- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтение фгос 5 класс
Устное народное творчество
1
Считалки. Заклички-приговорки. Потешки. Коррекция недостатков связной устной речи, произвольного внимания, словесно-логической памяти потешки Иллюстрации, книги, учебники
2 Пословицы и поговорки. Коррекция недостатков связной устной речи, зрительной памяти, словесно-логического мышления пословицы Иллюстрации, книги, учебники
3 Загадки. Коррекция недостатков фонематического слуха, обогащение и активизация словаря загадки Иллюстрации, книги, учебники
Сказки
4 «Никита Кожемяка» (Русская сказка) Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, словесно-логического мышления сказки Иллюстрации, книги
5 Внеклассное чтение «Русские народные сказки» Коррекция недостатков произношения, обучение выразительному чтению, коррекция недостатков произвольной слуховой памяти русские Иллюстрации, книги, учебники
6 «Как наказали медведя» (Тофаларская сказка) Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, произвольного внимания
медведь Учебники, книги
7 «Золотые руки» (Башкирская сказка) Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, связной устной речи Учебники, книги, иллюстрации
№ урока | Дата | Тема | Коррекционная работа | Словарная работа | Дидактическое обеспечение | ||
Устное народное творчество | |||||||
1 | Считалки. Заклички-приговорки. Потешки. | Коррекция недостатков связной устной речи, произвольного внимания, словесно-логической памяти | потешки | Иллюстрации, книги, учебники | |||
2 | Пословицы и поговорки. | Коррекция недостатков связной устной речи, зрительной памяти, словесно-логического мышления | пословицы | Иллюстрации, книги, учебники | |||
3 | Загадки. | Коррекция недостатков фонематического слуха, обогащение и активизация словаря | загадки | Иллюстрации, книги, учебники | |||
Сказки | |||||||
4 | «Никита Кожемяка» (Русская сказка) | Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, словесно-логического мышления | сказки | Иллюстрации, книги | |||
5 | Внеклассное чтение «Русские народные сказки» | Коррекция недостатков произношения, обучение выразительному чтению, коррекция недостатков произвольной слуховой памяти | русские | Иллюстрации, книги, учебники | |||
6 | «Как наказали медведя» (Тофаларская сказка) | Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, произвольного внимания | медведь | Учебники, книги | |||
7 | «Золотые руки» (Башкирская сказка) | Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, связной устной речи | Учебники, книги, иллюстрации | ||||
8,9 | «Морозко» (Русская сказка) | Коррекция недостатков фонематического слуха и восприятия, связной устной речи | Учебники, книги, иллюстрации | ||||
10 | «Два Мороза» (Русская сказка) | Коррекция недостатков связной устной речи, произвольного внимания | мороз | Учебники, иллюстрации, книги | |||
11 | «Три дочери» (Татарская сказка) | Коррекция недостатков фонетико-фонематического слуха и восприятия, связной устной речи | Учебники, книги, иллюстрации | ||||
12 | Внеклассное чтение «Сказки народов Российской Федерации» | Коррекция недостатков фонетико-фонематического слуха и восприятия, связной устной речи | Учебники, книги, иллюстрации, загадки | ||||
13-17 | А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» | Коррекция недостатков слуховой памяти, произвольного внимания | богатырь | Учебники, книги, иллюстрации | |||
18-22 | По Д. Мамину-Сибиряку «Серая Шейка» | Коррекция недостатков воли, словесно-логической памяти, недостатков связной устной речи | Учебники, карточки со словами | ||||
23 | Обобщающий урок по теме «Устное народное творчество» | Формирование нравственных качеств личности, произвольного внимания | Расстроены | Учебники, книги, иллюстрации | |||
24 | Внеклассное чтение. Народные и авторские сказки, произведения устного народного творчества малых форм. | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, произвольного внимания, формирование нравственных качеств личности | Учебники, книги | ||||
Картины родной природы | |||||||
25 | Г. Скребицкий «Июнь» | Коррекция недостатков произвольного внимания, словесно-логического мышления, уточнение словаря | Учебники | ||||
26 | И. Суриков «Ярко солнце светит…» | Коррекция недостатков произвольного внимания, словесно-логического мышления, уточнение словаря | Солнце | Учебники | |||
27-29 | А. Платонов «Июльская гроза» (отрывки) | Коррекция недостатков произвольного внимания, словесно-логического мышления, воспитание нравственных качеств личности | гроза | Учебники, иллюстрации, карточки со словами | |||
30 | А. Прокофьев «Берёзка» | Коррекция недостатков произвольного внимания, словесно-логического мышления, воспитание нравственных качеств личности | Учебники | ||||
31 | Ю. Гордиенко «Вот и клонится лето к закату…» | Коррекция недостатков словесно-логической памяти, произвольного внимания, воспитание нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | закат | Учебники, карточки со словами | |||
32 | Обобщающий урок по теме «Лето» в разделе "Картины родной природы" Контрольное чтение за 1 четверть. | Коррекция недостатков словесно-логической памяти, произвольного внимания, воспитание нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Учебники, карточки со словами | ||||
33 | По Г. Скребицкому «Сентябрь» | Коррекция недостатков слуховой памяти, произвольного внимания, навыков чтения | Учебники | ||||
34 | По И. Соколову-Микитову «Золотая осень» | Коррекция недостатков воли, словесно-логической памяти, недостатков связной устной речи, обогащение и активизация словаря | осень | Учебники, карточки со словами | |||
35 | К. Бальмонт «Осень» | Коррекция недостатков слуховой памяти, навыков чтения, обогащение и активизация словаря | Учебники, книги, иллюстрации | ||||
36 | По Г. Скребицкому «Добро пожаловать!» | Коррекция недостатков слуховой памяти, навыков чтения, обогащение и активизация словаря | Повеселиться Спрячемся | Учебники, карточки со словами | |||
37 | По В. Астафьеву «Осенние грусти…» | Коррекция недостатков слухового восприятия, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Накапливаются | Иллюстрации, книги, карточки со словами | |||
38 | И. Бунин «Первый снег» | Коррекция недостатков слуховой памяти, словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Сквозь | Учебники, карточки со словами | |||
39 | Обобщающий урок по теме «Картины родной природы» | Коррекция недостатков слухового восприятия, формирование нравственных качеств личности | Учебники, иллюстрации | ||||
О друзьях-товарищах | |||||||
40,41 | Ю. Яковлев «Колючка» | Коррекция недостатков воображения, формирование нравственных качеств личности,обогащение и активизация словаря | рыцарь | Учебники, карточки со словами | |||
42 | Ю. Яковлев «Рыцарь Вася» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Сгребает | Учебники, карточки со словами | |||
43,44 | Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома» (отрывок) | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Потягиваешься | Учебники, карточки со словами | |||
45,46 | В. Медведев «Фосфорический» мальчик» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, развитие воображения | Учебники, иллюстрации | ||||
47,48 | Л. Воронкова «Дорогой подарок» | Коррекция недостатков навыков чтения, воображения, эмоционально-волевой сферы, обогащение и активизация словаря | подарок | Учебники, иллюстрации, карточки со словами | |||
49 | Я. Аким «Твой друг» | Коррекция недостатков навыков чтения, словесно-логического мышления, представлений об окружающей действительности, обогащение и активизация словаря | друг | Учебники | |||
50,51 | Обобщающий урок по теме «О друзьях- товарищах» | Коррекция недостатков навыков чтения, словесно-логического мышления, представлений об окружающей действительности | Учебники, карточки со словами | ||||
Басни И. Крылова | |||||||
52 | И. Крылов «Ворона и Лисица» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, произвольного внимания, обогащение и активизация словаря | ворона | Учебники, карточки со словами | |||
53 | И. Крылов «Щука и Кот» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, произвольного внимания | щука | Учебники | |||
54 | И. Крылов «Квартет» | Коррекция недостатков навыков чтения, эмоционально-волевой сферы, слуховой памяти | квартет | Учебники | |||
55 | Обобщающий урок по теме «Басни И. Крылова» | Коррекция недостатков навыков чтения, эмоционально-волевой сферы, слуховой памяти, обогащение и активизация словаря | Учебники, карточки со словами | ||||
Спешите делать добро | |||||||
56 | Н. Хмелик «Будущий олимпиец» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря, формирование нравственных качеств личности | олимпиец | Учебники, иллюстрации, карточки со словами | |||
57 | О. Бондарчук «Слепой домик» | Коррекция недостатков воли, словесно-логической памяти, недостатков связной устной речи, обогащение и активизация словаря | Учебники, карточки со словами | ||||
