«Царство Снежной королевы»

Название проекта:«Царство Снежной королевы»
Тип проекта: творческий
Время реализации: краткосрочный – 3 недели
Участники проекта: воспитатели разновозрастной группы, дети, родители
Актуальность. В современной педагогике и психологии сказка все чаще рассматривается как многообразный по своим проявлениям источник личностного развития. Сказка возвращается в культуру и это знак того, что сказочная форма продолжает свое развитие, в ней много не открытого и невостребованного. Сказочные образы способствуют активизации функции воображения (воссоздающего и творческого). Воображение тесно связано с эмоциями и всеми психическими функциями: восприятием, вниманием, памятью, речью, мышлением, оказывая тем самым влияние на становление личности в целом, питает творчество. Необходимо развивать воображение и творчество дошкольника.
Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Для детей Новый год — это радостная сказка. Детей восхищает сама атмосфера праздника и волшебства
Проблема: В детском саду объявлен конкурс на лучшее оформление группы к Новому году «зимняя сказка». Педагогам предложено выбрать сказку с зимней тематикой и по ее сюжету оформить группу в едином стиле.
Введение в проблему: вместе с детьми была выбрана сказка «Снежная королева».
Цель: Повышение качества художественно-эстетического развития детей разновозрастной группы через создание образа сказки «Снежная королева»
Задачи:
1. Формировать у детей эстетическое отношение к миру и способствовать художественному развитию ребёнка средствами искусства на основе литературного произведения. Обогащать речевой запас детей.
2. Развивать способности детей видеть красоту зимы и передавать свои чувства и переживания разными средствами выразительности.
3. Взаимодействовать с семьей для обеспечения художественно-эстетического творчества ребёнка.
Продукт проекта: выставка творческих работ.
Ожидаемые результаты по проекту: при реализации данного проекта дети познакомятся со сказкой, научатся передавать ее содержание. Дети научатся самостоятельно выбирать материал для передачи эмоционального отклика на произведение. У них повысится интерес к чтению, появится желание передавать пережитые эмоции от прочитанного в свободной деятельности, раскроются творческие способности, появится чувство уважения друг к другу, способность давать оценку поступкам героев.
Этапы работы:
1. Подготовительный
- Вызвать интерес у детей и родителей к теме проекта.
- Подбор иллюстраций по теме.
- Подбор видеозаписи сказки «Снежная королева».
- Подготовка к творческой выставке «В гостях у Снежной королевы» (совместно с родителями).
2. Основной.
- Приобретение бумажных кукол Кая и Герды. Изготовление совместно с родителями макета Снежной королевы, трон для снежной королевы, изготовление макетов замков снежной королевы в различных вариантах. Изготовление ледяных скульптур и сказочной лошади у Снежной королевы в стиле полигональной фигуры.
Оформление группы в снежно-ледяной тематике, украшен