- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в первой младшей группе «Как звери ёлочку наряжали»
Ход праздника.
Дети стайкой заходят в зал
Ведущий обращает внимание детей на украшенный зал, на большую елку
Ведущий: Подойдите к елке ближе, посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек, ярких шариков, хлопушек. (Дети рассматривают елку, игрушки на ней. Вдруг на елке загораются огоньки)....
Сценарий для детей первой младшей группы
«Как звери елку наряжали»
Ход праздника.
Дети стайкой заходят в зал
Ведущий обращает внимание детей на украшенный зал, на большую елку
Ведущий:Подойдите к елке ближе, посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек, ярких шариков, хлопушек.(Дети рассматривают елку, игрушки на ней. Вдруг на елке загораются огоньки)
Ведущий:Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Елочка сверкает!
Посмотрите, малыши, красота какая!
Ведущий:А давайте поиграем с елочкой. Все вместе подуем на огоньки, они и погаснут. (Дети дуют на елку, огоньки гаснут)
А теперь дружно похлопаем в ладоши. (дети хлопают в ладоши, огоньки загораются)
Ведущий:Ярко звездочки блестят,
Ярко лампочки горят,
Бусы разные висят -
Замечательный наряд!
Да и детки наши тоже все нарядны, хороши.
Нашей елочке расскажут новогодние стишки.
Дети:1.Елочка большая,
Вот она какая.
2.Огоньки блестят, сверкают,
Полюбуйтесь, как мигают.
Ведущий:Здравствуй, наша елочка!
Здравствуй Новый год!
Под елкой начинаем мы веселый хоровод!
(Дети встают в круг перед елкой)
Танец для елочки
Ведущий:Ой, ребятки, малыши, как плясали от души.
Тихо-тихо! Ведь сейчас сказку мы начнём для вас!
В лес Снегурочка идет,
Свою песенку поет.
(Звучит "Песенка Снегурочки» на ширме появляется Снегурочка)
Снегурочка:Здравствуйте, ребятки.
Ведущий:Здравствуй, Снегурочка.
Снегурочка:Я Снегурочка, внучка дедушки Мороза.
Вашу песню услыхала,
Вас ребята, увидала.
Рады праздник все встречать,
Дружно петь и танцевать.
А вы, ребятки, умеете плясать?
Ведущий:У детишек наших ножки не стоят,
Поплясать у елочки они хотят.
Танец «Ручками мы хлопнем»
Снегурочка:До чего же хороши,
Все плясали от души.
Как у вас весело.
(слышен плач)
Снегурочка:Ой, а кто это плачет, кто такой грустный? (прислушивается и подходит к маленькой Ёлочке на ширме)
Это ёлочка не спит, грустно в темноту глядит.
Почему ты такая грустная, елочка?
Ёлочка:Скоро праздник новый год,
Дети встанут в хоровод.
А меня не наряжают!
Обо мне не вспоминают!
Видно, празднику не быть!
Как же тут не загрустить?
(Ёлочка плачет)
Снегурочка:Очень скоро Новый год
В каждый дом и в лес придёт.
Надо ёлку нарядить,
Огоньки на ней включить,
Не плачь, елочка, мы тебе поможем.
Колокольчиком звеню,
Всех зверей к себе зову (звенит в колокольчик)
Эй, зверята, прибегайте,
Елочку вы наряжайте.
(Снегурочка уходит)
Ведущий:Вы тихонько посидите,
Кто спешит к нам, посмотрите.
По дорожкам, по снегам, по лесным лужайкам,
Прискакал тут к елочке длинноухий зайка.
(звучит музыка Зайчика.)
Зайчик:Прыг да скок, прыг да скок,
Прыгаем мы, зайчики.
Посмотрите, я принес
Для елки барабанчики!
Красивые, блестящие,
Как будто настоящие!
