Викторина к 8 марта

Конкурсно - игровая программа «8 Марта – день чудесный»

4 «А» класса

МБОУ школы № 98

Учитель начальных классов Ахмедова А.Т

4 марта 2022г.

Цель:

формировать коммуникативные навыки через игру;

развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память.

Задачи:

создание доброжелательной атмосферы праздника, игры;

развитие умения учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество;

воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей;

вовлечение в общение, в игровое взаимодействие.

Оформление:

класс украшен плакатами или газетами, посвященными 8 Марта, шарами.

Ход мероприятия

Ведущий:

- Добрый день!

Весёлый час!

Я приветствую всех вас!

- Здравствуйте! Март – первый месяц весны. Он полон любви и вдохновения. "Март – слово мужского рода, но это женский месяц, потому что именно на него выпадает женский праздник – День 8 Марта. Всех мам, бабушек и девочек поздравляем с наступающим праздником 8 марта! Желаем быть красивыми и здоровыми, добрыми и веселыми, не только в этот день, а всегда! 

- Сегодня для того, чтобы наш праздник был веселым и интересным предлагаю провести игровую программу «8 Марта – день чудесный», в которой будем соревноваться в ловкости и смекалке, а главное в умении веселиться и развлекаться. Хоть 8 Марта – праздник прекрасной половины человечества – наших бабушек, мам, девочек, в нем всегда принимают участие наши мужчины и мальчики – сильная половина человечества. Они дарят подарки, помогают по дому, берут на себя тяжелую работу. Поэтому в наших командах будут принимать участие девочки и мальчики.

Я предлагаю разделится на две команды, придумать название своих команд и её эмблему.

Задание: придумать эмблему команд, изобразив все главные компоненты девчачьей жизни (юбочки, бантики, фигура, силуэты, тортики, конфеты, подарки и так далее).

Представление жюри.

Ведущий:

-Мамы с раннего детства рассказывали детям сказки. Сейчас узнаем насколько вы помните сказки.

Викторина. "Знаете ли вы сказки?"

Как называется произведение, в котором главная героиня из-за неразделенной любви превратилась в пену? (Русалочка.)

В чем и где находилась смерть Кощея Бессмертного? (в сундуке на дубе, зайце, утке, яйце)

Как звали героиню русской народной сказки «Царевна-лягушка»? (Василиса.)

Спойте песенку Колобка.

Назовите имя легендарной русской женщины, которая использовала нетрадиционный летательный аппарат. (Баба-Яга.)

Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране? (кисельными)

В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, мечтающей устранить еще более прелестную соперницу? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика-семицветика? (Лети, лети лепесток через запад на восток. Лишь коснёшься ты земли быть, по-моему, вели)

Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и потерявшую на балу туфельку? (Золушка.)

Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.)

Молодая леди, отказавшаяся выйти замуж за сына жабы, а затем за крота. Но впоследствии ставшаяся женой эльфа. (Дюймовочка.)

Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.)

Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в подарок чудо-цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька)

Ведущий.

- Каждая маленькая девочка мечтает в детстве быть настоящей принцессой. А как можно определить настоящую принцессу?

Объявляется конкурс «Принцесса на горошине».

Задание: участникам предлагают определить, где именно находится спрятанная бусина, присаживаясь на стул. Побеждает самая чувствительная принцесса.

Ведущий:

-В детстве мы очень любим играть в игрушки. Сейчас мы узнаем с какой игрушкой вы любили играть.

Игра «Угадай игрушку»

Задание: участникам необходимо с завязанными глазами угадать, что за игрушка оказалась в руках. Выигрывает тот, кто точно узнает свою игрушку.

Ведущий:

-8 Марта, в этот день принято писать поздравления своим бабушкам, мамам, сестрам. Для этого конкурса приглашаются мальчики.

Конкурс «С 8 Марта!»

Задание: на плитке из пенопласта с помощью канцелярских кнопок выложить поздравление «С 8 марта!». Команда, которая быстрее соперников справится с заданием и сумет выложить самую красивую надпись без ошибок, станет победителем.

Ведущий:

- Конечно все женщины любят, когда им дарят цветы. Вот и вы сейчас соберёте свой букет.

Конкурс «Цветочная поляна».

