Конспект родительского собрания на тему: «Что? Где? Когда?»

Конспект родительского собрания на тему:

«Что? Где? Когда?»

ЦЕЛЬ: Активизировать родителей, вовлечь в общий разговор, в общие проблемы, при обсуждении ситуации помочь им ближе узнать друг друга. По результатам ответов выявить плюсы и минусы семейного воспитания и прий­ти на помощь. Ход собрания: - Родители и дети сидят за столами, поделив­шись на 2 команды. Столы №1 и №2

Воспитатель: - Сегодня у нас необычная встреча, она называется" ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" Вот в этой коробочке находятся вопросы и для детей и для взрослых (Ставлю красочно оформленную коробочку с вопросами (с отвер­стием для руки)). Внутри находятся жетоны, свернутые в трубочку. На жето­нах - цифры и буквы "Р" (родителям), и "Д" (детям) жетон 2Р означает, что нужно взять конверт №2 для родителей, которые готовят ответ на содержа­щийся в конверте вопрос. Жетон ЗД - значит задание для детей. Конверта с вопросами лежат на столе. (Всего 6 заданий для детей, и столько же для ро­дителей. В конвертах - задания - вопросы, точнее педагогические ситуации).

- Итак, приглашаются представители от каждой команды, вы должны по очереди достать жетон, назвать номер, получить конверт с заданием, и по­сле этого, все одновременно будете обсуждать задание. На обсуждение каж­дого вопроса дается время - 1 минута (Идет бурная дискуссия). Когда, нако­нец, все группы приходят к единому мнению, можно слушать ответы.

"А теперь представитель от группы, должен зачитать вопрос, а затем вариант своего ответа. Ну а самый точный ответ мы получим у УМНОЙ СОВЫ (большой рисунок с изображением этой птицы). У Умной Совы нахо­дятся конверты, где лежат ответы-выводы психолога. (Заслушиваем мнения, и зачитываем ответа Совы). СИТУАЦИИ:

№1- (1-д) 2 мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 6 лет, а другому 7? Ответ: До­рогу уступает тот, кто вежливее.

Жетон 2-Д " Мы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней стоит друг. Надо ли поздороваться с ним, а, если да, то как? Ответ: - " Если вы увидели знакомых в автобусе, театре, на другой стороне улицы, то следует их приветствовать, при условии, что они вас заметили. Кричать,

конечно, не стоит. Слова заменяют жестом, улыбкой, поклоном.

Жетон l-P " Пока отец брал билет, Никита пробрался в автобус, захва­тил удобное место, устроился основательно и крикнул: "- Папа, иди скорее, я тебе место занял!" Отец подошел, наклонился к уху сына и сказал - Что мог сказать отец сыну?" Наверное, он сказал: "Сын, не забыл ли ты, что мы с то­бой - мужчины?"

Жетон 2-Р. " Мать никак не может добиться, чтобы ребенок шел ужи­нать, как только оно позовет его. Как может поступить мать? Ответ: " Как правило, в подобных ситуациях решение бывает

компромиссным. Тогда они договариваются, и сын идет к столу не сразу, а через 4 - 5 минут по часам. Подобное соглашение можно заключать и пись­менно. При этом очень важно, чтобы были зафиксированы обязательства обоих - и сына, и матери.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519606-konspekt-roditelskogo-sobranija-na-temu-chto-