- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Дружба с дорожными знаками»
Составила Воспитатель Оприско Татьяна Николаевна г. Новокузнецк Кемеровской области МБДОУ «Детский сад № 246 общеразвивающего вида
Сценарий развлечения «Дружба с дорожными знаками»
Цель: - закрепить знания о безопасном поведении на улицах и дорогах;
- совершенствовать представление о ПДД и дорожных знаках;
- воспитывать сознательное выполнение ПДД;
- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
Оборудование: Дорожные знаки: светофор, пешеходный переход, пешеходная дорожка, парковка.
Ход: Дети входят в зал под музыку Старокадомского «Мы едем, едем, едем в далекие края»
Ведущий: Давным-давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой оружие и щит – мало ли кого встретишь в дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую стороны, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило – двигаться по правой стороне.
Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все поступают правильно.
Мальчики и девочки, мы собрались сегодня
В зале, чтобы повторить и тверже закрепить
правила дорожного движения
Чтобы впредь переходя дорогу,
У вас не возникало огорченья,
Дорожные знаки в гости к нам
придут без промедленья!
Все эти знаки детям нужно знать
И правила дорожного движенья
Строго-настрого выполнять.
Помните все на свете:
Главные пешеходы на дорогах – дети!
Через дорогу мы перебегаем,
Все машины замечаем
Светофор зеленым глазом
Нам мигает весело,
Мы идем через дорогу с радостною песенкой.
Так давайте же, ребята,
В гости знаки позовем
И приятное знакомство
С ними дружно проведем.
Для чего нам нужны дорожные знаки?
Какие знаки вы знаете?
(Выносятся дорожные знаки на стойках)
Какие вы узнали тут?
Ребенок 1: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Ребенок 2: Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ребенок 3: Правил дорожных
на свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу
Должны умноженья:
На дороге нельзя ни играть, ни кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
Мы вспомнили с вам и повторили, что обозначают дорожные знаки,
А теперь попробуйте отгадать загадки:
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики,
Посмотри, силач, какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно,
Свет зеленый говорит:
«Походите, путь открыт!» (светофор)
Назовите и объясните сигналы светофора.
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Светофор», играть будет по командам, запоминайте и попытайтесь соблюдать правила:
- Красный свет- сидите тихо;
- желтый свет- хлопайте в ладоши;
- зеленый свет – топайте ногами.
Вместе вспоминаем и называем дорожные знаки
Пешеходный переход,
Всем знакомы полоски…
Знают дети, знает взрослый:
На ту сторону ведет
Пешеходный…..
парковка,
Азбуку вез самосвал,
Буквы все он растерял.
Что же значит , например,
У дороги буква «Р»
пешеходная дорожка
А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя проехать.
Можно только своим ходом
Можно только …..
осторожно, дети
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят…..
Игра «Собери знак»
Молодцы, ребята, все справились, теперь вы точно будите знать как вести себя на дороге.
Знаки дорожные,
Они совсем несложные
И вниманием ребят
Очень, очень дорожат!
Все тут знаки разные,
Но одним все связаны:
Верно, служат они нам
Днем и даже по ночам!
А кто их не замечает,
Даже пусть нечаянно,
Непременно сам поймет,
Что без них не проживет!
Эти важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоят.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А они помочь вам спешат.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52095-scenarij-razvlechenija-druzhba-s-dorozhnymi-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.