднуется Международный день добровольцев Второе название праздника- день волонтеров

Символ волонтерства «ОТКРЫТАЯ ЛАДОНЬ И ВНУТРИ СЕРДЦЕ»

Особенности волонтёрского движения в России

В основе волонтёрского движения лежит старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком — помоги другому.

Волонтёры — это люди, которые создают приюты для бездомных животных, помогают старикам в больницах и хосписах и готовы сутками искать пропавших людей. Волонтёры "Победы" заботятся о ветеранах, ухаживают за памятниками героям Великой Отечественной. Себя они называют одной большой волонтёрской семьей, потому что их объединяет общая цель — нести добро людям.

Волонтёры трудятся в больницах и социальных учреждениях, помогают найти пропавших людей, оказывают посильную помощь пострадавшим в стихийных бедствиях, сохраняют природу и наши памятники культуры, нашу культуру, восстанавливают имена погибших солдат, помогают в проведении крупнейших международных мероприятий. Таких примеров гражданского участия и солидарности с каждым годом становится все больше и больше!

Забота о ближнем, милосердие, готовность прийти на помощь всем миром, служить Отечеству — в душе, в характере, в культуре нашего народа.

В Российской Федерации волонтёры (в отличие от существовавших когда-то пионерской и комсомольской организаций) не объединены и не имеют единой государственной или негосударственной поддержки. Говорить о волонтёрском движении как о явлении можно, только учитывая, что все волонтёры руководствуются в своей деятельности одним общим принципом — помогать людям.

Добрым быть совсем – совсем непросто

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта - не пряник, не конфета.

- Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад, воспитал ребенка. Существует множество пословиц и поговорок о добре. Я попрошу вас выполнить задание - собрать пословицу и попытаться объяснить её значение (карточки).

-Молодцы! Хорошо поработали с пословицами.

Физкультминутка:

-Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову "волшебное слово".

Встаньте, пожалуйста!

Ручки в верх !

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Попрыгайте.

Потопайте, пожалуйста.

Руки вперед.

Похлопайте, пожалуйста, в ладоши.

Присаживайтесь, пожалуйста.

(Ученики выполняют упражнение только тогда, когда учитель добавляет вежливое слово!)

Игра «Закончите начатые стихи».

И каждый становится добрым, доверчивым,

И доброе утро продлится до вечера.

- А как вы думаете, всегда ли необходимо много времени, чтоб совершить доброе дело? (ответы детей)

-Ребята, а кто - то из вас уже совершал добрые поступки? Какие, например?

(ученики приводят примеры, проходит обсуждение этих поступков)

- Ребята, а какие слова могут обидеть?(ответы детей)

-Правильно, плохие слова. А ласковое, доброе слово душу согревает.

- Сейчас я предлагаю вам игру, где вы должны подобрать противоположные по значению слова. Замените злые слова добрыми. (учитель читает, а дети называют антонимы)

Грубый – ласковый
Злой – добрый
Грустный – весёлый
Горе – счастье
Вражда – дружба
Обман – правда
Невежливый – вежливый
Ненависть – любовь
Лень – труд

- Молодцы, с заданием справились. Наша беседа подходит к концу. Вам понравилось сегодня работать? (ответы детей)

- Доброта очень нужна и вам, и вашим мамам, папам, бабушка, дедушкам и вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел, которые сделают нашу планету еще красивей. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми, а это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми, отзывчивыми, вежливыми. Ведь делать добро - это здорово!

- И в заключение я хочу вам предложить спеть песни о доброте из мультипликационных фильмов: (ребята подпевают песни с героями фрагментов из м/ф «Кот Леопольд», «Поросёнок Фунтик»)

Спасибо всем за работу!

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Запишите слова в два столбика (в один положительные качества, в другой отрицательные качества).

Зависть, жадность, грубость, предательство, ложь, добро, радость, милосердие, дружба, верность, сострадание)

Запишите слова в два столбика (в один положительные качества, в другой отрицательные качества).

Зависть, жадность, грубость, предательство, ложь, добро, радость, милосердие, дружба, верность, сострадание)

Запишите слова в два столбика (в один положительные качества, в другой отрицательные качества).

Зависть, жадность, грубость, предательство, ложь, добро, радость, милосердие, дружба, верность, сострадание)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516090-besedavolontjory-rossii-odin-chas-iz-moej-zh