- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Морфологический разбор имени прилагательного»
6131
0
ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Морфологический разбор
Имя прилагательное
1. Часть речи.
2. Начальная форма (им.п., ед.ч. М.р.).
3. Число.
4. Род (в един.числе).
5. Падеж.
6. Роль в предложении.
Пример: На белом снегу видны следы лесных зверей.
Белом– прил. (каком?)
Н. ф. – белый.
В ед. ч., м. р., П. п.
Опред.
Лесных - прил. (каких?)
Н. ф. – лесной.
Во мн. ч., Р. п.
Опред.
ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Морфологический разбор
Имя прилагательное
1. Часть речи.
2. Начальная форма (им.п., ед.ч. М.р.).
3. Число.
4. Род (в един.числе).
5. Падеж.
6. Роль в предложении.
Пример: На белом снегу видны следы лесных зверей.
Белом– прил. (каком?)
Н. ф. – белый.
В ед. ч., м. р., П. п.
Опред.
Лесных - прил. (каких?)
Н. ф. – лесной.
Во мн. ч., Р. п.
Опред.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519145-pamjatka-morfologicheskij-razbor-imeni-prilag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.