- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для педагогов д.с. «Улыбка» по теме: «Техники граттаж и рисования воском и акварелью на занятиях в дошкольном образовании»
МБУ ДО ЛЕЖНЕВСКИЙ Центр Внешкольной Работы
Мастер-класс для педагогов д.с. «Улыбка»
по теме:
«Техники граттаж и рисования воском и акварелью на занятиях в дошкольном образовании»

Подготовила и провела
педагог дополнительного образования
Мухина Ольга Николаевна
Лежнево
Декабрь 2022 года
Дата: 13 декабря 2022 года.
Место: Детский сад «Улыбка».
Участники: воспитатели, методисты д.с. «Улыбка» .
Цель: Познакомить педагогов с техникой рисования граттаж и рисования воском и акварелью для применения на практике в работе с детьми на занятиях при подготовке к новому году.
Задачи: 1. Заинтересовать педагогов техникой граттаж и рисования воском и акварелью.
2. Познакомить их с теорией создания работ в данной технике.
3. Ознакомить с необходимой базой материалов и техническими возможностями создания работ.
4. Научить простейшим приемам работы на готовом фоне в технике граттаж.
5. Обучить способу рисования акварелью по восковому контуру.
Методы: наглядный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.
Формы: коллективная.
Материалы и инструменты: 1. Граттаж: готовый лист-основа, стеки или деревянные зубочистки.
2. Рисование акварелью по восковому контуру:
Лист А4, кисточки № 3 или 4, гуашь или акварель, баночка с водой, палитра, восковые карандаши или небольшие свечи (для торта).
Зрительный ряд: образцы работ в технике граттаж и рисования акварелью по восковому контуру.
Ход мастер-класса:
1. Приветствие педагогов.
2. Ознакомление их с темой новогоднего мастер-класса.
3. Демонстрация работ по новогодней тематике в технике граттаж (домики и салюты) и рисование воском и акварелью (снежинки, еловая ветвь с новогодними игрушками, зимний ночной пейзаж).
4. Знакомство с необходимыми инструментами и материалами:
1) Граттаж:
- Основа для работы – готовый лист, натертый воском или восковыми мелками (сплошь) разноцветными пятнами или полосами, покрытый либо гуашью с каплей жидкого мыла и каплей клея ПВА, либо тушью с теми же добавками. К началу работы лист должен быть сухим. (время высыхания составляет 20-30 минут);
- зубочистки (стеки, не пишущие ручки);
- шаблоны для обводки и эскизы для наглядности при работе с детьми в детском саду.
2) Рисование воском и акварелью (гуашью):
- лист А4 белый;
- кисточки номеров 3 или 4;
- гуашь или акварель;
- баночка с водой;
- палитра.
5. Практическая часть мастер-класса.
а) Педагогам предлагается повторить или придумать свой сюжет новогоднего граттажа на синем фоне формата А5.
б) Следующая часть мастер-класса – нарисовать снежинку (восковыми карандашами или свечой небольшого размера) или еловую ветвь с шарами или узорами по ним, или заснеженный домик в ночи и заполнить фон цветом.
Образцы работ выставлены на магнитной доске.
Длительность практической части – 30-35 минут.
Темы предлагаются с учетом возможного применения на занятиях с детьми в декабре.
6. Окончание мастер-класса
Повторение техники изготовления работ.
Вопросы педагогов.
Заключительная мини-выставка с фотографированием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518747-master-klass-dlja-pedagogov-ds-ulybka-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.