- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихи для логопедических занятий: развитие речи и образного мышления
Слушание стихотворений дает детям представление о соотношении жизни (окружающего предметного мира, природы) и искусства – поэзии; о выразительности слова в поэтическом произведении, его ритмичности, звуковой динамике, темпе, эмоциональности, образности.
Вы наверняка заметили, что дети очень любят различные рифмованные выражения: считалки, дразнилки, заклички, мирилки и другие. Любая игра, в которой нужно произносить стишки, намного интересней обычной. Ведь даже незнакомые слова, сложенные в рифму, запоминаются быстрее. А за счёт пополнения словарного запаса происходит и развитие речи малыша. Рифмованные сочетания слов вызывают в воображении ребёнка яркие красочные образы, учат смело и быстро мыслить, находить верные образные выражения и расширяют кругозор малыша. Именно поэтому, чем раньше научить его мыслить рифмами, тем ярче и яснее он будет выражать своё мнение.
Шведчикова Ольга Григорьевна. Учитель - логопед
Стихотворение: «Мой подарок»
Лучший праздник-День рожденья
Все мы верим в чудеса
Подарили мне подарок
В нём четыре колеса!
Грива вьётся до земли
Ты не веришь, посмотри!
С подарком весело я жил;
На колёсах выводил!
Мой подарок - чудный конь,
Он красивый, расписной!
Хорошо с конём играть,
Никогда не унывать!
Спать ложился я в кровать,
Конь - как мы, не может спать!
На ногах лошадки спят
Удивляют всех подряд!!!
Стихотворение: «Хорошая Маша»
Вот девочка Маша
Она любит кашу
Посуду помоет и всё уберёт
Какая хорошая девочка наша
Такую никто на земле не найдёт
Маша любит поиграть
И лепить, и рисовать,
Больше всех на свете любит
Маша в парке погулять!
Скажет Маша, здесь качели
Игры всякие, затеи
Выбирай себе на вкус,
Ничего я не боюсь!
Есть у Маши самокат
Самокату - каждый рад
По дорожке он везёт
Никого он не собьёт!
Стихотворение: «Мамина любовь»
От чего на сердце плохо?
Почему тоска и грусть?
Да, я вёл себя так плохо,
Что же делать? Как мириться?
Долго будет ли сердиться?
К маме сам решил идти
Подошёл, сказал: «Прости»!
Мама сразу улыбнулась,
Словно солнышко проснулось,
Сразу мне теплее стало
Потому что любит мама!
Стихотворение: «Замарашка»
Рук - не моет замарашка
У него на всё отмашка
Мыло тратить? И шампунь?
На ладошки лучше плюнь!
Замарашка - рук не мыл,
Месяц в баню не ходил,
Руки - в грязи,
Скоро весь в грязи увязнет!
Плачет бедный замарашка
Увидала промакашка
Промакнула, пожалела,
Сразу чище стало тело!
Подружились замарашка
С доброй, чистой промакашкой
Ходят вместе в зной и стужу,
За версту обходят лужу!
Стихотворение: «Мама коза»
Жила - была одна коза
У неё - огромные глаза
И рога ещё больше
Острые и не кривые!
Волк в лесу себе гулял
И козляток увидал
«Съем козлёнка, может пару,
«И задам из лесу жару»
…Когда волк поел козлят,
-У козы - суровый взгляд!
Разбежалась со всех сил,
Волк козляток – отпустил!
Надо детям маму слушать,
Пить молоко и кашку кушать,
В лес без мамки не гулять,
Злого волка - не пускать!
Стихотворение: «Маша и медведь»
Миша, Мишенька, дружок!
Съел у Маши пирожок.
Понёс Машеньку домой,
На пути - собачий вой!
От собак отбился он
Занёс Машеньку домой.
Были рады дед и баба
Угостить бы Мишку надо!
Миша, Машенька, медведь,
Не броди один ты ведь,
Вокруг ты Машу не найдешь,
На собак ты нападешь!
Стихотворение: «В гостях у друга»
В гости Славу пригласили
День рожденья отмечать
К столу попросили
Кушать тортик, попить чай.
Славик наш принёс подарок,
Он был красочный и ярок
Стало жалко вдруг ему:
«Пригодится самому!
Сел наш Славик рядом с тортом,
В разговоры - не вступал
А во время угощений
Всё подряд он уминал
Выбирал куски побольше
Их старался проглотить
Славик даже не подумал,
Всех ведь надо угостить!
Грыз орехи, ел печенье,
Зачерпнул рукой варенья,
На прощание сказал:
«Очень был приятный бал!»
Скоро ёлка, дети, ждите !
Будут песни, танцы, бал
А вы Славика хотите
Пригласить на карнавал?
Стихотворение: «Два друга»
Коля да Петя - были друзьями
Были у них папы и мамы
Очень милые были ребята
Шалили, играли они когда – то.
Было друзьям по четыре года
Дома сидели они в непогоду,
В прятки играли, скакали, смеялись
Папы и мамы всегда умилялись.
Однажды с Петей случилась беда
Раньше он шустреньким был всегда
Бегал он в доме, в саду по дорожке,
Случилась беда - отказали ножки.
Врач осмотрел сквозь очки малыша
Мальчик здоров, прошептал не дыша.
Может ты Петя конфет много ел,
Вот и причина - ты вдруг заболел
К Пете нечаянно друг забежал
Прыгал и бегал и мячик бросал,
Петя с кроватки слазить хотел
Грохнулся вниз - головой полетел
Коля заметил – ошибочка есть
Надо же было в штанину залезть
Обе ноги уместились в штанину
Коля сумел разгадать всю причину.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522062-mir-moih-uvlechenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.