Технологическая карта урока окружающего мира: «Что общего у разных растений?»

Класс 1 класс

Формат проведения: он-лайн, офф-лайн,

Тема учебного занятия:

Что общего у разных растений?

Тип учебного занятия: изучение нового

Цель учебного занятия: формирование представлений о частях растения (корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами); знакомство с разнообразием плодов и семян, соцветий растений; развитие первоначальных умений практического исследования природных объектов.

Задачи/Планируемые результаты

Предметные:

 Формировать умение находитьу растений их части, показывать и называть их.

Метапредметные:

развитие умения извлекать информацию из текстов, иллюстраций.

Личностные:

воспитывать интерес к изучению окружающего мира, любознательность; пробудить любовь к природе.

Технологии, методы, приемы обучения: активные методы обучения, технология проблемного обучения

Формы обучения: индивидуальная

Межпредметные связи: литературное чтение, технология

Средства обучения: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, видеоматериал, интерактивные задания в LearningApps.org

№

Название этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся/Формулировка заданий для обучающихся

Учебный контент

(№ стр,, № задания, гиперссылки на ресурсы)

Примерное время работы с контентом

Планируемый результат/критерии оценивания

Инструмент обратной связи

1.

Мотивационный этап

Подключение к Zoom

Инструктаж

Пройдите по ссылке

https://coreapp.ai/app/player/lesson/5eebd76a35aa0a10b6485822

3 мин

Нашли урок

Переключаются дальше

2

Этап актуализации знаний

Подобрать загадку

Отгадай загадку

Прочитайте

2 мин.

Отгадали

Переключаются дальше

3

Инструктивный этап

Составление маршрутного листа.

Открой маршрутный лист.

Ознакомьтесь

2 мин

Ознакомились

Обсудили в Zoom

4

Информационный этап

Просмотр видео

Создать упражнение

LearningApps.org игра «Сортировка картинок»

Посмотри видео

Подбери название к каждой части растения

https://www.youtube.com/watch?v=6iyTAIBIJQw

https://learningapps.org/13253124

6 мин.

3 мин

Посмотрели видео, выполнили тренировочные упражнения

Выполнили упражнение

Обсуждение

в Zoom

5

Диагностический этап

Подобрать задание

Вырежи из приложения и наклей недостающие части растений

Рабочая тетрадь стр.13 задание №1

6 мин

Вырезали и наклеили недостающие части растения

Обсудили в Zoom,

сверились

6

Рефлексия

Создать опрос

Ответь на вопрос

Смотри на слайде

2 мин.

Обсудили в Zoom

7

Коммуникативный/консультативный этап

При возникновении сложностей – позвоните, напишите.

Телефон,

эл. почта, и т.п.

В любое время

Обсудили в Zoom