- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в первой младшей группе «Как звери ёлочку наряжали»
Сценарий для детей первой младшей группы
«Как звери елку наряжали»
Ход праздника.
Дети стайкой заходят в зал
Ведущий обращает внимание детей на украшенный зал, на большую елку
Ведущий:Подойдите к елке ближе, посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек, ярких шариков, хлопушек.(Дети рассматривают елку, игрушки на ней. Вдруг на елке загораются огоньки)
Ведущий:Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Елочка сверкает!
Посмотрите, малыши, красота какая!
Ведущий:А давайте поиграем с елочкой. Все вместе подуем на огоньки, они и погаснут. (Дети дуют на елку, огоньки гаснут)
А теперь дружно похлопаем в ладоши. (дети хлопают в ладоши, огоньки загораются)
Ведущий:Ярко звездочки блестят,
Ярко лампочки горят,
Бусы разные висят -
Замечательный наряд!
Да и детки наши тоже все нарядны, хороши.
Нашей елочке расскажут новогодние стишки.
Дети:1.Елочка большая,
Вот она какая.
2.Огоньки блестят, сверкают,
Полюбуйтесь, как мигают.
Ведущий:Здравствуй, наша елочка!
Здравствуй Новый год!
Под елкой начинаем мы веселый хоровод!
(Дети встают в круг перед елкой)
Танец для елочки
Ведущий:Ой, ребятки, малыши, как плясали от души.
Тихо-тихо! Ведь сейчас сказку мы начнём для вас!
В лес Снегурочка идет,
Свою песенку поет.
(Звучит "Песенка Снегурочки» на ширме появляется Снегурочка)
Снегурочка:Здравствуйте, ребятки.
Ведущий:Здравствуй, Снегурочка.
Снегурочка:Я Снегурочка, внучка дедушки Мороза.
Вашу песню услыхала,
Вас ребята, увидала.
Рады праздник все встречать,
Дружно петь и танцевать.
А вы, ребятки, умеете плясать?
Ведущий:У детишек наших ножки не стоят,
Поплясать у елочки они хотят.
Танец «Ручками мы хлопнем»
Снегурочка:До чего же хороши,
Все плясали от души.
Как у вас весело.
(слышен плач)
Снегурочка:Ой, а кто это плачет, кто такой грустный? (прислушивается и подходит к маленькой Ёлочке на ширме)
Это ёлочка не спит, грустно в темноту глядит.
Почему ты такая грустная, елочка?
Ёлочка:Скоро праздник новый год,
Дети встанут в хоровод.
А меня не наряжают!
Обо мне не вспоминают!
Видно, празднику не быть!
Как же тут не загрустить?
(Ёлочка плачет)
Снегурочка:Очень скоро Новый год
В каждый дом и в лес придёт.
Надо ёлку нарядить,
Огоньки на ней включить,
Не плачь, елочка, мы тебе поможем.
Колокольчиком звеню,
Всех зверей к себе зову (звенит в колокольчик)
Эй, зверята, прибегайте,
Елочку вы наряжайте.
(Снегурочка уходит)
Ведущий:Вы тихонько посидите,
Кто спешит к нам, посмотрите.
По дорожкам, по снегам, по лесным лужайкам,
Прискакал тут к елочке длинноухий зайка.
(звучит музыка Зайчика.)
Зайчик:Прыг да скок, прыг да скок,
Прыгаем мы, зайчики.
Посмотрите, я принес
Для елки барабанчики!
Красивые, блестящие,
Как будто настоящие!
(Ведущий берет у зайца барабанчики и вешает их на елку)
Зайчик:Посмотрите, у меня
Ушки, лапки, хвостик!
Нынче очень храбрый я,
Раз пришел к вам в гости.
Ведущий:Зайчик, поиграй с ребятами
Зайчик:С удовольствием друзья,
Поиграю с вами я!
Песня-игра «Елочка стояла» после игры, дети убегают на стульчики, лисичка оказывается за ширмой
Лиса:Чую, зайчиком здесь пахнет,
Где же он, ребятки?
Ведущий:Лиса, ты зайчат не обижай,
Лучше с ними поиграй.
Девочки и мальчики
Прыгают как зайчики.
Лиса:Я лисичка-лиса всему свету я краса,
Черный носик, рыжий хвостик.
К вам пришла я через мостик.
Шары для елки принесла,
Ах, какая красота.
Так сверкают и блестят,
Каждый будет очень рад!
(Ведущий хвалит лисичку, берет шарики и вешает их на елку)
(Лиса бегает, наклоняется и "принюхивается")
Лиса.
С удовольствием друзья,
Поиграю с вами, я.
(Ведущий снимает куклу-Лису с ширмы, надевает её себе на руку, играет с детьми
в заключение песенки Лиса «ищет зайчиков», затем куклу незаметно убирают)
Танец зайчиков
Ведущий:Лиса зайчиков искала,
Не нашла, в лес убежала.
Кто так топает, идёт,
Что он елочке несет?
(Звучит музыка Медведя)
Ведущий:Вышел мишка косолапый,
Топнул он косматой лапой.
Медведь:Берегите, дети ноги,
Вылез мишка из берлоги.
Ведущий:Мишка, ты детей не пугай,
Лучше с ними пошагай.
Наши ребятишки
Топают как мишки.
Упражнение «Большие ноги шагают по дороге»
Медведь:Ох, какие ребятишки.
По дорожкам шли как мишки.
Новый год веселый, яркий,
Приберёг и я подарки.
Примите от мишки,
Красивые шишки.
Пусть на веточках висят,
Вот для елочки наряд.
Игра с шишкой
(Ведущий благодарит Медведя и вешает игрушки на елку)
(Звучит музыка Белочки)
Ведущий:Прыгает по веточкам рыженькая белочка.
Белочка:А я грибочки принесла
Их я с лета запасла!
Ёлочке сейчас дарю,
«С новым годом» - говорю!
(Ведущий наряжает елку и слышит за ширмой звук погремушки)
Ведущий:Дети, что такое, что шумит?..
Погремушка тут гремит.
Белочка:Погремушки получайте,
Пойте дружно и играйте. (Белочка убегает)
Игра-танец с погремушками
(Звучит музыка, выходит Снегурочка)
Снегурочка:Ах, как елку нарядили, ничего не позабыли.
Ёлочка:Вот спасибо вам, друзья!
Украшенью рада я!
Снегурочка:Наступает новый год.
Дедушка Мороз идет.
На поляну Дед Мороз
Сказочный мешок принёс,
В нём подарки для ребят,
И лесных друзей, зверят.
(Звучит музыка Деда Мороза)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятки.
Здравствуй внученька моя, Снегурочка.
Какие вы все нарядные! Красивые!
Я для вас принес снежочки
Поиграем все вместе?
Игра в снежки
Дед – Мороз: Как мы хорошо поиграли (замечает маленькую елочке на ширме) А маленькую елочку кто так украшал,
А маленькую елочку кто так наряжал?
Снегурочка:Дедушка Мороз,
Звери ёлку наряжали,
Тебя в гости ожидали.
Ты подарки им принес,
Добрый Дедушка Мороз?
Дед Мороз: Всех зверят я угостил,
Никого не позабыл.
Ваш теперь черед, ребятки!
Получать свои подарки.
Раздача подарков, фото на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517611-scenarij-novogodnego-utrennika-v-pervoj-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.