58-61 | В. Осеева «Бабка» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
62,63 | А. Платонов «Сухой хлеб» | Коррекция недостатков слухового восприятия, воображения, произвольного внимания, обогащение и активизация словаря | хлеб | Учебники, книги, карточки со словами | |||
64 | Контрольное чтение за 2 четверть. | Коррекция недостатков слухового восприятия, воображения, произвольного внимания | Учебники | ||||
65 | В. Распутин «Люся» (отрывок из повести «Последний срок» ) | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, слухового восприятия, связной устной речи | Учебники, иллюстрации | ||||
66 | В. Брюсов «Труд» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, слухового восприятия, связной устной речи | труд | Учебники, загадки | |||
67 | Р. Рождественский «Огромное небо» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, слухового восприятия, связной устной речи | Учебники, иллюстрации, загадки | ||||
68 | Внеклассное чтение. Чтение рассказов и стихотворений по теме "Спешите делать добро» | Формирование навыков чтения, нравственных качеств личности, воображения | спешите | Учебники | |||
69 | Обобщающий урок по теме "Спешите делать добро" | Формирование навыков чтения, коррекция недостатков произвольного внимания, слухового восприятия, , обогащение и активизация словаря | Учебники, иллюстрации, карточки со словами | ||||
Картины родной природы | |||||||
70 | Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…» | Формирование навыков чтения, коррекция недостатков произвольного внимания, слухового восприятия | Учебники, иллюстрации | ||||
71 | Г. Скребицкий «Декабрь» | Коррекция недостатков фонетико-фонематического слуха и восприятия, навыков чтения, обогащение и активизация словаря | декабрь | Учебники, иллюстрации, карточки со словами | |||
72 | К. Бальмонт «К зиме» | Коррекция недостатков фонетико-фонематического слуха и восприятия, навыков чтения | зима | Учебники | |||
73 | Г. Скребицкий «Всяк по-своему» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | Учебники | ||||
74 | С. Есенин «Поёт зима – аукает…» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | Учебники, иллюстрации | ||||
75 | С. Есенин «Берёза» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | береза | Учебники | |||
76 | А. Пушкин «Зимняя дорога» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, обогащение и активизация словаря | Учебники, карточки со словами | ||||
77 | Обобщающий урок по теме «Картины родной природы. Зима. Внеклассное чтение. | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | Учебники | ||||
78 | Г. Скребицкий «Март» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | Учебники | ||||
79 | А. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает…» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | снег | Учебники | |||
80 | Г. Скребицкий «От первых проталин до первой грозы» (отрывки). | Коррекция недостатков воли, словесно-логической памяти, недостатков связной устной речи, обогащение и активизация словаря | проталины | Учебники, карточки со словами | |||
81-83 | Г. Скребицкий «Весна - красна» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, зрительной памяти | Учебники, книги, иллюстрации | ||||
84 | Г. Скребицкий «Грачи прилетели». «Заветный кораблик». | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения | Учебники | ||||
85 | Г. Скребицкий «В весеннем лесу» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, зрительной памяти | весеннем | Учебники | |||
86 | А. Толстой «Весенние ручьи» (отрывки из повести «Детство Никиты») | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
87 | А. Пушкин «Гонимы вешними лучами…» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря, воспитание эстетических чувств | Учебники | ||||
88 | А. Блок «Ворона» | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
89 | Е. Серова «Подснежник» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, зрительной памяти | подснежник | Учебники, иллюстрации, загадки | |||
90 | И. Соколов – Микитов «Весна» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления | Учебники | ||||
91 | И. Бунин «Крупный дождь в лесу зелёном…» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | дождь | Учебники, иллюстрации | |||
92 | С. Есенин «Черёмуха» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, формирование нравственных качеств личности | черемуха | Учебники | |||
93 | Я. Аким «Весна, Весною, о весне» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, формирование нравственных качеств личности | весна | Учебники | |||
