- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Морфологический разбор имени существительного»
3124
0
ПАМЯТКА ТРЕТЬЕКЛАССНИКА
Морфологический разбор
Имя существительное
1. Часть речи (вопрос)
2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).
3. Одушевлённое или неодушевлённое;
Собственное или нарицательное.
4. Род. Падеж. Число.
5. Роль в предложении.
Пример:
Зазабором рос большой куст сирени.
Забором – сущ. (за чем?)
Н.ф. – забор
Неодуш., нариц.
М. р., в Т. п., в ед. ч.
Втор. член (дополнение)
ПАМЯТКА ТРЕТЬЕКЛАССНИКА
Морфологический разбор
Имя существительное
1. Часть речи (вопрос)
2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).
3. Одушевлённое или неодушевлённое;
Собственное или нарицательное.
4. Род. Падеж. Число.
5. Роль в предложении.
Пример:
Зазабором рос большой куст сирени.
Забором – сущ. (за чем?)
Н.ф. – забор
Неодуш., нариц.
М. р., в Т. п., в ед. ч.
Втор. член (дополнение)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519144-pamjatka-morfologicheskij-razbor-imeni-susche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.