- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего представления «Как Заяц хотел стать звездой!»
Звучит сказочная музыка, в зале стоит нарядная елка, немного в стороне от нее стоит.
Снеговик наряжает елку.
- Ребята, у нас скоро новый год, я тут начал наряжать ёлочку, но не успеваю поможете мне?
Игра «Шарики, фонарики» (дети садятся)
Звучит музыка(проигрыш)
. На сцену выходит заяц, он тащит мешок Деда Мороза.
Заяц: Все хватит! Не хочу! Не хочу и не буду! Мне все надоело!
Каждый раз одно и то же!
Снеговик Зайчик, что случилось?
Заяц : Про меня вспоминают только под Новый год! Вот и сегодня Дед Мороз вызывает и говорит: «Заинька, будь другом, помоги детям подарки отвезти». И что я им грузчик, что ли. Вот принесу подарки, поводим хороводики, а потом послушаем стишки, и поиграем! Как надоело! А мне ведь не два года уже!
Я петь хочу нормальные песни. И вообще, хочу быть звездой! Хочу чтобы обо мне заговорили. Чтобы мои клипы крутили на Ютубе, хочу чтобы поклонники просили автографы. Вот была бы жизнь! Пропадает мой талант!
Снеговик:
— Ой, Зайчик, что это такое? Прислушивается (бой часов), что это?
Заяц:
— Таааа, это наши волшебные часики, они каждый год отсчитывают последние часы и минутки уходящего года.
- Давайте ребятки споем вместе с часиками волшебную песенку. «Тик-так часики»
Снеговик:
— Вот это да! Какие детки у нас замечательные, как красиво поют.
Заяц
-А, я? Я тоже хочу петь, стать звездой хочу!
Снеговик
-Я знаю, что нужно делать! Нужно искать продюсера!
Заяц: Только вот не знаю, какой продюсер круче.
Снеговик Ладно, не будем время терять, пойдём продюсера искать. (уходят)
На сцену выходят Баба Яга и Кикимора
Баба –Яга: Ты слышала? Наш заяц звездой хочет стать, вот умора. Лопоухий, толстый, а туда же, в звезды метит.
Кикимора: А давай его разыграем. Будто мы продюсеры, вот хохма будет, вот посмеемся.
Баба – Яга: Давай, только, кто из нас продюсером будет?
Кикимора: Как кто, я моложе я и буду. Кому нужен такой продюсер как ты – рухлядь.
Баба – Яга: На себя лучше посмотри, на тебя только взгляни, испугаешься.
Сценарий новогоднего представления
« Как заяц хотел стать звездой»
Звучит сказочная музыка, в зале стоит нарядная елка, немного в стороне от нее стоит.
Снеговик наряжает елку.
- Ребята, у нас скоро новый год, я тут начал наряжать ёлочку, но не успеваю поможете мне?
Игра «Шарики, фонарики» (дети садятся)
Звучит музыка(проигрыш)
. На сцену выходит заяц, он тащит мешок Деда Мороза.
Заяц: Все хватит! Не хочу! Не хочу и не буду! Мне все надоело!
Каждый раз одно и то же!
Снеговик Зайчик, что случилось?
Заяц : Про меня вспоминают только под Новый год! Вот и сегодня Дед Мороз вызывает и говорит: «Заинька, будь другом, помоги детям подарки отвезти». И что я им грузчик, что ли. Вот принесу подарки, поводим хороводики, а потом послушаем стишки, и поиграем! Как надоело! А мне ведь не два года уже!
Я петь хочу нормальные песни. И вообще, хочу быть звездой! Хочу чтобы обо мне заговорили. Чтобы мои клипы крутили на Ютубе, хочу чтобы поклонники просили автографы. Вот была бы жизнь! Пропадает мой талант!
Снеговик:
— Ой, Зайчик, что это такое? Прислушивается (бой часов), что это?
Заяц:
— Таааа, это наши волшебные часики, они каждый год отсчитывают последние часы и минутки уходящего года.
- Давайте ребятки споем вместе с часиками волшебную песенку. «Тик-так часики»
Снеговик:
— Вот это да! Какие детки у нас замечательные, как красиво поют.
Заяц
-А, я? Я тоже хочу петь, стать звездой хочу!
Снеговик
-Я знаю, что нужно делать! Нужно искать продюсера!
Заяц: Только вот не знаю, какой продюсер круче.
