- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Огородники
цель: обобщение знаний учащихся об овощных культурах; расширение кругозора детей, развитие чувства ответственности и сотрудничества, эстетического вкуса, экологического мышления, зрительной памяти, воображения.
КГБОУ « Маралихинская общеобразовательная школа – интернат»
«Огородники»

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

Давыдова З.А.
цели: обобщение знаний учащихся об овощных культурах; расширение кругозора детей, развитие чувства ответственности и сотрудничества, эстетического вкуса, экологического мышления, зрительной памяти, воображения.
Здравствуйте, мальчишки-шалунишки,
Здравствуйте, девчушки-хохотушки.
- Ждет вас не Леший и не Кощей,
А волшебный парад овощей!
- Кто с овощами дружен,
Нам сегодня нужен.
День сегодня необычный
Сегодня мы поиграем в игру «Огородники».
Чем занимаются огородники? (ответы детей)
Скажите ребята, чему мы наше мероприятие посвящаем! (овощам)
Итак, вы уже догадались, что сегодня наша конкурсная программа посвящена овощам.
Жил человек пещерный в дебрях седых времен.
Ел лишь сырое мясо в мрачной пещере он.
Но вот однажды зверя к ужину не добыл
И по причине этой голоден очень был.
Стал он жевать коренья, листья, траву жевать.
Ведь неприятно как-то лечь, не поевши, спать.
Минули уж столетья с тех давних забытых пор,
И с нами овощи повсеместно соседствуют до сих пор.
И полезны, и вкусны - ешьте все овощи от души!
Я на «На старт!» - команды вызываю,
Я разминку начинаю,
Будут хороши загадки,
А ответы будут кратки.
Отвечайте хором на мои вопросы:
1. Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил ... (лук.)
2. Набирай скорее в миску краснощекую ... (редиску.)
3. Отыскали, наконец, и зеленый ... (огурец.)
4. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет ... (картошка.)
5. Завалился на бочок лежебока ... (кабачок.)
6. Разве в огороде пусто, если там растет ... (капуста.)
7. Удивляет горожан темнокожий ... (баклажан.)
8. За ботву, как за веревку, можно вытянуть ... (морковку.)
9. Кто, ребята, не знаком с белозубым ... (чесноком.)
10. Держится за землю крепко, вылезать не хочет ... (репка.)
Молодцы ребята. И мы с вами продолжаем наше состязание
Задания всех конкурсов находятся здесь в чудесном « лукошке». Выполнять задания будут команды. За каждое правильно выполненное задание участники получают по морковке. Команде, набравшей наибольшее количество моркови, присуждается звание «Огородник».
И так мы начинаем нашу конкурсную программу «Огородники»
Первый наш конкурс называется «Овощной алфавит».
КОНКУРС «ОВОЩНОЙ АЛФАВИТ»
Достаю по очереди из лукошка буквы. Необходимо написать овощ название, которого начинается на данную букву. Какая команда больше напишет, та и получает морковь. Б– баклажан, бобы, брюква; Г– горох; К– капуста, кабачок, картофель; Л - лук; М – морковь; О– огурец; П– патиссон, перец, петрушка; Р– редис, редька, репа; С– салат, свекла, сельдерей; Т– томат, тыква; У– укроп; Ф– фасоль; Ч– чеснок; Щ – щавель
Следующий наш конкурс «угадай кто я?»
Раздаю пакетики с семенами овощных растений. Необходимо определить какому овощу они принадлежат. Семена овощных культур: свекла, морковь, огурцы, укроп, горох, перец, помидор, фасоль.
И наш следующий конкурс «Посади морковку».
Кегли будут морковкой. Бежите до черты и раскладываете свои кегли, как будто сажаете морковку. Бежите обратно и собираете кегли, как будто урожай готов. Кто первый, тот и победил. Но запомните, друзья, слишком часто сажать нельзя! А кто знает, почему? Правильно, а то вырастит тоненькой.
Конкурс «Овощная радуга»
Из лукошка вынимаю цветные круги бумаги а вы должны написать овощи такого цвета. Красный цвет - помидор, перец; желтый цвет - помидор, перец, репа; оранжевый цвет- морковь, тыква;зеленый цвет- кабачки, щавель, петрушка; синийцвет- баклажан; белый цвет- патиссон, кабачок, черный цвет- помидор, редька; бордовый цвет- свекла.
Конкурс «составь пословицу»
Команды получают бланки с пословицами об овощах, состоящих из двух частей. Задача соединить две части пословицы.
1.Без капусты | щи не густы |
2.Лук | от семи недуг |
3.Без борща | обед – не обед |
4.Сей морковку в срок, | будет прок |
5.Картошку копать, | не руками махать |
6.Кабы на горох не мороз, | он бы через тын перерос |
Конкурс «овощные частушки»
Капитан команд вытаскивают из лукошка частушку. После подготовки команды исполняют.
1.Мы морковкой похрустим,
Зрение улучшиться.
Даже бабушка очки
Снимет, чтоб не мучиться.
2.У капусты много шубок,
Прячется от холода.
С ней не будет дома пусто,
И не будет голодно.
3.Свекла - лучше, чем печенье
Нашему пищеварению.
Ешьте свеклу каждый день,
Становитесь здоровей!
4.Ты картошка, как матрешка
Живешь дружною семьей.
Откопал одну картошку -
Целый взвод еще с тобой!
- В чем картошку возят, носят? Сейчас мы будем на плече таскать мешок с картошкой. (В мешке мячи и кегли.) Кто вперед до черты и обратно, тот и победил.
- Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. И теперь мы точно знаем, что вы настоящие огородники
Молодцы ребята! Вы заслужили почетное звание «Огородник».
Растут, бессчетно множась, города,
Но не прожить без сельского труда
Ни дня ни заводчанам, ни шахтерам,
Ни депутатам, ни большим актерам.
Всем людям на Земле нужна еда.
Где взять ее без сельского труда?
Слово жюри. Награждение команд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518144-ogorodniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.