Проект «Азбука доброты»

1

Название

проекта

«АЗБУКА ДОБРОТЫ»

2

Возрастная группа детей

Дети среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет)

3

Цель

углублять представление детей о доброте, развитие эмоционально – волевой сферы дошкольника

3

Задачи

Образовательные:

• Расширить знания детей о таких понятиях как «доброта», «вежливость».

• Познакомить детей с качествами доброго человека.

• Способствовать усвоению детьми умений оценивать чувства и поступки в других различных ситуациях.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, стремление к взаимопомощи, сотрудничеству.

Развивающие:

1. Развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека и адекватно выражать свое.

2. Развивать коммуникативные навыки и умения.

4

Гипотеза проекта

Дети будут проявлять доброжелательность к окружающему и совершать добрые поступки, если будут созданы специальные условия и развивающая среда в группе.

5

Срок

реализации

кратковременный

6

Участники проекта

воспитанники детского сада, музыкальный руководитель, воспитатели, родители.

7

Методы и приемы

Словесный;

Игровой;

Наглядный;

Практический.

8

Ожидаемые результаты

• Дети имеют четкое представление о доброте, добрых поступках.

• Дети знают стихи, пословицы о доброте, считалки, морилки. Они стали охотнее их применять в совместной деятельности. Обогатился словарный запас по данной теме.

• Пополнение центра литературы в группе книгами о добре и добрых поступках.

• Дети стали бережнее относится к живому миру природы.

• У детей повысилась способность договариваться между собой, оказывать друг другу поддержку.

9

Продукт проекта:

Коллективная аппликация «дерево добра», выставка детских работ, картотека: «Пословицы и поговорки о доброте», «Пословицы и поговорки о дружбе», «Пословицы и поговорки о вежливости», «Картотека развивающих дидактических игр на тему: «Дружба»», «Сборник игр на формирование дружеских взаимоотношений у дошкольников»

№

Мероприятие

1

Беседы: «Что такое доброта?», «Вежливость», «Помощь родителям дома», «Добрый и злой», «Хороший друг познается в беде», «Дружба творит чудеса», «Давайте никогда не ссориться»

2

Развлечение «День весёлого настроения»

3

Литературные посиделки – чтение художественной литературы:

Знакомство с пословицами, поговорками о добре.

В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо», В. Осеева «Волшебное слово», С. Я. Маршак «Пускай беда нам, тяжела», В. Катаев «Цветик-семицветик», «Ежели вы вежливы» С. Маршака,

«Поссорились» А Кузнецова , Т.Маршалова «Сказочка про ясное Солнышко», Э. Мошковская «Вежливое слово», А. Афанасьев «По щучьему велению», Г. Цыферов «Кто кого добрее».

Разучивание мирилок, заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о дружбе.

4

Рассматривание иллюстраций к сказкам с изображением добрых и злых героев, решение проблемных ситуаций и обсуждение вопросов «Почему не любят злых людей?», «С кем любят дружить?»

5

Речевые игры: «Мост дружбы», «Добрые и вежливые слова», «Скажи ласково», «Я радуюсь, когда…», «Доскажи словечко»;

Дидактические игры: «Что такое хорошо, а что такое плохо», «Сказочные герои»;

Коммуникативные игры: «Передай настроение», «Добрые волшебники»;

Сюжетно-ролевые игры: «Полечим Мишку», «К нам гости пришли», «Что подарим Зайчику в день рождения?»;

Пальчиковые игры: «Дружба», «Дружный коллектив»

6

Творческая мастерская:

Рисование «Тёплые ладошки», «Цветик-семицветик»,«Солнышко дружбы»

Лепка «Подарок другу»

Коллективная аппликация «Дерево добра».

7

Этюд «Скажи доброе слово,

комплимент товарищу»

8

Просмотр мультфильмов

«Кот Леопольд», «Фунтик», «Крошка енот», «Как ослик счастье искал», «Лунтик» и др.

9

Решение проблемных

ситуаций

10

Интервью «Расскажи о своем друге», «Каким друг не должен быть»

11

Труд: «лечим» книжки, ухаживаем за комнатными растениями, делаем подарки для сотрудников детского сада, помогаем поддерживать порядок в группе (убираем игрушки, наводим порядок в уголках).

12

Слушание в аудиозаписи песен о доброте: 1. «Если добрый ты» муз.М. Пляцковского, слова Б. Савельева из мультфильма «День рождения кота Леопольда»,

2. «Доброта» из мультфильма «Приключения поросенка Фунтика»,

3. «Что такое доброта?» (группа «Барбарики»).

4. «Ярко солнце светит» (Кот Леопольд) «Улыбка», «Если добрый ты».

13

Акция «Обнимашки»

№ п/п

Мероприятие

1

Консультация «Нужно ли рассказывать дошкольнику об инвалидах», «Как воспитать уважение к старшим»

2

Создание библиотечки для родителей

3

Творческие задания для родителей (см. приложение №4)