- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карточка по русскому языку для 2 класса: гласные в корне и главные члены предложения
207
0
| Вставь пропущенные в слова буквы. Одной чертой подчеркни в словах проверяемые орфограммы, двумя чертами подчеркни непроверяемые орфограммы. Х..рошо в л..су летом. Мы идём по тр..пе. Кругом цв..ты.гудят шм..ли. На цв..ток села пч..ла. Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое в последнем предложении. Подчеркни однокоренные слова, выдели корень. |
|
| Вставь пропущенные в слова буквы. Одной чертой подчеркни в словах проверяемые орфограммы, двумя чертами подчеркни непроверяемые орфограммы. Х..рошо в л..су летом. Мы идём по тр..пе. Кругом цв..ты.гудят шм..ли. На цв..ток села пч..ла. Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое в последнем предложении. Подчеркни однокоренные слова, выдели корень. |
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520318-russkij-jazyk-2-klass-individualnaja-kartochk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.