(Ведущий берет у зайца барабанчики и вешает их на елку)
Зайчик:Посмотрите, у меня
Ушки, лапки, хвостик!
Нынче очень храбрый я,
Раз пришел к вам в гости.
Ведущий:Зайчик, поиграй с ребятами
Зайчик:С удовольствием друзья,
Поиграю с вами я!
Песня-игра «Елочка стояла» после игры, дети убегают на стульчики, лисичка оказывается за ширмой
Лиса:Чую, зайчиком здесь пахнет,
Где же он, ребятки?
Ведущий:Лиса, ты зайчат не обижай,
Лучше с ними поиграй.
Девочки и мальчики
Прыгают как зайчики.
Лиса:Я лисичка-лиса всему свету я краса,
Черный носик, рыжий хвостик.
К вам пришла я через мостик.
Шары для елки принесла,
Ах, какая красота.
Так сверкают и блестят,
Каждый будет очень рад!
(Ведущий хвалит лисичку, берет шарики и вешает их на елку)
(Лиса бегает, наклоняется и "принюхивается")
Лиса.
С удовольствием друзья,
Поиграю с вами, я.
(Ведущий снимает куклу-Лису с ширмы, надевает её себе на руку, играет с детьми
в заключение песенки Лиса «ищет зайчиков», затем куклу незаметно убирают)
Танец зайчиков
Ведущий:Лиса зайчиков искала,
Не нашла, в лес убежала.
Кто так топает, идёт,
Что он елочке несет?
(Звучит музыка Медведя)
Ведущий:Вышел мишка косолапый,
Топнул он косматой лапой.
Медведь:Берегите, дети ноги,
Вылез мишка из берлоги.
Ведущий:Мишка, ты детей не пугай,
Лучше с ними пошагай.
Наши ребятишки
Топают как мишки.
Упражнение «Большие ноги шагают по дороге»
Медведь:Ох, какие ребятишки.
По дорожкам шли как мишки.
Новый год веселый, яркий,
Приберёг и я подарки.
Примите от мишки,
Красивые шишки.
Пусть на веточках висят,
Вот для елочки наряд.
Игра с шишкой
(Ведущий благодарит Медведя и вешает игрушки на елку)
(Звучит музыка Белочки)
Ведущий:Прыгает по веточкам рыженькая белочка.
Белочка:А я грибочки принесла
Их я с лета запасла!
Ёлочке сейчас дарю,
«С новым годом» - говорю!
(Ведущий наряжает елку и слышит за ширмой звук погремушки)
Ведущий:Дети, что такое, что шумит?..
Погремушка тут гремит.
Белочка:Погремушки получайте,
Пойте дружно и играйте. (Белочка убегает)
Игра-танец с погремушками
(Звучит музыка, выходит Снегурочка)
Снегурочка:Ах, как елку нарядили, ничего не позабыли.
Ёлочка:Вот спасибо вам, друзья!
Украшенью рада я!
Снегурочка:Наступает новый год.
Дедушка Мороз идет.
На поляну Дед Мороз
Сказочный мешок принёс,
В нём подарки для ребят,
И лесных друзей, зверят.
(Звучит музыка Деда Мороза)
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятки.
Здравствуй внученька моя, Снегурочка.
Какие вы все нарядные! Красивые!
Я для вас принес снежочки
Поиграем все вместе?
Игра в снежки
Дед – Мороз: Как мы хорошо поиграли (замечает маленькую елочке на ширме) А маленькую елочку кто так украшал,
А маленькую елочку кто так наряжал?
Снегурочка:Дедушка Мороз,
Звери ёлку наряжали,
Тебя в гости ожидали.
Ты подарки им принес,
Добрый Дедушка Мороз?
Дед Мороз: Всех зверят я угостил,
Никого не позабыл.
Ваш теперь черед, ребятки!
Получать свои подарки.
Раздача подарков, фото на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517611-scenarij-novogodnego-utrennika-v-pervoj-mlads
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.