- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимнастика после сна в подготовительной группе: комплекс упражнений на сентябрь
ДОЗИРОВКА 6-8 раз
СЕНТЯБРЬ
1-й комплекс
«Жуки». ИП - лежа на спине, руки вдоль туловища. Махи руками и ногами одновременно.
«Потягивание». ИП - лежа на спине, руки вдоль туловища. Поднять руки и ноги вверх и потянуться, возврат в ИП.
«Рыбка». ИП - лежа на животе, руки перед собой согнуты в локтях. Прогнуться, ступней стараться достать до головы, возврат в ИП.
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
СЕНТЯБРЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/комплекс № 1
Содержание занятия
1. «Погреем руки на солнышке».
И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину (на пояс). Руки вперед, поворачивать ладони вверх-вниз, сказать «горячо», спрятать за спину. ------6 раз
2. «Хлопок по коленям».
И.п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, хлопнуть по коленям, сказать «хлоп», выпрямиться, посмотреть на потолок, потянуться. ------5 раз
3. «Поднимись выше». И.п.: сидя на пятках, руки на пояс. Встать на колени, потянуться, посмотреть вверх, вернуться в и. п. --------5 раз
4. «Зайчик». 8-10 раз
И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз.
Прыжки. Ходьба.
СЕНТЯБРЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 2
Содержание занятия
1. «Играют пальчики». И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Руки вперед, пошевелить пальцами, руки на пояс. -----4 раза
2. «Наклонись и выпрямись».
И.п.: сидя, ноги врозь, руки за спину. Наклон вперед, смотреть 'вперед, вернуться в и. п. ------5 раз
3. «Короткие и длинные, ноги».
И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть — короткие ноги, встать — длинные. То же, из и. п. сидя, лежа на спине. ----5 раз
4. «Воробышек». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 8-10 раз
Прыжки. Ходьба.
ОКТЯБРЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 3
Содержание занятия
1. «Одна ладошка, другая». И.п.: ноги слегка расставьруки назад. Одну руку вперед, повернуть ладонь вверх, вернуться в и. п. То же, другой рукой. ----4 раза
2. «Ладони к пяткам». И.п.: сидя, руки упор сзади. Наклон вперед, ладони на пол у пяток, смотреть на руки, вернуть в и. п. -------5 раз
3. «Шагаем». И.п.: ноги согнуть, руки упор сбоку. Слег поднимать и опускать ноги — шагаем. ------5 раз
4. «Мяч». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. пружинки, .----2-3 раза
Прыжки. Ходьба 8-10 раз
ОКТЯБРЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 4
Содержание занятия
1. «Ладони к плечам». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки к плечам, ладони вперед, голову приподнять, опустить руки. -------6 раз
2. «Ладони на колени». И.п.: ноги врозь, руки за спину. Наклон вперед, ладони на колени, руки за спину. -----5 раз
3. «Топаем и хлопаем». И.п.: сидя, руки упор сбоку, голову приподнять. Согнуть ноги, потопать, выпрямить, похлопать в ладоши. -----5 раз
4. «Подпрыгивание».
И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс
Прыжки с хлопками. чередуя с ходьбой.-----8-10 раз
НОЯБРЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 5
Содержание занятия
1. «Качели». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Взмах рук вперед-назад, слегка пружиня ноги. -----6 –8 раз
2. «Кошка выгибает спину». -----5 раз
И.п.: упор стоя на коленях, голову приподнять. Опустить голову, отклониться назад
3. «Короткие и длинные ноги».
И.п.: сидя, руки упор сбоку. -----5-6 раз
4. «Покачивание». И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Покачиваться из стороны в сторону, не отрывая ног от пола. --------4-5 раз
5.«Мячики и дети». И.п.: то же, руки вниз. 10-12 раз
Прыжки и ходьба на месте со взмахом рук.
НОЯБРЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 6
Содержание занятия
1. «Хлопок». И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Хлопнуть перед собой (повыше), положить руки за спину. 5-6 раз
2. «Хлопки по коленям». И.п.: ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклон вперед, хлопнуть, выпрямиться, руки на пояс. –5 раз
3. «Не ошибись». И.п.:лежа на спине, одна нога упор. Менять положение ног. ---4 раза
4. «Покачивание». И.п. сидя, ноги врозь, руки в стороны. ------4 раза
5. «Помашем и попрыгаем». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки в стороны, помахать, опустить. ------3 раза
Прыжки. Ходьба.8-10 раз
ДЕКАБРЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 7
Содержание занятия
1. «Играют пальчики».
И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки вперед, ладони вверх (вниз), пошевелить пальцами, руки вниз. -------5 раз
2. «Вперед». И.п.: стоя на коленях, руки на пояс. Наклон вперед, упор на ладони, вернуться в и. п. --------5 раз
3. «Короткие и длинные ноги». И.п.: сидя, руки упор сзади. Согнуть ноги и выпрямить.-------5 раз
4. «Светофор». И.п.: то же, ноги врозь, руки на пояс - закрыт светофор. Поворот вправо (влево) - открыт. 3- раза
5. «Пружинки и подпрыгивание». И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. 3-4 раза
Пружинка 10-12 раз
Прыжки. Ходьба.
6. «Хлопок перед собой». И.п.: то же, руки вниз. Сделать хлопок перед собой. И. П. 4 раза
ДЕКАБРЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 8
Содержание занятия
1. «Руки в стороны». И.п.: сидя, ноги скрестно, руки упор сбоку. Руки в стороны, посмотреть на одну, другую, вернуться в и. п. --------6 раз
2. «Кошка выгибает спину». И.п.: стоя в упоре на коленях. Низко опустить голову, смотреть на ноги — кошка сердится. поднять голову — успокоилась. ---4-5 раз
3. «Спрятались и показались». И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, наклониться, опустить голову, и хорошо выпрямиться. То же, выпрямляясь, руки вверх — показались и через стороны руки за спину. 5 раз
4. «Руки в сторону». И. п.: ноги на ширине плеч, руки на пояс. Поворот вправо (влево), руки в сторону, вернуться в и. п.5 раз
5. «Подпрыгивание».
И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. 10-12 раз
Прыжки с хлопками перед собой. Ходьба
6. «Хлопок». И.п.: то же, два хлопка перед собой и вернуться в и. п. 4-6 раз
ЯНВАРЬ 2-3 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 9
Содержание занятия
1. «Птички» И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину (вниз). Руки в стороны, помахать ими — крылья машут, опустить руки. Опускать руки медленно и говорить «пи-пи-пи», «га-га-га», «чик-чирик».------5 раз
2. «Часы бьют». И.п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед-вниз, сказать «бум» и выпрямиться. 6 раз
3. «Поднимись выше». И.п.: сидя на пятках, руки за спину. Встать на колени, потянуться, посмотреть вверх, вернуться в и. п. 5-6 раз
4. «Неваляшка». И.п.: то же, покачивание вперед-назад (из стороны в сторону). 4-5 раз
5. «Зайчик». И. п.: ноги слегка расставить, руки согнуть в локтях с боков. 10-15 раз
Прыжки.
Ходьба на месте.
6. «Шарик». И.п.: то же. Имитировать надувание шариков и отпускание их вверх.4-6 раз
ЯНВАРЬ 4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 10
Содержание занятия
1. «Взмахи». И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Взмах рук вперед-назад.
2. «Кошка выгибает спину». И.п.: стоять в упоре на коленях. Низко опустить голову, смотреть на ноги — кошка сердится, поднять голову — успокоилась.
3. «Лягушонок». И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть, ладони прижать к полу между ног, голову приподнять, сказать «ква», выпрямиться.
4. «Ванька-встанька» И.п.: ноги на ширине плеч, руки за спину. Покачивание из стороны в сторону.
