- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Ярмарка сладостей»
Конспект «Ярмарка сладостей»
Цели:
-образовательная. Ознакомить дошкольников с профессиями кулинар, продавец, сладкими изделиями из теста различных народов.
-воспитательная. Содействовать воспитанию нравственных качеств, прививать любовь к труду.
-развивающая. Развивать навыки культуры быта.
Перечень изделий: кулинарные изделия из теста.
Наглядность: выставка-ярмарка кулинарных изделий.
Оборудование: раздаточные столы, кухонная посуда, салфетки, упаковочная тара.
Словарная работа: кулинария, сервировка, рентабельность, прибыль, реклама.
Ход мероприятия.
1.Организационный момент.
Подготовка и расстановка кулинарных изделий.
2.Открытие ярмарки.
Воспитатель дает вступительное слово.
Велика и прекрасна наша Земля, вдохновенно трудятся на ней ваши родители. И рядом с ними ВЫ - их смена. Пройдет совсем немного времени и перед вами встанет вопрос: «Кем быть? Какую профессию выбрать?».
Но кем бы ВЫ ни стали, какое ли бы дело не стало вашим любимым делом, всегда помните, что важно не только кем вы стали, важно какими вы стали и ваше отношение к труду. Ведь одну и ту же работу можно выполнять по-разному. Каждый честный труд достоин уважения.
Весь наш народ за то,
Чтоб труд введен был в культ,
Как высшая святыня.
Где нет труда, сады там не цветут,
Где нет любви к труду,
Там мир пустыня.
Это все сделали вы с помощью своих родителей. Ваше сотрудничество замечательно. Вы потрудились на славу.
И так открываем нашу ярмарку.
3.Основная часть. Проведение ярмарки.
На каждом накрытом столе – разнообразная выпечка . Каждый может попробовать пробный кусочек на шпажке, купить понравившийся продукт. Вместе с ним при желании получить рецепт его изготовления.
Каждый в целях улучшения сбыта своей продукции продумал маркетинг товара:
-реклама
-речёвки
-представление продукта.
4.Подведение итогов.
Каждый ребенок отчитывался по плану:
-представление экономического расчета себестоимости продукции
-рыночная стоимость – цена
-получение прибыли
-убыток.
Все дети получили прибыль, которую решили использовать на благотворительность животным.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516161-konspekt-zanjatija-jarmarka-sladostej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области образования»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.