Задание: Квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все подснежники (белого), вторая — мимозу (желтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

Ведущий:

- Есть такая пословица: "Материнская ласка не знает конца". А вы, ребята, всегда бываете ласковыми со своими мамами?

Когда встанем мы дома утром,

Скажем маме (все хором) "Доброе утро!"

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы все: "Спасибо!"

Когда она бранит за шалости,

Скажем ей: "Прости, пожалуйста!"

Уходя при расставании

Скажем нежно: "До свидания!"

Вечером мама устала очень,

Скажем ей ласково: "Спокойной ночи!"

– С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Сейчас мы познакомимся с вашими семьями.

«Семейная хроника»

Как зовут маму твоей мамы?

Какого цвета была юбка на тебе, когда ты пришла в школу в 1 класс?

Сколько родных сестер и братьев у твоей мамы?

Что в свободное время будет делать мама?

Как зовут папу твоей мамы?

Какие мама любит цветы больше всего?

Назови любимый цвет мамы.

Ведущий:

- А любите ли вы отгадывать загадки? Жюри оценивает каждый правильный ответ.

Конкурс «Загадки»

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке ... (бусы)

Эта загадка легка;

Короткий братишка чулка. (носок)

Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор – загадка –

Есть у мамы нашей... (шляпка)

Не надо думать долго:

Домашняя метелка. (веник)

В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

Серебрятся капли – крошки

Украшения ... (сережки)

Что мы вместо денег получаем,

Если с Якубовичем играем? (приз)

Есть у деда жена.

Для меня кто она? (бабушка)

Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольет в тарелки...(суп)

А вот совсем простой вопрос:

Кто вас к родителям принес? (аист)

Ведущий:

-Сейчас я предлагаю на несколько минут вернуться в школьную жизнь. Проверим вашу внимательность, скорость, талант и способность к математике. Выбирается из команды лучший математик.

Конкурс "Сопоставь понятия"

Задание: на отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.

Портфель - щит и меч.

Диктант - глаз налево, глаз направо.

Приход директора - Встать! Суд идет!

Ученики - веселые ребята.

Первая парта - остров невезения.

Последняя парта - остров свободы.

Дневник после проверки - аленький цветочек.

"2" за подсказку - горе от ума.

Ведущий:

- Айвазовскому – бы даже не приснилось,

Чтоб подарен был ему такой альбом.

Лишь бы ты сейчас не поленился

Несколько шедевров сделать в нем.

Конкурс “Дорисуй”

Задание: дорисовать портрет девочки с закрытыми глазами.

Ведущий:

- Пришла пора навести в доме порядок.

В две команды становитесь,

Дружно вы нам улыбнитесь,

Мы сейчас проверим все,

Как метете вы в избе.

Конкурс “ Уборка”.

Задание: участникам необходимо быстро с помощью губки перенести воду из одной ёмкости в другую.

Ведущий:

- В доме чистота и порядок, пора обед готовить.

Конкурс «Кулинарные догонялки»

Командам необходимо ответить на вопросы.

Фирменное блюдо сороки – воровки. (каша)

Деликатес из кабачков. (икра)

Картофель всмятку. (пюре)

Макси – пирожное (торт)

То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды. (сироп)

Булочное изделие, которым можно порулить. (баранка)

Продукт, которым собиралась позавтракать ворона.(сыр)

Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (омлет)

Фруктовый кефир по-нашему. (йогурт)

Баранка – недомерок. (сушка)

Птица, попавшая в суп за свои думы. (индюк)

Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба)

Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина)

Абрикос, объявивший сухую голодовку. (курага)

Какая из нот не нужна для компота? (соль)

Фрукт, который обожают боксёры. (груша)

Подведение итогов игры. Награждение девочек.

Мисс нежность

Мисс обаяние

Мисс уверенность

Мисс лучезарность

Заканчивается праздник составлением букета из бумажных цветов .

Источники:

https://rosuchebnik.ru/material/konkursno-igrovaya-programma-a-nu-ka-devochki--4277/

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenari-k-8-marta-dlja-shkolnikov.html

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/04/14/stsenariy-prazdnika-8-marta-dlya-5-klassa

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516262-viktorina-k-8-marta