Снеговик Ладно, не будем время терять, пойдём продюсера искать. (уходят)
На сцену выходят Баба Яга и Кикимора
Баба –Яга: Ты слышала? Наш заяц звездой хочет стать, вот умора. Лопоухий, толстый, а туда же, в звезды метит.
Кикимора: А давай его разыграем. Будто мы продюсеры, вот хохма будет, вот посмеемся.
Баба – Яга: Давай, только, кто из нас продюсером будет?
Кикимора: Как кто, я моложе я и буду. Кому нужен такой продюсер как ты – рухлядь.
Баба – Яга: На себя лучше посмотри, на тебя только взгляни, испугаешься.
Кикимора: Знаешь что, сестра моя старшая, продюсер – ветеран! Ты нос не задирай, мы же можем вместе быть продюсерами
- Знаешь, какие у меня организаторские способности! Вот посмотри! Ребята давайте поиграем в мою любимую игру.
(Буги Вуги)
(Заходят заяц и Снеговик)
Заяц: Ой, а вы кто?
Баба– Ягаи Кикимора:- Мы, продюсеры!
Баба– Яга: Мы только – только со студии «Интернат»
Кикимора: Помогли раскрутиться молодым дарованиям.
Баба –Яга: Даню Милохина мы уже раскрутили.( крутят звезду)
Кикимора: Валя Карнавал вообще нам теперь навечно благодарна.
Баба- Яга: Да, вообще, продюсеров круче нас нигде нет!
Кикимора Только вот не знаем, кого же еще звездой сделать?
Баба- Яга: Неужели таланты закончились? ( оглядываетзайца)
Кикимора Посмотрите! Это же будущая звезда!
Баба- Яга: Посмотри какая фигура, какие глаза, а ты случайно, не хочешь стать звездой?
Снеговик:- Спасибо, я не хочу !
Заяц: Хочу, очень! Но не могу.
Кикимора: Почему мы тебе поможем.
Заяц: Говорят у меня слуха нет.
Баба – Яга: Ха! Да у кого он сейчас есть? Что бы быть звездой это и не нужно. Даже петь не обязательно
Заяц: (радостно)Да?( опять грустнеет) Но я не умею танцевать по – современному
Баба – Яга: Ха! Кто сейчас умеет танцевать? Ты когда -нибудь видел, чтобы к примеру Басков танцевал? Наймем подтанцовку! Я думаю, ребята нам подойдут?
Кикимора: Ты станешь самой крутой звездой тысячелетия!
Баба – Яга: Мы будем собирать целые залы….
Кикимора: Нет, целые стадионы народу!
Заяц: Неужели это правда, ура!
Баба – Яга: Итак, не будем терять время, за дело!
Кикимора: Представь, что ты выступаешь на сцене, а вокруг тебя твои поклонники!
( приглашает ребят на танец)
Баба-Яга: Ну все, готово, осталось включить фонограмму.) (Муз.микс)
Кикимора: Ну, теперь ты звезда! Теперь тебя будут узнавать не только на улицах, но и в лесу.(вручают звезду)
Баба-Яга: А теперь ты должен с нами расплатиться, так просто ничего не бывает.
Заяц: Как это все?
Баба – Яга: А ты что большего ожидал. Плати, давай!
Заяц: А за что, у меня и денег - то нет.
Кикимора: Нет, ты посмотри, время наше отнял, мы бы уже кого – нибудь другого раскрутили.(накидываются на зайца)
Заяц: Вот у меня только мешок Деда Мороза
Баба- Яга: ( роясь в мешке) Ничего потянет, пригодится все что в мешке
Кикимора: Ну, что звезда эстрады, пока! Удачи в шоу-бизнесе! (хохоча уходят)
Заяц: И чего я так боялся, все так быстро произошло.
Снеговик: Правда, вот мешок Деда Мороза отдали.
Заяц: Да ладно. Я же теперь звезда. Заработаю много денег, куплю много подарков и отдам Деду Морозу.(гордо идет по залу, оглядывается)
Заяц: Ничего не понимаю, никто на меня внимание не обращает, никто автограф не берет ( обращаясь в зал)
-Люди, вы меня по телевизору видели? А песни мои слышали? ( грустно)
Снеговик
-Я все понял, тебя обманули!
Заяц: ( садится на пенек и плачет)
На сцену выходит Снегурочка под музыку вылетают снежинки и танцуют «Танец снежинок» (Снежинки садятся)
Снегурочка: Здравствуйте! Здравствуйте!
