- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивные соревнования
Спортивные соревнования
(по станциям)
Цель:
- приобщение детей к физической культуре, здоровому образу жизни;
- укрепления связей между воспитанниками;
- развить координацию движений, умение быстро принимать решение.
Задачи:
- прививать любовь к физической культуре и спорту;
- воспитывать уважительное отношение друг к другу и умение играть в команде.
Инвентарь и оборудование:
Мячи малые
Мячи большие
Корзина для мячей
Метр
Кегли
Обручи
Финишные стойки
Барьеры
Стулья
Маршрутные листы – 3 шт.
Столы, таблички с названиями станций, сводная таблица.
Предварительная работа:
Провести инструктаж с руководителями команд и ведущими на станциях. Разделить участников игры на команды, придумать название команд, сделать эмблемы.
Подготовить маршрутные листы.
Ход мероприятия
Ведущий:
Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Каждый из вас хочет быть здоровым. И все вы знаете, что следить за своим здоровьем, укреплять его надо с детства. А как это делать, поможет узнать наша игра. Девочки и мальчики, сегодня вас ждут испытания на станциях. Порядок прохождения станций вы найдете в маршрутном листе. Сопровождать вас в пути и помогать выполнять задания на станциях будут руководители команд (воспитатели). В сегодняшней игре ведущие на каждой станции являются и судьями. Они будут следить за правильностью выполнения заданий, и вписывать в маршрутный лист итоги. Справившись со всеми заданиями, вас ждет последнее испытание на станции «Эстафетной», между всеми командами.
Станция«Метательная»
Каждый игрок команды бросает мяч в корзину. Каждый бросает только один раз. Выигрывает команда, в которой игроки сумели забросить больше количество мячей в корзину.
Станция «Вопрос – ответ»
Команде предлагается ответить на вопросы (загадки), по теме «Спорт». (10 вопросов или загадок).
Станция«Прыжковая»
Первый игрок команды от линии «старта», выполняет «прыжок в длину с места», второй игрок выполняет прыжок от линии финиша первого игрока. Аналогично выполняют прыжки все игроки команды. Ведущий станции метром измеряет расстояние от линии «старта» первого игрока, до «финиша» последнего игрока.
Станция«Снайперы»
Сбить комплект кеглей мячом. Каждому игроку команды даётся по 1 попытки.
Станция«Эстафеты»
«Мяч над головой». Команды выстраиваются в колонну по одному. По команде «Старт» эстафета начинается. Первый игрок передает мяч над головой второму, который стоит за ним. Второй, аналогично передает следующему игроку. Последний участник с мячом, перебегает вперед команды. Игра продолжается, пока первый игрок команды снова не окажется первым.
«Прыжки с мячом». Мяч зажимается между ног, первый игрок прыгает с мячом до финишных стоек, возвращается бегом, держа мяч в руках.
«Полоса препятствий». От линии «старта», до финишных стоек расположены препятствия:
1) Обруч - добежать до обруча, пролезть в него;
2)Барьер - перешагнуть препятствие, высотой 50-70 см;
3)Финишная стойка - добежать до финишной стойки, взять на стуле карточку с буквой вернуться на линию «старт»;
4)Финиш - собрать слово из корточек. (З-Д-О-Р-О-В-Ь-Е)
В конце соревнований все команды собираются, подводятся итоги, награждаются победители, получают грамоты за участие в соревнованиях
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Станции | Команда 1 | Команда 2 | Команда 3 | |
1 | «Метательная» | |||
2 | «Вопрос–ответ» | |||
3 | «Прыжковая» | |||
4 | «Снайперы» | |||
5 | «Эстафеты»: | |||
«Мяч над головой» | ||||
«Прыжки с мячом» | ||||
«Бег с препятствиями» | ||||
ИТОГО | ||||
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Станции | ||
1 | «Метательная» | |
2 | «Вопрос–ответ» | |
3 | «Прыжковая» | |
4 | «Снайперы» | |
5 | «Эстафеты» |
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Станции | ||
2 | «Метательная» | |
3 | «Вопрос–ответ» | |
4 | «Прыжковая» | |
1 | «Снайперы» | |
5 | «Эстафеты» |
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Станции | ||
3 | «Метательная» | |
4 | «Вопрос–ответ» | |
2 | «Прыжковая» | |
1 | «Снайперы» | |
5 | «Эстафеты» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521132-sportivnye-sorevnovanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.