- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Морфологический разбор имени прилагательного»
6652
0
ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Морфологический разбор
Имя прилагательное
1. Часть речи.
2. Начальная форма (им.п., ед.ч. М.р.).
3. Число.
4. Род (в един.числе).
5. Падеж.
6. Роль в предложении.
Пример: На белом снегу видны следы лесных зверей.
Белом– прил. (каком?)
Н. ф. – белый.
В ед. ч., м. р., П. п.
Опред.
Лесных - прил. (каких?)
Н. ф. – лесной.
Во мн. ч., Р. п.
Опред.
ПАМЯТКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Морфологический разбор
Имя прилагательное
1. Часть речи.
2. Начальная форма (им.п., ед.ч. М.р.).
3. Число.
4. Род (в един.числе).
5. Падеж.
6. Роль в предложении.
Пример: На белом снегу видны следы лесных зверей.
Белом– прил. (каком?)
Н. ф. – белый.
В ед. ч., м. р., П. п.
Опред.
Лесных - прил. (каких?)
Н. ф. – лесной.
Во мн. ч., Р. п.
Опред.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519145-pamjatka-morfologicheskij-razbor-imeni-prilag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.