- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий посвящения в ЮИД
знать классификацию основных дорожных знаков. Воспитывать чувство ответственности за соблюдение ПДД,
воспитывать умение дружно принимать участие в играх, забавах,
создать радостную атмосферу праздника, вызывающую чувство радости и желание принимать активное участие в процессе подготовки и проведения праздничных мероприятий
Посвящение в ЮИД в подготовительной группе
Задачи: формировать у детей положительное отношение к правилам дорожного движения, желание изучать, соблюдать и применять их в повседневной жизни; закреплять навыки безопасного поведения на дороге, улице; расширять знания детей о дорожных знаках.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у нас знаменательный, и в то же время ответственный день! В нашем детском саду состоится торжественное посвящение воспитанников подготовительной группы в Юные помощники инспекторов дорожного движения. Дети, которых принимают в эту организацию, помогают другим ребятам узнавать все о правилах дорожного движения, о том, как правильно вести себя, чтобы не случилось беды.
Ведущий:
ЮПИД, ребята, это Юные помощники Инспекторов Движения.
Вы должны быть и умными, и способными прийти на помощь или научить
чему-либо.
Прежде чем принять ребят в Отряд ЮПИДовцев
нам нужно проверить ваши знания по ПДД.
Для этого мы проведём небольшой экзамен по правилам дорожного движения. Проверим знания детей. А дети постараются. И докажут нам, что готовы вступить в отряд ЮИД.
- Итак, мы начинаем. Первое задание.
Игра «Назови дорожный знак»
По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Что этот знак обозначает ( «Пешеходный переход»)
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. ( «Место остановки автобуса»)
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! ( «Въезд запрещен»)
Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. ( «Осторожно, дети!»)
Посмотрите, знак опасный:
Человечек в круге красном
перечеркнут пополам.
…Тут машина быстро мчится,
Вдруг беда может случится. ( «Движение пешеходов запрещено»)
Шли из школы мы домой,
Видим — знак над мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет. ( «Велосипедная дорожка»)
Ведущий. Успешно справились и с этим заданием!
А сейчас мы с вами поиграем еще в одну игру. Переходим ко второму заданию.
«разрешается-запрещается».( в кругу с мячом), ребята, я вам буду задавать вопросы а вы будете отвечать разрешается или запрещается
- Играть на проезжей части…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Идти толпой по тротуару…(разрешается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
- Играть на мостовой ... (запрещается!)
- Переход улицы при зеленом свете светофора ... (разрешается!)
- Перебегать улицу пред близко идущим транспортом ... (запрещается!)
- Идти толпой по тротуару ... (разрешается!)
- Переход улицы по подземному переходу ... (разрешается!)
- Идти по шоссе по обочине справа ... (запрещается!)
- Переходить улицу при красном свете светофора ... (запрещается!)
- Переходить улицу при желтом свете светофора... (запрещается!)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу ... (разрешается!)
- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины ... (запрещается!)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди ... (запрещается!)
- Идти по тротуару слева ... (запрещается!)
- Выбегать на проезжую часть ... (запрещается!)
- Кататься на велосипеде, не держась за руль ... (запрещается!)
- Переждать поток машин на «островке безопасности»... (разрешается!)
Ведущий: Переходим к заданию № 3.
Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.
Дети: Светофор
Ведущий: Конечно Светофор. Давайте развеселим наших гостей весёлой песенкой о Светофоре, самом главном помощнике на дороге.
Дети исполняют песню «Светофор»
Ведущий. Есть два вида светофоров. Светофор для транспорта, а ещё есть светофор для пешеходов. Его устанавливают возле пешеходного перехода. И он помогает пешеходам переходить проезжую часть.
У автомобильного светофора три сигнала. У пешеходного – два.
А вот сейчас мы проверим, как дети знают про сигналы светофора. Сейчас двум командам детей предстоит собрать светофоры.
Деление на команды.
4 задание: Игра- эстафета «Построй светофор» (Атрибуты: кубики разных цветов, в том числе: красный, желтый и зеленый.
Ход игры: построить детей в 2 команды. По сигналу участники эстафеты начинают
находить нужные цвета и выстраивать на полу все цвета светофора по
порядку. Выигрывает та команда, которая быстрее сделает светофор)
Ведущий: Молодцы! ПДД вам известны! А теперь я приглашаю всех ребят в эстафету.
5 задание: Эстафета « Выбери транспорт» (На столах лежат картинки транспорта, одной команде нужно выбрать наземный транспорт, другой воздушный.) поучаствовать в конкурсе:
6 задание: «Собери ситуацию на дороге»!
Вы сейчас на скорость должны собрать пазл на тему правил дорожного
движения, а по итогу составить короткий рассказ о том, что изображено на
вашей картинке.
Ведущий. Молодцы, ребята! Мы убедились, что вы все знаете правила дорожного движения, достойно выполнили все задания. И поэтому решили, что всех вас мы приглашаем вступить в отряд ЮИД – Юных инспекторов дорожного движения.
(одеть пилотки и галстуки)
Ребята встают в полукруг, звучат стихотворения
1- ребёнок:
Перед строгим светофором
Обещаем, что всегда
Идти будем на зелёный,
А на красный - никогда!
2- ребёнок:
Обещаем мы, что в мячик
Будем во дворе играть,
А не на проезжей части.
Законы надо соблюдать.
3-й ребёнок:
А ещё мы обещаем
На дорогах не грубить!
Очень важное из правил-
Надо вежливыми быть!
4- ребёнок:
И сегодня перед вами
Все вместе:
Эту клятву мы даём:
Что всегда с собой в дорогу
Эти правила берём!
Флешмоб правила дорожного движения
Ведущий: Ребята, я поздравляю вас! Все вы приняты в отряд ЮИД. И сейчас получите удостоверения. (вручение)
А вот вам первое задание предлагаю вам вручить родителям листовки о правилах поведения на дороге.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518506-scenarij-posvjaschenija-v-juid
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.