Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Моя Родина Россия»

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию

во второй младшей группе «Моя Родина - Россия»

Воспитатель: Давыдова С.Н.

Цель: Формирование нравственно-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать у детей представление о Родине, посёлке Яйва.

2. Закрепить название Россия, Яйва.

3. Закрепить знания о флаге, о неофициальных символах России - берёзе, медведе.

4. Развивать диалогическую речь, память, мышление.

Развивающие:

1. Развивать умение выражать свои чувства по отношению к Родине.

2. Развивать диалогическую форму речи.

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь и заботливое отношение к своей родине, посёлку.

2. Воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Материалы: Изображения на проекторе: материк Россия, картинки леса, берёзы, берлоги, музыкальное сопровождение. Полоски картона (белая, синяя, красная) на каждого ребёнка; медведь.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться путешествие по нашей родине, а поедем мы на поезде.

Дети становятся друг за другом «паровозиком» под фонограмму.

Воспитатель: Первая станция «Родина». Ребята, а что такое Родина?

(ответы детей). Это страна, в которой мы живём. Как она называется?

Воспитатель: Ребята, мы знаем, что наша родина - Россия(показывает на экране материк). А еще есть такое слово: «малая Родина». Что же это такое? Это маленький кусочек нашей огромной страны, это посёлок, улица, дом и наш детский сад, в который вы ходите. Назовите посёлок, в котором мы живем.

Дети: Яйва.

Воспитатель: Ребята, у каждой страны есть свой флаг. Вспомним, какие цвета есть у нашего флага.

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: Предлагаю вам выложить изображение нашего флага из полосок картона (дети выкладывают флаг). Молодцы, ребята!

Раздаётся стук, появляется медведь.

Воспитатель: Ой, кто-то к нам стучится, давайте посмотрим, кто там пришел?

(Заходит медведь, плачет)

- Ребята, посмотрите, кто это к нам пришел? (ответы детей)

- Давайте поздороваемся с ним  (здороваются)

- Что случилось, мишка, почему ты плачешь?

Медведь: Я играл с лесными зверями в прятки, и незаметно заблудился. Не могу найти дорогу домой. Помогите мне добраться до дома, пожалуйста!

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем мишке добраться до дома? (ответы детей)

- Ребята, а где живут медведи? (ответы детей)

Воспитатель:Тогда скорее становитесь паровозиком и мишка с нами, отправляемся в путь.

Дети становятся друг за другом «паровозиком» под фонограмму.

На экране изображения леса.

Воспитатель:  Наша станция называется «Лесная».

Медведь: Ребята! Это же мои родные места!

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый у нас лес.

Медведь:Ребята, скажите, а вы знаете, какие животные обитают в наших лесах? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, в лесу растут разные деревья и кустарники, но среди них есть особенное дерево(изображение берёзы), кто знает, как оно называется? (Ответы детей)

Берёза является неофициальным символом России. Про берёзу написано много стихов и песен.

Белоствольная берёза-

Символ Родины моей.

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей.

(И. Агеева)

-Мишка, а ты знаешь, что ты тоже являешься символом нашей страны?

Мы тебя любим и знаем про тебя сказки. Ребята, какие сказки вы знаете про медведя? (Ответы детей).

-Мишка мы ещё любим с тобой играть. Поиграй с нами. (Игра с медведем)

На экране появляется картинка берлоги.

Медведьузнает свой дом, благодарит детей за помощь, прощается и уходит.

Медведь: Вот мой дом, моя берлога. Спасибо ребята, что помогли мне найти свой дом. Я побежал, меня ждёт мама. До свидания.

Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше путешествие? Какие символы России мы увидели на своём пути?(Ответы детей)

Вот и закончилось наше путешествие и нам пора возвращаться домой в д/с,

усаживаемся в свои вагоны и поехали.

Всем говорим до свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518650-konspekt-zanjatija-po-nravstvenno-patriotiche