- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятки школьника: как правильно выполнять устные и письменные задания
ПАМЯТКА как выполнять устные задания
1. Вспомни тот материал, который изучался на уроке.
2. Читай текст полностью, в случае необходимости пользуйся словарями, картами, схемами, учебными пособиями.
3. Читай внимательно и старайся заполнить основное.
4. Для лучшего запоминания записывай в тетрадь даты, названия, имена.
5. Закрой книгу и мысленно представь часть прочитанного, перескажи прочитанное.
6. Читай второй раз, обращая внимание на те места, которые забываются.
7. Воспроизведи прочитанное мысленно.
8. Если учебный материал плохо запоминается, запиши кратко план прочитанного и перескажи по нему.
9. Для лучшего запоминания дат сравни их с теми, которые хорошо помнишь.
ПАМЯТКА как выполнять письменные задания
1. Приведи в порядок рабочее место, приготовь все необходимое для работы.
2. Прочти задание, подумай, посмотри, какие правила следует применить в упражнении. Вспомни. Если забыл, посмотри в учебнике.
3. Если надо, посмотри аналогичные упражнения, выполненные в классе под руководством учителя.
4. Не спеша приступай к выполнению.
5. Если не понимаешь смысла упражнения, спроси у учителя или товарища.
6. Отдельные трудные части задания не пиши в тетради, а пользуйся черновиком.
7. Выполни упражнения, сделай проверку, аккуратно исправь ошибку. Если получилось грязно, перепиши.
ПАМЯТКА как выполнять задания по русскому языку.
1. Вспомни, что изучали на уроке.
2. Внимательно прочитай правило.
3. Подумай над тем, что нужно сделать в письменном задании.
4. Посмотри, как применить правило в упражнении.
5. Спиши и выполни упражнение.
6. Прочитай еще раз задание и проверь работу.
7. Заучи наизусть правило и расскажи его.
ПАМЯТКА как готовить домашнее задание по чтению.
1. Внимательно прочти название произведения.
2. Посмотри, кто автор произведения.
3. Внимательно прочитай весь текст.
4. Отметь карандашом те слова, смысл которых тебе непонятен.
5. Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у взрослых.
6. Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.
7. Внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с помощью текста.
8. Составь план пересказа текста.
9. Подготовь пересказ текста вслух (от другого лица).
10. Не глядя в текст, вспомни действующих лиц и главного героя произведения.
11. Дай им характеристику, учитывай и собственное мнение.
12. Выскажи свое мнение по прочитанному тексту, поделись этим мнением со своими родными. Им это будет интересно.
ПАМЯТКА как выполнять задания по математике.
1. Прочитай условие задачи.
2. Составь краткую запись условия.
3. Запиши план и решение.
4. Прочитай еще раз вопрос в задаче и ответь на него.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517591-pamjatki-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.