Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.01.2023

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и и зъяснительными»

Бартова Ольга Викторовна
Учитель русского языка и литературы
Самостоятельная работа по русскому языку для закрепления темы «СПП с придаточными определительными и изъяснительными». Упражнение направлено на отработку пунктуации и синтаксического разбора сложноподчиненных предложений. Задания включают расстановку знаков препинания, выделение грамматических основ, определение границ главной и придаточной частей. Ученику предстоит найти слово, к которому относится придаточное, сформулировать вопрос от главного предложения к зависимому, а также указать средства связи (союзы или союзные слова). Финальный этап — определение типа придаточного (определительное или изъяснительное). Материал подходит для уроков в 9 классе, подготовки к ОГЭ по русскому языку и повторения синтаксиса. Развивает навыки анализа структуры предложения и осознанного применения правил пунктуации.

Содержимое разработки

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 1

1) Я уже кучеру сказал чтобы ковром покрыл сани.

2) Из-за скалистого холма где тёк ручеёк возвышался другой холм.

3) Куда ушла она никто не мог сказать.

4) В приемной комиссии меня спросили где я теперь работаю.

5) Дети чувствуют кто их любит.

6) Деревня где скучал Евгений, была прелестный уголок.

7) Гимназия где я учился располагалась на Акбулаке, напротив Евразийского национального университета.

8) Мест, где не ступала бы нога человека теперь не найдешь.

9) Ей снится будто бы она идет по снеговой поляне.

10) Ты рада что ты дома?

11) Аэродром где приземлился самолет был недалеко от центра.

12)Вскоре он понял где он находится.

13) Река на которой осталась Серая Шейка весело катилась в горах, покрытых густым лесом.

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 2

1) Он шагал заботясь чтобы щебень не скрипел под ногами.

2) Проснувшись я увидел что уже два часа дня.

3) Я помню время когда ты был еще ребенком.

4) Мать спрашивала о том когда же мы наконец приедем.

5) На поляну где рос дуб мы вышли под вечер.

6) Я знаю где растут грибы и летом поеду туда.

7) Я помню тот день когда впервые побывал в театре.

8) Я сказал что люблю осенний лес.

9) Надо дать жизнь такой книге которая бы звучала и жила долго.

10) Я стал припоминать когда мы могли встретиться.

11) Мы узнали когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

12) Я помню тот день когда впервые побывал в театре.

13) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 1

1) Я уже кучеру сказал чтобы ковром покрыл сани.

2) Из-за скалистого холма где тёк ручеёк возвышался другой холм.

3) Куда ушла она никто не мог сказать.

4) В приемной комиссии меня спросили где я теперь работаю.

5) Дети чувствуют кто их любит.

6) Деревня где скучал Евгений, была прелестный уголок.

7) Гимназия где я учился располагалась на Акбулаке, напротив Евразийского национального университета.

8) Мест, где не ступала бы нога человека теперь не найдешь.

9) Ей снится будто бы она идет по снеговой поляне.

10) Ты рада что ты дома?

11) Аэродром где приземлился самолет был недалеко от центра.

12)Вскоре он понял где он находится.

13) Река на которой осталась Серая Шейка весело катилась в горах, покрытых густым лесом.

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 1

1) Я уже кучеру сказал чтобы ковром покрыл сани.

2) Из-за скалистого холма где тёк ручеёк возвышался другой холм.

3) Куда ушла она никто не мог сказать.

4) В приемной комиссии меня спросили где я теперь работаю.

5) Дети чувствуют кто их любит.

6) Деревня где скучал Евгений, была прелестный уголок.

7) Гимназия где я учился располагалась на Акбулаке, напротив Евразийского национального университета.

8) Мест, где не ступала бы нога человека теперь не найдешь.

9) Ей снится будто бы она идет по снеговой поляне.

10) Ты рада что ты дома?

11) Аэродром где приземлился самолет был недалеко от центра.

12)Вскоре он понял где он находится.

13) Река на которой осталась Серая Шейка весело катилась в горах, покрытых густым лесом.

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 2

1) Он шагал заботясь чтобы щебень не скрипел под ногами.

2) Проснувшись я увидел что уже два часа дня.

3) Я помню время когда ты был еще ребенком.

4) Мать спрашивала о том когда же мы наконец приедем.

5) На поляну где рос дуб мы вышли под вечер.

6) Я знаю где растут грибы и летом поеду туда.

7) Я помню тот день когда впервые побывал в театре.

8) Я сказал что люблю осенний лес.

9) Надо дать жизнь такой книге которая бы звучала и жила долго.

10) Я стал припоминать когда мы могли встретиться.

11) Мы узнали когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

12) Ты рада что ты дома?

13) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

Самостоятельная работа «СПП с придаточными определительными и изъяснительными» Задание. Расставьте запятые. Подчеркните основы предложений. Обозначьте границы главного и придаточного предложений, определите слово, к которому относится придаточное, задайте вопрос к придаточному, обозначьте средства связи. Определите тип придаточного.

Вариант 2

1) Он шагал заботясь чтобы щебень не скрипел под ногами.

2) Проснувшись я увидел что уже два часа дня.

3) Я помню время когда ты был еще ребенком.

4) Мать спрашивала о том когда же мы наконец приедем.

5) На поляну где рос дуб мы вышли под вечер.

6) Я знаю где растут грибы и летом поеду туда.

7) Я помню тот день когда впервые побывал в театре.

8) Я сказал что люблю осенний лес.

9) Надо дать жизнь такой книге которая бы звучала и жила долго.

10) Я стал припоминать когда мы могли встретиться.

11) Мы узнали когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

12) Ты рада что ты дома?

13) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

ОТВЕТЫ

Сложноподчиненные предложения. Типы придаточных предложений по значению.

Вариант 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

В

А

А

А

В

В

В

А

А

В

А

В

Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

А

В

А

В

А

В

А

В

А

А

В

А

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/521833-samostojatelnaja-rabota-spp-s-pridatochnymi-o

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки