Интеллектуальная игра «Счастливый случай!» для 8-9 классов

МКОУ «Падунская школа интернат»

Интеллектуальная игра

«Счастливый случай!»

для 8-9 классов

Выполнила: Воробьева Л.И.

учитель русского языка и литературы

2022г.

Цель: Закрепление знаний правил русского языка; формирование умение различать слова русского языка по сфере употребления; прививать интерес к изучению русского языка; развивать умение работать в группах; формировать умение применять на практике полученные знания.

Ход игры

1. Вводная часть

- Здравствуйте, уважаемые зрители. Мы вас приветствуем на игре «Счастливый случай!», которая посвящена недели русскому языку и литературному чтению.

- В нашей игре соревнуются между собой самые смелые и умные ученики классов.

- А теперь поприветствуем команды.

- Оценивать работу команд будет, компетентное жури.

- Перед вами лото, в котором 2 рубрики, каждая рубрика содержи 15 вопросов. Каждая команда поочерёди выбирает рубрику и номер вопроса. После этого появится вопрос, команде необходимо в течение двух секунд назвать вариант ответа. Если команда называет правильно ответ, то она зарабатывает 5 баллов. Если ответ неверен, то баллы команда не получает. Игра закончится, когда все лото будет открыто. Побеждает та команда, у которой больше баллов.

II.Основная часть

-Начнем нашу игру.

Русский язык

1. Сколько букв в русском алфавите?

А) 35

Б) 32

В) 33

2. Сколько звуков в слове листья?

А) 6

Б) 5

В) 7

3. Сколько согласных в слове красный?

А) 6

Б) 5

В) 4

4. С помощью чего образовано слово погодка?

А) с помощью приставки

Б) с помощью суффикса

В) с помощью коней

5. Назовите слово, в котором все согласные звуки твердые?

А) Чайка

Б) Дятел

В) Жираф

6. Назовите слово, в котором все согласные звуки мягкие?

А) олень

Б) рысь

В) медведь

7. Какие гласные необходимо проверять в слове?

А) ударные

Б) безударные

В) и ударные, и безударные

8. В каком случае предложение не закончено, и нельзя ставить точку?

А) На перемене девочки шептались.

Б) На последней перемене все девочки.

В) На последней перемене все

девочки шептались.

9. Что такое окончание и для чего оно служит?

А)Окончание - это часть слова, которая состоит после корня. Служит для связи слов в предложении.

Б)Окончание- это изменяемая часть слова, которая служит для образование новых слов.

В)Окончание- это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

10. В каком слове АКвходит в состав корня?

А) Рыбак

Б) Чужак

В) Казак.

11. Какое слово «лишнее»?

А) глагол

Б) прилагательное

В) приставка

Г) существительное

12. В данном предложение назовите главные члены предложения:

«Шустрые воробьи любят семена берез».

А) шустрые воробьи

В) любят семена

В) воробьи любят

13. Какая часть слова может увеличить или уменьшить предмет?

А) корень

Б) суффикс

В) приставка

Г) окончание

14. Сколько слогов в слове ягода?

А) два слога

Б) три слога

В) пять слогов

15. Какое слово является проверочным для безударной гласной в корне слова«ЛЕСНИК»?

А) лесной

Б) лестница

В) перелесок

Литература

1. Кто изображён на портрете?

А) Сергей Есенин

Б) Василий Шукшин

В) Михаил Лермонтов

2. Кто изображён на портрете?

А) Александр Пушкин

Б) Максим Горький

В) Лев Толстой

3. Кто изображён на портрете?

А) Николай Некрасов

Б) Иван Крылов

В) Антон Чехов

4. К какому виду сказок относится сказка «Серая шейка»?

А) авторская

Б) народная

5. Кто спас детей из рассказа А. Платонова «Июльская гроза».

А) мать

Б) отец

В) старик

6. Отгадайте зашифрованное название сказки?

Ответ: Сказка «О мёртвой царевне и о семи богатырях»

7. Отгадайте зашифрованное название сказки?

сказка «Царевна-лягушка»

8. Отгадайте зашифрованное название сказки?

9. Какой жанр литературы не относится к жанрам устного народного творчества?

А) пословица

Б) загадка

В) рассказ

10. Какое произведение А.С. Пушкина изображено на иллюстрации?

Ответ: «Сказка о царе Салтане….»

11. Какая сказка Г.Х. Андерсена изображена на иллюстрации?

Ответ: «Снежная королева»

12. Кто учил Незнайку сочинять стихи в сказке Н. Носова «Незнайка и его друзья»?

А) Знайка

Б) Цветик

В) Пилюлькин

13. Какая русская народная сказка изображена на иллюстрации?

Ответ: «Два мороза»

14. Продолжите пословицу «Слово не воробей, …»

A) улетит - не вернёшь

Б) крупой не накормишь

В) вылетит – не поймаешь

Д) в клетку не посадишь

В «Сказке о рыбаке и рыбке»

15. А.С. Пушкина старик три раза закидывает невод в море. С чем приходит невод во второй раз?

A) золотой рыбкой

Б) тиной

В) травой морской

Г) щукой

III. Заключительная часть

- Вот и подошла наша игра к завершению. На все вопросы команды успешно ответили, а какая команда стала победителем, мы узнаем через несколько минут.

- Но пока жюри подсчитывает результаты, я вам предлагаю посмотреть мультфильм «Как было написано первое письмо».

- Так как же было написано первое письмо?

- Слово предоставляется, жури.

- Наша игра подошла к завершению.

- Спасибо всем за участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520333-intellektualnaja-igra-schastlivyj-sluchaj-dlj