Новый ИОМ с ссылками на образовательные ресурсы

ФИО (полностью)

Бижина Наталья Александровна

Муниципалитет

Мотыгинский район

Организация

МБОУ Новоангарская СОШ

Должность

Учитель начальных классов

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Организация работы по внедрению новых способов, методов и форм работы по развитию личностных УУД обучающихся.

1. Уточнить и актуализировать уровень собственных профессиональных компетенций в вопросах развития личностных УУД обучающихся

1.Провести самодиагностику, выявить уровень профессиональных компетенций в вопросах развития личностных УУД обучающихся

1.1 Онлай – тестирование: « Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников» - ЯУчитель. Интенсив 3.0

«ЯУчитель» Тесты:

«Компетенции современного и успешного учителя»

«Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников»

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/

1.2 Самоанализ результатов прохождения тестирования, обсуждение с завучем школы полученных результатов.

Сентябрь 2022г

Уточненная карта дефицитов по данным полученного профиля.

2. Изучить и конкретизировать информацию по формированию и оценке личностных УУД у обучающихся (начальная школа)

• 1. Курс повышения квалификации «Развитие личностных УУД» (курс для начальной школы) ЯУчебник. 72 часа.

• https://yandex.ru/promo/education/course/razvitie-universalnyh-uchebnyh-dejstvij#uznat-podrobnee

• 2. Просмотр тематических вебинаров:

• «Развитие Личностных УУД в начальных классах»

• Институт учебно-деятельностной педагогики федеральная инновационная площадка минпросвещения России. «Что значит уметь учиться? Формирование личностных УУД младшего школьника».

https://youtu.be/d-8N5mdmRF8

https://youtu.be/kKrnnFlzE7c

• https://youtu.be/syjbfknDGhY

• 3. Изучение дидактических и методических материалов по теме.

• Изучение содержания программы формирование УУД у обучающихся на начальной ступени общего образования. Ценностные ориентиры содержания образования на ступени начального общего образования. Государственного бюджетного общеобразовательного учреждениягорода Москвы «Школа № 1420» https://sch1420uv.mskobr.ru/files/Obrazovanie/FGOS/2_soderzattelniy_razdel.pdf

• Методические рекомендации по формированию УУД средствами различных учебных предметовЗ.И. Дмитриенко, С.Н. Колесова, А.В. Молокова,Е.В. Погребняк, Т.В. Смолеусова, З.В. Бродовская https://resurs-yar.ru/files/5.pdf

• 4. Обобщение материала, подготовка тезисов и подготовка сообщения «Место личностных УУО в системе формирования УУД младших школьников»

Октябрь 2022г

Ноябрь 2022г.

Подборка методических материалов, составленные в соответствии с программой курса

Сообщение на ШМО учителей начальных классов «Место личностных УУД в системе формирования УУД младших школьников»

Проанализировать опыт применения методов и форм (в том числе с использованием цифровых инструментов) работы по формированию личностных УУД обучающихся

1. Изучение опыта учителей по формированию и оценке личностных УУД

• Петрунина Людмила Борисовна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №4» Рузаевского муниципального района Республики мордовия https://урок.рф/library/formirovanie_lichnostnih_uud_v_nachalnoj_shkole_212223.html

- Мастер-класс "Формирование УУД в начальной школе"Попкова Ирина Владимировна материал размещен на сайте Учительский портал. https://www.uchportal.ru/publ/23-1-0-7373

- просмотр записи вебинара «Развитие лидерских качеств учащихся начальной школы в рамках формирования личностных УУД», спикер: Айкуш Калачан, портал «Солнечный свет» https://youtu.be/fRb_w3uQJZE

2. Посещение уроков и внеурочных мероприятий педагогов начальной школы с последующим обсуждением примеров эффективных методов и приемов формирования личностных УУД обучающихся.

• 3. Включение в работу Сетевого методического объединения учителей начальных классов: Формирование УУД у обучающихся начальных классов

• 4. Разработка собрание с родителями «Развитие личностных УУД обучающихся в школе и дома»

Декабрь 2022 – февраль 2023

Подборка примеров использования методов и приемов по формированию личностных УУД младших школьников.

