Беседа «Живи, моя Земля»

Беседа

«Живи, моя Земля»

Цель: формирование экологической культуры подрастающего поколения.

Задачи:

- воспитывать позитивное отношение к экологии;

- воспитывать интерес к окружающему миру и стремление беречь природу;

- преодолевать потребительское отношение к природе, формировать у детей экологическое сознание и соответствующие ценностные ориентации.

Ход мероприятия

-Чуден мир, окружающий нас. Всё в мире наполнено жизнью. Разве мы сможем сосчитать все-все растения и животных? Они везде: и на суше, и в воде, и в воздухе, и в земле, и даже глубоко под землёю. И человек тоже часть природы. Нам надо беречь нашу Землю. Поддерживать порядок, быть добрыми к животным, ухаживать за растениями. По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие виды растений и животных. К сожалению, мы сегодня стоим на грани природной катастрофы. Хозяйственная деятельность человека приводит к загрязнению воды и воздуха, гибели живой природы. Мы - хозяева нашей природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни. Рыбе нужна вода, птицам нужен воздух, животным - лес, степи, горы, а человеку нужна природа.

- Ребята, сможем ли мы с вами жить без птиц, деревьев, бабочек, рек, лесов, солнца? (ответы детей).

- Если сможем, то, наверное, перестанем быть людьми, а превратимся в каких-нибудь других существ. Когда-то ученые предлагали строить дома-города, в которых все, что человеку нужно, находится под одной крышей. Здесь он работает, здесь отдыхает. Но чем крупнее становятся наши города, чем выше дома, чем больше асфальта, тем чаще людям хочется подышать запахом лесов, лугов, послушать пение птиц, уехать от удушливого смога городов. Потому, что там, за городом, наш настоящий дом – природа! Дом, без которого нам не прожить.

- Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она хрупка и ранима. Часто, гуляя в лесу, загорая на пляже, мы оставляем после себя не потушенный костёр, бросаем мусор, шумим и совсем не задумываемся над тем, что мы пришли в гости к природе, а в гостях нужно вести себя культурно.

- Дети, а что растет на земле? (ответы детей).

-Все это называется растениями. А растениям нужна ваша помощь? А со сложными вопросами о растениях вы справитесь? Давайте проверим!

Экологическая викторина:

Как называется самая большая ягода? (арбуз)

Любимый овощ деда, бабки, внучки, Жучки, кошки и мышки? (репка)

Самый кислый фрукт (лимон)

У какого цветка есть шипы? (роза, шиповник)

На каком цветке гадают? (ромашка)

Любимый фрукт обезьян (банан)

На каком дереве растут желуди? (дуб)

Нос снеговика (морковка)

На какой овощ похож кузнечик? (на огуречик)

Какую ягоду любит медведь? (малина)

- Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок ». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим «нет»!

- Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

- Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

- Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

- Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

- Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

- Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)

- Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

- Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

- Ребята, надеюсь, вы поняли, что нам всем надо и взрослым и детям беречь нашу красавицу Землю, которая просит у нас защиты. Давайте ещё раз вспомним, что мы должны для этого делать (ответы детей).

- Молодцы! Я буду очень рада, если вы будете на деле беречь нашу матушку-природу.

Процветай, моя земля,

Хорошей, цвети, родная,

Во вселенной ты одна,

Всем землянам дорогая!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519568-beseda-zhivi-moja-zemlja