Парад звезд» (с использованием робототехнического набора MatataLab)

Конспект по робототехнике с детьми 4-6 лет

Подготовила : Морозова Элена Бадриевна воспитатель

Тема: «Парад звезд» (с использованием робототехнического набора MatataLab).

Цель: развитие научно-технического и творческого потенциала личности дошкольника через обучение элементарным основам робототехники.

Задачи:        

–формировать первичные представления о робототехнике, ее значении в жизни человека;

–способствовать изучению основ алгоритмики и программирования;

–способствовать развитию речи, словарного запаса, слуховой и зрительной памяти, логического и аналитического мышления, любознательности, самостоятельности;

–развивать умение детей самим исследовать неизвестное, укрепить их уверенность в независимом мышлении с помощью  игрового опыта;

–формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в   технической творческой деятельности;

–приобщать к научно – техническому творчеству;

–развивать умение постановки технической задачи, умению ставить цель и находить пути достижения цели;

–развивать мелкую моторику

  -обеспечить освоение детьми основных приёмов программирования робототехнических средств

–формировать навыки коммуникативных компетенций:  работа в коллективе, в команде.

Материалы и оборудование: Робототехнический набор Matatalab, листки бумаги , краски, цветные карандаши, елка , украшения для елки.

Планируемый результат: освоение алгоритма для на получения « звезды»

Предварительная работа: Первый этап работы проходил под руководством Корбут Светланы Петровны под названием « Парад Звезд»

Второй этап работы не посредственно с роботом « Петей»

Третий этап: изготовление звездочек с помощью творческих способностей детей.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим сюда, что это же это за красавица?

Дети: Это елка, которую мы нарядили вместе с воспитателем .

Воспитатель: Все верно ребятки , но почему то наша елочка грустит, а Вы не знаете почему ?

Дети: Потому что на елочки есть все игрушки , но не хватает Звезды .

Воспитатель : А как же мы с Вами с помощью робота « Пети» можем сделать такую Звезду ?

Давайте подумаем .

Дети: Мы можем дать задания для « Пети» и он нарисует « Звезду» , а мы потом ее вырежем.

Воспитатель : Какие Вы молодцы ребята , конечно же мы можем задать алгоритм действий для «Пети» и он он нам нарисует « Звезду»

А для начала давайте повторим наши знаки, которыми мы будем пользоваться .

Дети расскажите мне , что же нам понадобиться для работы ?

Дети :

1. Управляющая башня

2. Робот» Петя»

3. Панель управления

4. Перья для рисования

5. Карточки с заданием для « Пети»

2. Блоки движения

Воспитатель : Какие же Вы у меня молодцы.

Ребята, Вы столько много знаете ,теперь я смело могу назвать что Вы теперь не просто дети , а инженеры . давайте с вами оденем бэйдж.

Теперь приступаем к работе в нашей научной лаборатории , к тому же она у нас секретная , на панель управления с помощью моих подсказок выкладываем алгоритм действий для работы «Пети».

- Знак цикличности повторяющийся 5 раз

- Знак вверх

- Знак поворота на право на 144 градусов

- Знак завершения задания

Инженеры ,чего же нам не хватает , чтоб « Петя» начал рисовать ?

Дети ( Инженеры) : Нам не хватает Перья( фломастера) для рисования.

Воспитатель: Молодцы инженеры, Вы очень внимательные ребята!

- Ну, что же вроде бы мне все установили, но « Петя» не работает, что же мы еще не сделали ?

Дети: не нажали кнопку « запуск»

Воспитатель: Какие Вы молодцы ,настоящие инженеры , все знаете .

Нажимаем и смотрим результат!!

Ребята, ну что же у нас с Вами получились отличные звезды , завтра мы с Вами продолжим их вырезать и украшать и потом , развешаем по нашей группе и на нашу Елку .

Я думаю теперь наша Елочка готова встречать Дед Морозова и снегурку , и конечно же наши подарки .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517348-parad-zvezd-s-ispolzovaniem-robototehnichesko