-Дети, родители и все кто пришел на наш праздник!
-Итак, представленье начинается! Сюда! Сюда все приглашаются! К нам сюда вы заходите, представленье посмотрите. (оглядывается, видит зайца и снеговика)
Снегурочка:Дорогие мои, что случилось? На вас ведь лица нет.
Заяц: Обманули меня, Снегурочка.
Снегурочка: Опять Баба Яга, наверное?
Заяц: Я не знаю, они мне продюсерами представились.
Снегурочка: Заяц, разве можно доверять первому встречному, тебе же не два года, думать надо.
Заяц: Да я всего-то звездой хотел стать, а теперь понял!
- Каждый важен на своем месте! И мое место рядом с вами! И рядом с ребятишками!
Снегурочка: Вот и правильно Зайчик, а Баба Яга и Кикимора еще пожалеют, что мешок украли с подарками.
Снегурочка: Ну, что ребята, не будем стоять на месте. Вокруг красавицы лесной мы соберемся в хоровод. И, вспомнив песенки со мной, все вместе встретим Новый Год! (песня «Маленькой елочке)
Снегурочка:Зайчик, пока Дед Мороз задерживается, я предлагаю тебе стать звездой нашей елки. Потанцуй с ребятами веселый танец. Да такой, чтобы его надолго запомнили.
Заяц: О, это я могу, а ну ребята, давайте веселиться! ( проводится танец Клаб-Клаб)
Снегурочка:Ребята, а кого нам не хватает на нашей елке. Правильно, Деда Мороза, а давайте позовем его. (зовут Д.М)
Дед.М: -Здравствуйте, ребята! Как вы подросли, окрепли.
-А какие вы костюмы приготовили? Порадовали старика!
-И елка у вас пушистая, мною подаренная. Медведем, привезенная, стоит красавица загореться огоньками собирается.
-И мешок с подарками, зайцем принесён.
- Ой! А где мешок с подарками?
Снегурочка: Мешок с подарками обманом забрали баба яга с кикиморой
Дед мороз: - Чтобы вернуть мешок с подарками нам необходимо волшебство…
Первое- фонарики на ёлочке зажечь, посмотрите они не горят
- ребята давайте скажем: «1,2,3 ёлочка гори! (ёлочка загорается)
Второе- спеть мою любимую песенку, вы знаете какую?
Снеговик: Ребята, споём любимую песню Дедушки Мороза(поют в лесу родилась ёлочка)
(На сцену охая выходят Баба Яга и Кикимора, они тащат мешок.)
Баба- Яга: Вот забирайте свой мешок, мы объелись ваших конфет, животы болят (охают)
Кикимора: Сколько не ели подарков, а они даже не кончаются. Забирайте свой мешок, а то мы лопнем от сладкого.
Снегурочка: Вот и поделом вам. Не будете младших обижать.
Баба- Яга: Мы больше не будем обижать маленьких!
Кикимора:- и забирать у них подарки
Баба- Яга: - можно мы с вами будем встречать новый год?
Дед Мороз: Ах, вы проказники! Вы всё никак не запомните, что мешок волшебный и вам не испортить праздник ребятам!
Дед.М: А я сейчас хочу проверить, как вы подготовились к встречи Нового года. Я загадаю вам загадки, а вы должны мне громко отвечать, готовы?
Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором, дружно отвечайте!
На дворе снежок идет,
Скоро праздник ( Новый год)
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие (блестят)
И качаются игрушки
Флаги, звездочки, (хлопушки)
Нити пестрой мишуры,
Колокольчики, (шары)
Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы, (снегурки)
Белоус и краснонос
Под ветвями (дед Мороз)
И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая (звезда)
Ну и елка, просто диво!
Как нарядна, как (красива)
Вот они зажглись на ней
Сотни крошечных (огней)
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в (пляске)
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех
Поздравляю с ( Новым годом )
С новым счастьем сразу (всех)
Дед.М: Молодцы ребята! Вижу, хорошо вы подготовились к празднику! А как на счет пурги и метели, не боитесь? Тогда давайте поиграем в снежки. (игра Снежки)
Дед.М:- Ой, какие молодцы! Заработали подарки от меня!
Первый класс подходит ко мне (даёт подарки)
2 класс
3 класс
4 класс
Снегурочка: Пришла пора сказать «До новой встречи». Окончен Новогодний карнавал!
(стихи)
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518401-scenarij-novogodnego-predstavlenija-kak-zajac
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.