Конспект урока «Правила проезда в городском транспорте»

Мальчик сидел у окошка трамвая,

По сторонам из окошка зевая.

Рядом стоял, возвращаясь домой,

С папкой в руках гражданин молодой.

Мальчик, заметив такую картину,

Место свое уступил гражданину.

Долго не стал гражданин возражать:

Старших положено всем уважать.

Было в трамвае и людно и тесно

И гражданин уступил свое место.

Он усадил пожилого мужчину,

Сунув под лавку его же корзину.

Только не долго сидел и мужчина,

Важной была и на это причина:

Как не уважить почтенного старца?

Мог ли мужчина на месте остаться?

Старец, довольный, в окошко глядит,

Мимо него новый город летит,

Все изменилось в погоде, в природе,

А уваженье осталось в народе.

Учитель:Ребята, как вы думаете, правильно ли поступил мальчик, уступив свое место старшим? А как бы поступили вы?

Физкультминутка. «Капитан Краб».

Учитель: Сейчас поговорим о том, как вести себя в общест­венном транспорте. «Граждане пассажиры, уступайте место пас­сажирамсдетьми, престарелым и инвалидам». Вот вам и первое правило. А теперь вы расскажите о правилах, начиная словами: «Пассажирам разрешается», «Пассажирам запрещается».

-Пассажирам разрешается:

1. Заходить в переднюю дверь пожилым, детям, инвалидам, остальным - в заднюю дверь.

2. Оставлять передние сиденья пожилым, больным, детям.

3. Держаться за поручни или ручки на сиденьях.

4. При посадке продвигаться вперед.

5. Иметь проездной билет или купить одноразовый.

-Пассажирам запрещается:

1. Заскакивать на ходу.

2. Высовываться в окно.

3. Толкаться.

4. Громко разговаривать, шумно себя вести.

5. Стоять на подножках.

6. Облокачиваться на двери.

7. Курить.

8. Сорить.

4. Закрепление. 1).Работа со слайдами. Повторение правил поведения в общественном транспорте.

2) Сюжетно-ролевая игра «Мы – пассажиры». Цель: проверить усвоение воспитанниками правил поведения в общественном транспорте. Оборудование: руль, сумочка кондуктора, билеты, монеты, стулья. Ход игры: Все ученики приходят на остановку и ожидают автобус. По прибытии автобуса, заходят и садятся. Кому не хватило места, стоят. Покупают билеты и едут. Кондуктор объявляет остановки. Воспитанники уступают место вошедшим пожилым людям. Учатся правильно выходить из автобуса.

5. Обобщение.

Учитель: Ребята, сегодня мы повторили все правила, кото­рые должны выполнять пассажиры. Скажите, прави­ла, о которых мы говорили в автобусе, подходят ли к другим видам общественного транспорта?

Ну, я на вас надеюсь, и думаю, что теперь вы во всех видах транспорта будете выполнять правила поведения пас­сажиров общественного транспорта.