Конспект урока «Обмен веществ» (6 класс)

Конспект урока

6 класс

Тема: ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

Тип урока: урок получения новых знаний.

Цель урока: изучить основной признак живых организмов - обмен веществ. Узнать, в чем он заключается? Выяснить детали этого признака на конкретных примерах.

Задачи:

1. Обучающие:сформировать у учащихся знания о таком понятии как обмен веществ, закрепить знания об использовании энергии живыми организмами, отразить сущность процессов обмена веществ, составить логические цепочки, показать их разнообразие, развить знания о них.

2. Развивающие: развивать умение анализировать, делать выводы, работать самостоятельно и в группе, развивать познавательный интерес.

3. Воспитательные: воспитание экологической грамотности, бережного отношения к природе.

Метод обучения: частично поисковый, проблемный.

Форма организации урока: беседа, работа с текстом учебника, с ИКТ (электронным приложением к учебнику).

Формы организации деятельности учащихся:фронтальная, индивидуальная, групповая, парная.

Технологии обучения: элементы проблемного обучения, критического мышления, системно-деятельностный подход.

Содержание и ход урока:

1. Организационный этап (2мин). Взаимное приветствие учеников и учителя.Здравствуйте, ребята! Я рад вас всех видеть и желаю успехов и хорошего настроения!

Фиксация отсутствующих. Проверка готовности к уроку.

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать процессы жизнедеятельности живых организмов. Тема урока: Обмен веществ.

1. Актуализация опорных знаний (10 мин).

Давайте сначала повторим материал, изученный в пятом классе и ответим на вопросы в виде небольшой игры, поделившись на три команды по рядам.

Давайте вспомним видовые (двойные ) названия представителей животных и растений и просистематизируем их письменно, а затем и устно.

Первый ряд выбирает наземно-воздушную среду обитания, второй- водную, третий-почвенную и организменную.

1. Мотивация учебной деятельности. Целеполагание.

Изучение нового материала (20-25 мин.)

Давайте посмотрим на тему и попробуем вместе определить цель сегодняшнего урока.

Запишите в тетради определение обмена веществ и названия основных процессов, составляющих обмен веществ, обеспечивающих жизнедеятельность и взаимодействие с жизненной средой.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (2-3 УПРАЖНЕНИЯ)

1. Закрепление материала (тренажер) (5-10мин.)

1. Рефлексия.Что нового узнали на уроке? Что понравилось? Что не понятно? Где эти знания вам пригодятся?

2. Оценка. Домашнее задание: параграф 28 выучить, параграф 23 электронного учебника, выполнить задания тренажера и экзаменатора.

Все свободны и кому урок понравился, может взять лист бумаги у вас на столе, и, учитывая, что на дворе зима, а снега пока нет, сделать из него «снежок» и оставить немного этого искусственного снега у меня на столе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521142-konspekt-uroka-obmen-veschestv-6-klass