5. «Мяч». Высокое подпрыгивание (сопровождается чтением стихотворения С. Маршака «Мяч»).
6. «Бабочки».И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки в стороны, имитировать полет бабочек, опустить вниз.
ФЕВРАЛЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 11
Содержание занятия
1. «Погремушки». И.п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки через стороны вверх, потрясти погремушками и через стороны вниз, приговаривая
2. «Покажи и поиграй».
И.п.: сидя на пятках, погремушки у плеч. Поворот — показать погремушки, сказать «вот», спрятать за спину. То же, в другую сторону.
3. «Поиграем и спрячем».
И.п.: лежа (сидя), руки над головой, погремушки касаются пола. Потрясти погремушками, перевести руки к животу и согнуть ноги — спрятали, вернуться в и.
4. «Покажем соседу». И.п.: сидя на пятках, погремушки в согнутых руках с боков. Поворот вправо (влево), поиграть и выпрямиться.
5. «Погремушкам весело».
И.п.: ноги слегка расставить, погремушки за спиной. Несколько пружинок и прыжки встряхивая погремушками перед собой
6.«Погремушки отдыхают». И.п.: то же. Тихо-тихо поднять погремушки в стороны и так же опустить.
ФЕВРАЛЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ Комплекс №12
Содержание занятия
1. «Салют». И.п.: ноги слегка расставить, флажки опущены. Через стороны вверх широкие скрестные взмахи (3—4) и через стороны опустить.
2. «Палочкой до пола». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки за спиной, хват за середину, указательный палец на палочке. Наклон вперед как можно дальше, палочкой коснуться пола, выпрямиться.
3. «Ноги в стороны». И.п.: сидя, флажки на полу у пяток, руки упор сзади. Одну ногу перенести через флажок, затем другую. Так же вернуться в и. п.
4. «Повороты». И.п.: стоя на коленях, флажки в стороны. Поворот вправо (влево), флажки вниз.
5. «Подпрыгивание». И.п.: ноги слегка расставить, флажки вниз.
пружинки со взмахом флажков вперед-назад,
Прыжкис встряхиванием флажками . Ходьба.
6. «Дышим». И.п.: то же. Медленно флажки в стороны и вниз.
МАРТ 1-2НЕДЕЛЯ/ комплекс № 13
Содержание занятия
1. «Взмахи».
И.п.: ноги слегка расставить, флажки (султанчики) опущены. Взмахи вперед-назад (3—4), опустить.
2. «Спрячем». И.п.: сидя на пятках, флажки в стороны. Наклон вперед, флажки за спину (в стороны).
3. «Быстро подними».
И.п.: ногислегка расставить, флажки на полу, руки за спину. Быстро присесть, взять флажки, поднять вверх. Так же положить, руки спрятать за спину.
4. «Флажки вместе». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки в стороны. Поворот вправо (влево), флажки перед грудью вместе, вернуться в и. п.,
5. «Подпрыгивание». И.п.: ноги слегка расставить, флажки опущены.
Прыжки и ходьба со взмахом флажка.
6. Повторение первого упражнения.
МАРТ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 14
Содержание занятия
1. «Ближе к солнцу». И.п.: ноги слегка расставить, флажки опущены. Через стороны вверх, посмотреть, через стороны вниз, сказать «вниз».
2. «Ветерок играет флажками». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки за спину. Флажки вверх, легкие наклоны вправо-влево, помахивая флажками, спрятать за спину.
3. «Выпрями ноги». И. п.: сидя, ноги упор, флажки у плеч. Выпрямлять и сгибать ноги, не меняя положение флажков.
4. «Закрыт светофор». И.п.: стоя на коленях, флажки в стороны. Поворот вправо (влево), флажки у груди вертикально— закрыт светофор.
5. «Подпрыгивание». И.п.: ноги слегка расставлены, флажки на плечах.
Прыжки и ходьба со взмахом флажков.
