Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая (рабочая) ПРОГРАММА социально-гуманитарной направленности «Академия для малышей»

Созданием данной образовательной программы послужил социальный запрос родителей и школы. Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам общения. У него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает, как основа познавательной активности, сформированы эмоционально-волевые и познавательные сферы психических функций. Готовность к обучению в школе принято рассматривать как физиологическую, психологическую и социально-личностную готовность к школьному обучению, т.е. такой уровень физического, психического и социального развития ребенка,
который необходим для его здоровья. Все составляющие школьной готовности
тесно взаимосвязаны, недостатки в формировании любой из них так или иначе
сказываются на успешности обучения в школе. Подготовка детей к школе
занимает особое место в системе образования. Проблема преемственности между
дошкольным и начальным образованием постоянно привлекает внимание, как
педагогов системы дошкольных учреждений, так и учителей начальной системы
образования. Адаптационный период у детей, поступающих в первый класс,
может растянуться не на один месяц, а многие из них с трудом адаптируются к
новым условиям до конца первого года обучения. Особенно остро эта проблема
стоит в настоящее время. В результате этих особенностей нашего времени дети,
поступающие в 1 класс общеобразовательной школы, имеют разные стартовые
возможности. Прохождение данной программы позволяет дошкольнику не только
повысить познавательный уровень, но и ускорить адаптацию в учебном
заведении.