Маленькой ёлочке холодно зимой

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»

адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,

микрорайон имени маршала Катукова, дом 20

8 496 70 4 – 41 - 39, Olga-7528 @ yandex.ruhttps://ozds14.obrpro.ru/

Конспект занятия по рисованию

Тема: «Маленькой елочке холодно зимой»

Средняя группа

Составила: воспитатель 1 квалификационная категория

Лемберг И.А

Озеры,2022г

Тема: «Маленькой елочке холодно зимой»

Цель: Создание условий для развития творческих способностей у детей.

Задачи:

Образовательная: Учить детей в рисунке передавать несложный сюжет, выделяя главное. Упражнять в рисовании елочки с удлинёнными книзу ветвями.

Развивающая: Продолжать развивать умение правильно располагать рисунок на листе, нарисовать гуашью и кистью. Развивать творчество.

Воспитательная: Воспитывать эстетическое и образное восприятие, желание создавать красивый рисунок, дать эмоциональную оценку.

Предварительная работа: Наблюдение и рассматривание на прогулке за елью на территории детского сада, её строением, её цветом. Раскрашивание раскрасок с изображением ёлки (ели). Рассматривание фотографий, картинок с изображением ели. Чтение, заучивание стихотворений о зимней природе, о ели.

Материалы к занятию: ½ листа голубого цвета, кисть №5, гуашь зелёного , коричневого, белого цветов. Салфетки тканевые (на каждого ребенка), непроливайки с водой. Иллюстрации с изображением ели «Ёлочка» Н. Головина, «Зима» Чуприной. Аудиозапись «Декабрь» (Времена года») П.И. Чайковский.

Ход занятия:

Дети стоят на ковре. Раздаётся стук в дверь.

- Дети ,к нам кто-то пожаловал?

- Зайчик!!!

- Здравствуйте дети! Я вам принес письмо из леса от зверей, вот возьмите , пожалуйста. Но сначала отгадайте загадку:

На лесной опушке,

Около избушки,

Выросли подружки-

Шишки на макушке,

Острые иголки-

Зелены и колки.

Что это? (Ёлки)

Мотивационный этап

- Молодцы , дети, отгадали. А теперь посмотрим , что написано в письме?

- Здравствуйте дети! К вам обращаются с просьбой о помощи лесные жители - зверята.

У нас в лесу поляне растёт ёлочка, ей одной скучно. Вокруг неё нет подружек ёлочек.

Пожалуйста, помогите найти ей подружек.

Поисковый этап

- Дети, хотите помочь лесным зверятам?

А как мы можем помочь лесным зверятам?

( заслушиваем ответы детей: например купить ёлку, посадить ёлку, слепить елку, нарисовать ёлку.)

Умеете рисовать ёлку?

Хотите я вас научу?

Практический этап

Посмотрите, как красиво на картине изображена ель . «Ёлочка» Н. Головина, «Зимний пейзаж» Е. Стаин, «Зимний закат» Ю. Клевер. ( Зайца посадить на стул)

Посмотрите дети какая красивая , заснеженная ель .Как она укрыта белым и пушистым снегом.

Ствол и ветки у ели какого цвета? (коричневого цвета )

Ствол у ели сверху узкий и ветки сверху короткие .Книзу ствол широкий и ветки ниже – длиннее.

Покажите пожалуйста, куда смотрят веточки у ели? (вниз)

Какого цвета ? (зелёного)

На ветках ели –тонкие иголки, называют её –хвоя.

Цвет хвои какой? (зелёный).

Дерево мы называем –ель, а когда к нам она приходит на праздник . Мы как её называем? (Ёлка)

Педагогический показ рисунка

Дети присаживаются на стульчики перед мольбертом.

Берём лист голубого цвета, правильно располагаем лист на столе, вертикально.

Рисуем ёлочку по порядку.

Ствол рисуем сверху – вниз. Вверху начинаем рисовать кончиком кисти, а к низу ствол прорисовываем всей кистью. По бокам ствола слева и с право рисуем ветки. Вверху короткие ветки, ниже длиннее. Иголки наносятся кончиком кисточки короткими штрихами.

Красивая у меня получилась ель? Ответы детей (да).

Физкультминутка

Вот под ёлочкой зелёной (Встали)

Скачут весело вороны (прыгаем)

Кар - кар – кар! ( громко проговариваем слова и хлопки над головой в ладоши)

Целый день они кричали, (повороты туловища влево – вправо)

Спать ребятам не давали: (наклоны туловища влево – вправо).

Кар – кар –кар! (громко проговариваем слова и хлопки над головой).

Только к ночи умолкают. ( машут руками как крыльями).

И все вместе засыпают: (сесть на корточки, руки под щеку – заснуть)

Кар – кар – кар ! (тихо хлопать над головой в ладоши).

Физкультминутка повторяется - 2раза.

У одинокой ёлочки уже есть одна подружка -это хорошо!

А когда много подружек и друзей, ещё лучше.

Нарисуем подружек для нашей ёлочки?

Присаживаемся за столы.

Образец (размером А-4) поворачиваем, чтобы детям не было видно.

По окончании работ детей ( ½ листа крепятся магнитами рядом).

Пока дети самостоятельно рисуют , звучит музыкальное сопровождение. Детям справившимся раньше с заданием, предложить нарисовать падающий снег и снежинки.

Рефлексия

Молодцы ребята. Каких красивых подружек нарисовали для ёлки.

Вам понравилось рисовать ёлочки?

С чего вы начинали рисовать ёлочку? ( со ствола)

Что было самым трудным?

Все вы были внимательными, умелыми и ёлочки получились красивыми и пушистыми.

У нас получился настоящий сказочный лес. Теперь нашей ёлочки не скучно будет , потому что у неё стало много подружек в лесу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519149-malenkoj-jolochke-holodno-zimoj