Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.01.2023
Как Москва начиналась: история основания города для 2 класса
Презентация по окружающему миру во 2 классе рассказывает об основании Москвы. Можно данный материал использовать и во внеурочных занятиях и при проведении классного часа.
Московский край был издавна обжит человеком. Данные археологических раскопок говорят о том, что уже в
3 тысячелетии до нашей эры на территории современной Москвы и её окрестностей были поселения охотников и рыболовов, пользовавшихся орудиями из камня и кости. На рубеже нашей эры на территории Москвы жили племена скотоводов. Память о них сохраняют многочисленные городища, расположенные, как правило, на высоких мысах при впадении речек в более крупные реки. Маленькими участками «выдирали» славяне пашню среди густых лесов. Отсюда и произошло само слово «деревня».
Московский край был издавна обжит человеком. Данные археологических раскопок говорят о том, что уже в
3 тысячелетии до нашей эры на территории современной Москвы и её окрестностей были поселения охотников и рыболовов, пользовавшихся орудиями из камня и кости. На рубеже нашей эры на территории Москвы жили племена скотоводов. Память о них сохраняют многочисленные городища, расположенные, как правило, на высоких мысах при впадении речек в более крупные реки. Маленькими участками «выдирали» славяне пашню среди густых лесов. Отсюда и произошло само слово «деревня».
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Особенности организации работы с семьей в пропаганде экологической культуры в начальной школеУрок окружающего мира «Бережное отношение к вещам, уход за ними»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.