Родительское собрание «Развитие личностных УУД обучающихся в школе и дома»

Освоить методики диагностики личностных УУД обучающихся начальной школы

1. Изучение диагностических материалов, отбор методик, которые можно провести с обучающимися класса

• Диагностические методики определения личностных УУД у младших школьников https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/diaghnostichieskiie-mietodiki-dlia-opriedielieniia-sformirovannosti-uud-uchashchikhsia-nachal-nykh-klassov

• Изучение методик диагностики личностных УУД Методика КТО Я? (модификация методики Куна)

Анкета «Оцени поступок»

Анкета "Оценка уровня школьной мотивации" Н.Г. Лускановой.

https://multiurok.ru/files/diaghnostika-lichnostnykh-uud.html

http://elizavetschool.ucoz.ru/metodrabota/recom/Diagnosticheskie_metody_monitoringa_uud_1-7_kl.pdf

2. Отбор совместно с педагогом – психологом методик для проведения исследования уровня сформированности личностных УУД у обучающихся класса.

3. Проведение диагностики и обработка полученных результатов. Обсуждение результатов на ШМО учителей начальных классов.

Март – апрель 2023

Картотека методик (диагностического материала) по определению уровня сформированности личностных УУД.

Аналитическая справка уровня сформированности личностных УУД обучающихся.

Осуществить практические пробы по организации работы по формированию личностных УУД у обучающихся начальной школы, основываясь на полученных в ходе диагностики результатах.

1. Анализ имеющихся материалов по теме формирования личностных УУД, соотнесение с собственным видением направлений организации работы:

• «Возможности инновационных педагогических технологий в формировании и развитии УУД» Л.В.Федотова, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №1», г. Шадринска https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/vozmozhnosti_innovatcionnih_pedagogicheskih_tehnologi_105449.html

• Формирование личностных универсальных учебных действий

https://yandex.ru/video/preview/6498624984720604696

2. Апробация изученных методов и приёмов на уроках и внеурочной деятельности:

- приём столкновения разных мнений учеников с помощью вопроса или ситуации, содержащих практическое задание "на ошибку"

- приём «Плюс – минус - интересно»;

- приём «Синквейн»;

- «Лесенка Успеха».

3. Подготовка и проведение открытого мероприятия по предмету «Чтение» с использованием приёмов по развитию личностных УУД

Сентябрь – ноябрь 2023.

Декабрь 2023

Презентация основных направлений работы по формированию личностных УУД у обучающихся начальных классов.

Демонстрация открытых уроков по русскому языку, окружающему миру, включающие приёмы, направленные на формирование личностных УУД

Открытое мероприятие по предмету «Чтение» с использованием приёмов по развитию личностных УУД

Включить в практическую деятельность методы и приёмы формирования личностных УУД обучающихся на постоянной основе.

1. Обсуждение на МО начальных классов. Представление наиболее интересных новых форм работы по развитию личностных УУД у обучающихся

2. Разработка и апробация уроков и внеурочных материалов с использованием разнообразных форм работы по развитию личностных УУД (на уроках математики, окружающего мира, чтения) с проведением самоанализа актуальности и эффективности используемых методов и приёмов.

Январь – март 2024

Создание банка дидактических материалов по развитию личностных УУД

Проведение уроков с обучающимися с включением метода проектов, как эффективного средства формирования личностных УУД обучающихся.

Представление результатов на личном сайте

Определение уровня сформированности профессиональных компетенций в вопросах развития личностных УУД обучающихся (по итогам реализации ИОМ)

1.Провести самодиагностику, выявить уровень профессиональных компетенций в вопросах развития личностных УУД обучающихся

1.1 Онлай – тестирование: « Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников» - ЯУчитель. Интенсив 3.0

«ЯУчитель» Тесты:

«Компетенции современного и успешного учителя»

«Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников»

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/

1.2 Самоанализ результатов прохождения тестирования, обсуждение с завучем школы полученных результатов.

Апрель 2024

Сравнительный анализ полученных результатов. Представление результатов на личном сайте.