АПРЕЛЬ 1-2 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 15
Содержание занятия
1.«Выше взмахи». И.п.: ноги слегка расставить, флажки опущены. Взмахи вверх-назад, смотреть вверх.
2. «Помаши внизу». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки в стороны. Наклон вперед, взмахи вправо-влево
3. «Отдыхаем».
И.п.: сидя, ноги врозь, прямые, флажки с боков, руки упор. Согнуть ноги, голову на колени — отдыхаем — и. п., выпрямиться, посмотреть по сторонам .
4. «Помашем солнышку». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки за спиной. Флажки вверх, повернуться вправо (влево), помахать— и.п.
5. «Отдохнули».
И.п.: ноги слегка расставить, флажки вниз.
потопать правой, левой ногой и сделать
Прыжки По мере необходимости чередовать с ходьбой.
6. Повторение первого упражнения.
АПРЕЛЬ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 16
Содержание занятия
1. «В стороны-вниз». И.п.: ноги слегка расставить, флажки опущены. Взмахи в стороны-вниз.
2. «Помаши». И.п.: сидя, ноги скрестно, флажки за спину. Поворот вправо, помахать правой рукой — и. п. То же, в левую сторону..
3. «Спрячем». И.п.: сидя, ноги врозь, флажки в стороны. Ноги вместе, флажки вместе положить ближе к животу, согнуть ноги — спрятали, руки упор с боков, вернуться в и. п.
4. «Наклон вперед». И.п.: ноги на ширине плеч, флажки вниз. Флажки в стороны, наклон вперед — и. п.
5. «Ноги сильные». И.п.: ноги слегка расставить, флажки за спину. Подняться на носки, посмотреть вверх Прыжки. Ходьба
МАЙ 1-2НЕДЕЛЯ/ комплекс № 17
Содержание занятия
1. «К плечам». И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. 1 — руки к плечам; 2— и.п.
2. «Гуси шипят».
И.п.: ноги на ширине плеч, руки за спину. 1 — наклон вперед, голову приподнять, сказать «ш-ш-ш»; 2— и.п. То же, при наклоне руки в стороны-назад, ноги не сгибать.
3. «Потянись». И.п.: сидя на пятках, руки к плечам. 1—2— встать на колени, руки вверх, потянуться, смотреть вверх; 3—4 — и.п.
4. «Поворот». И.п.: сидя, ноги скрестно, руки на пояс. 1— поворот вправо, посмотреть назад; 2— и.п.; 3— поворот влево; 4— и.п. То же, из и.п. стоя на коленях, сидя на пятках.
5. «Спрятались». И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. 1—2— низко присесть, голову положить на колени; 3—4— и.п.
6. «Подпрыгивание». И.п.: то же, руки вниз.
Несколько пружинок со взмахом рук вперед-назад,
Прыжки, пружиня колени, 8—10 шагов.
МАЙ 3-4 НЕДЕЛЯ/ комплекс № 18
Содержание занятия
1. «Сильные». И.п.: ноги слегка расставить, руки в стороны. 1 - руки к плечам, кисть в кулак; 2 - и.п.
2. «Хлопок по колену». И.п.: ноги на ширине плеч, руки за спину. 1-2 - наклон к правому (левому) колену, сказать «хлоп»; 3-4- и.п. То же, ниже колена.
3. «Спрячь пятки». И.п.: сидя, руки упор сзади. 1-2- ноги врозь пятками вперед; 3-4-и.п., оттянув носки, спрятав пятки.
4. «Ворота». И.п.: сидя, ноги скрестно, руки на пояс. 1-2- поворот вправо (влево), ноги выпрямить; 3-4- и.п. -
5. «Приседание». И.п.: о.с. 1-2-приседая, руки на пояс, 3-4 -и.п.
6. «Подпрыгивание».
Прыжки и ходьба.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518400-utrennjaja-gimnastika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Технология развивающего обучения»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.