Календарно-тематические планирование по технологии 3 класс

№
п/п

Тема урока

Количество часов

Виды, формы контроля

Дата

Корректировка

ЭОР

всего

контр. работы

практ. работы

1 четверть (8 ч)

Модуль 1. ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИИ И ПРОИЗВОДСТВА (10ч)

1.

Непрерывность процесса деятельностного освоения мира человеком и создания культуры.

1

0

1

Устный опрос;

08.09

https://resh edu.ru

2.

Разнообразие предметов рукотворного мира: архитектура, техника, предметы быта и декоративно-прикладного искусства

1

0

1

Устный опрос;

15.09

https://resh edu.ru

3.

Современные производства и профессии, связанные с обработкой материалов, аналогичных используемым на уроках технологии

1

0

1

Практическая работа;

22.09

https://resh edu.ru

4.

Общие правила создания предметов рукотворного мира: соответствие формы, размеров, материала и внешнего оформления изделия его назначению.

1

0

1

Практическая работа;

29.09

https://resh edu.ru

5.

Мир современной техники. Информационно-коммуника-ционные технологии в жизни современного человека.

1

0

1

Практическая работа;

06.10

https://resh edu.ru

6.

Решение человеком инженерных задач на основе изучения природных законов.

1

0

1

Практическая работа;

13.10

https://resh edu.ru

7.

Бережное и внимательное отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов и идей для технологий будущего.

1

0

1

Практическая работа;

20.10

https://resh edu.ru

8.

Элементарная творческая и проектная деятельность.

1

0

1

Практическая работа;

27.10

https://resh edu.ru

2 четверть (8 ч)

9.

Некоторые (доступные в обработке) виды искусственных и синтетических материалов.

1

0

1

Практическая работа;

10.11

https://resh edu.ru

10.

Разнообразие технологий и способов обработки
материалов в различных видах изделий.

1

0

1

Практическая работа;

17.11

https://resh edu.ru

Модуль 2. ТЕХНОЛОГИИ РУЧНОЙ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ (10ч)

11.

Разнообразие технологий и способов обработки
материалов в различных видах изделий.

1

0

1

Практическая работа;

24.11

https://resh edu.ru

12.

Инструменты и приспособления (циркуль, угольник, канцелярский нож, шило и др )

1

0

1

Практическая работа;

01.12

https://resh edu.ru

13.

Углубление общих представлений о технологическом процессе. Рицовка

1

0

1

Практическая работа;

08.12

https://resh edu.ru

14.

Изготовление объёмных изделий из развёрток. Преобразование развёрток несложных форм.

1

0

1

Практическая работа;

15.12

https://resh edu.ru

15.

Технология обработки бумаги и картона.

1

0

1

Практическая работа;

22.12

https://resh edu.ru

16.

Чтение и построение простого чертежа/эскиза
развёртки изделия.

1

0

1

Практическая работа;

29.12

https://resh edu.ru

3 четверть (9ч)

17.

Выполнение рицовки на картоне с помощью
канцелярского ножа, выполнение отверстий шилом.

1

0

1

Практическая работа;

12.01

https://resh edu.ru

18.

Технология обработки текстильных материалов. Использование трикотажа и нетканых материалов для изготовления изделий.

1

0

1

Практическая работа;

19.01

https://resh edu.ru

19.

Конструирование изделий из различных материалов

1

0

1

Практическая работа;

26.01

https://resh edu.ru

20.

Моделирование изделий из различных материалов

1

0

1

Практическая работа;

02.02

https://resh edu.ru

Модуль 3. КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ (10ч)

21.

Конструирование изделий из деталей наборов «Конструк-тор» по заданным условиям (технико-технологическим, функциональным, декоративно-художественным)

1

0

1

Практическая работа;

09.02

https://resh edu.ru

22.

Конструирование изделий из деталей наборов «Конструк-тор» по заданным условиям (технико-технологическим, функциональным, декоративно-художественным)

1

0

1

Практическая работа;

16.02

https://resh edu.ru

23.

Способы подвижного и неподвижного соединения деталей набора «Конструктор»

1

0

1

Практическая работа;

02.03

https://resh edu.ru

24.

Использование подвижного и неподвижного соединения деталей в изделиях из деталей набора «Конструктор»

1

0

1

Практическая работа;

09.03

https://resh edu.ru

25.

Жёсткость и устойчивость конструкции.

1

0

1

Практическая работа;

16.03

https://resh edu.ru

4 четверть (8ч)

26.

Создание простых макетов архитектурных сооружений, технических устройств, бытовых конструкций

1

0

1

Практическая работа;

06.04

https://resh edu.ru

27.

Создание простых моделей архитектурных сооружений, технических устройств, бытовых конструкций

1

0

1

Практическая работа;

13.04

https://resh edu.ru

28.

Выполнение заданий на доработку конструкций (отдельных узлов, соединений) с учётом дополнитель-ных условий (требований)

1

0

1

Практическая работа;

20.04

https://resh edu.ru

29.

Использование измерений и построений для решения практических задач. Решение задач на мысленную трансформацию трёхмерной конструкции в развёртку (и наоборот)

1

0

1

Практическая работа;

27.04

https://resh edu.ru

30.

Итоговая контрольная работа

1

1

0

Контрольная работа;

04.05

Модуль 4. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (3ч)

31.

Анализ контрольной работы. Информационная среда, основные источники (органы восприятия) информации, получаемой человеком.

1

0

1

Устный опрос;

11.05

https://resh edu.ru

32.

Источники информации, используемые человеком в быту: телевидение, радио, печатные издания, персональный компьютер и др. Работа с доступной информацией (книги, музеи, беседы (мастер-классы) с мастерами, Интернет, видео, DVD)

1

0

1

Устный опрос;

18.05

https://resh edu.ru

33.

Современный информационный мир. Персональный компьютер (ПК) и его назначение. Работа с текстовым редактором Microsoft Word или другим.

1

0

1

Практическая работа;

25.05

https://resh edu.ru

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

33

1

32