94 | Обобщающий урок по теме «Картины родной природы. Весна». Внеклассное чтение. | Развитие умения передавать главную мысль | Учебники | ||||
О животных | |||||||
95,96 | Н. Гарин – Михайловский «Тёма и Жучка» (отрывки из повести «Детство Тёмы») | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Детство | Учебники, иллюстрации | |||
97-99 | А. Толстой «Желтухин» (отрывки из повести «Детство Никиты») | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, навыков поведения, воли, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
100-101 | К. Паустовский «Кот Ворюга» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, навыков поведения, воли | Ворюга | Учебники | |||
102-103 | Б. Житков «Про обезьянку» | Формирование нравственных качеств личности, воли, навыков поведения | обезьянка | Учебники | |||
104 | Контрольное чтение за 3 четверть. | Формирование нравственных качеств личности, воли, навыков поведения | Учебники | ||||
105 | Э. Асадов «Дачники» | Формирование нравственных качеств личности, воли, навыков чтения | Учебники, иллюстрации | ||||
106 | Ф. Абрамов «Из рассказов Олёны Даниловны» | Формирование нравственных качеств личности, воли, навыков поведения, навыков чтения | Учебники | ||||
107 | С. Михалков «Будь человеком» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, навыков поведения, воли | Учебники | ||||
108 | Внеклассное чтение. Рассказы о животных. | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, навыков поведения, воли | Учебники | ||||
109 | Обобщающий урок по теме «О животных» | Коррекция недостатков воли, словесно-логической памяти, недостатков связной устной речи | Учебники | ||||
Из прошлого нашего народа | |||||||
110-113 | По О. Тихомирову «На поле Куликовом. Москва собирает войско» | Коррекция недостатков мышления, навыков чтения, воли, воображения, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Москва | Учебники | |||
114-115 | По С. Алексееву «Рассказы о войне 1812 года. Бородино. Ключи Конец похода» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности | Учебники, иллюстрации | ||||
116 | Н. Некрасов «…И снится ей жаркое лето…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос») | Коррекция недостатков воли, навыков чтения, произвольного внимания | мороз | Учебники | |||
117-120 | А. Куприн «Белый пудель» (отрывок) | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности | Учебники, иллюстрации | ||||
121-122 | По Л. Жарикову «Снега, поднимитесь метелью!» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности | метель | Учебники | |||
123 | Ю Коринец «У могилы неизвестного солдата» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | солдат | Учебники | |||
124 | Внеклассное чтение произведений о героическом прошлом нашего народа. | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления | Учебники | ||||
125 | Обобщающий урок по теме «Из прошлого нашего народа» | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности | Учебники, иллюстрации | ||||
Из произведений зарубежных писателей | |||||||
126-128 | В.Гюго «Гаврош» (отрывки) | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, словесно-логического мышления, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
129-132 | М. Твен «Приключения Тома Сойера» (отрывки) | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Страдать | Учебники | |||
133-135 | С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» ( отрывки) | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, обогащение и активизация словаря | Учебники, иллюстрации | ||||
136-137 | Г.Х. Андерсен «Русалочка» (отрывки) | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, формирование навыков поведения, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
138 | Обобщение по теме "Из произведений зарубежных писателей" | Коррекция недостатков эмоционально-волевой сферы, навыков чтения, словесно-логической памяти, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
139 | Внеклассное чтение. Произведения зарубежных писателей. | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, формирование навыков поведения | Учебники | ||||
140 | Итоговое контрольное чтение за 4 четверть. | Коррекция недостатков словесно-логического мышления, формирование навыков поведения, обогащение и активизация словаря | Учебники | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517912-chtenie-fgos-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.