Календарно- тематическое планирование подготовительная группа «Январь»

ПОНЕДЕЛЬНИК 09.01.2023

ВТОРНИК 10.01.2023

СРЕДА 11.01.2023

ЧЕТВЕРГ 12.01.2023

ПЯТНИЦА 13.01.2023

I половина дня

Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей

Групповая, подгрупповая

Деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности

Беседа: “ Народные праздники на Руси

Разучивание закличек, колядок

Рассматривание с детьми Рождественского вертепа, рассказывание “Рождественские сказки”

Д/и “Собери елочку пожеланий”

Беседа : “Традиции и обряды- колядки, щедривки”

Разучивание щедривок.”

Беседа :” Старый новый год”- уточнить представления детей о обрядах и традициях.

Чтение О .Гурина “ Святой вечер, добрый вечер!”

Беседа «Мы на саночках катались»

Ситуативная беседа: ”Почему нужно одевать варежки”

Труд

Закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми предметами.

Побуждать спокойно идти в группу, прислушиваться к указаниям взрослых.

Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности.

Закреплять умение намазывать ножом масло на хлеб.

Учить замечать непорядок в одежде, обращаться за помощью, помогать друг другу.

Образовательная деятельность в режимных моментах

Д/и “Найди растение по описанию

Д/и “Выложи зимний узор

Д/и “Дом-домик-домишко”-

Д/и “Игра в загадки”

Д/и “Какой, какая, какие?”

Индивидуальная

Д/и«Что лишнее?»

Д/и«Кто пришел в гости?»

Д/и ”Повтори, как я»

Д/И “Назови соседей”

С/р “Путешествие в зимний лес»

Прогулка

Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции

Групповая, подгрупповая

Деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности

Наблюдение за сезонными изменениями в природе.

Наблюдение за воробьем

Наблюдение за работой дворника.

Наблюдение «Следы на снегу»

Наблюдение за снегом

Труд

Расчистка участка и дорожек от снега.

Подкормка птиц на участке детского сада.

Сгребание снега для постройки горки.

Укрывание стволов деревьев снегом.

Учить пользоваться инвентарем

Образовательная деятельность в режимных моментах

П/и «Прямо в цель», “Сделай фигуру”

П/и Ловишки», «Снежки»

П/и «Лошадки», “Крепость”

П/и «Не замочи ноги», «Извилистая тропинка».

П/и Раз, два, три – беги»,

Мп/и “Попади в цель»

Индивидуальная

Упражнять в ходьбе в прямом направлении

Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд

Метать мешочки в даль.

Закреплять умение бросать мяч вверх и ловить двумя руками.

Упражнения по развитию движений.

II половина дня

Совместная деятельность взрослых и детей с учетом интеграции

Групповая, подгрупповая

Деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности

Конструктивное моделирование “Рождественский венок”

Прослушивание музыкальных произведений

ОБЖ

Беседа по ПДД: “Что такое гололед?”-

Ручной труд.

Подклеивать страницы книг а книжном уголке- развивать умение пользоваться ножницами.

Театрализован

наая деятельность.

Драматизация сказки “Морозко»

Выставка поделок “Рождественский ангелочек”

Труд

Продолжать учить насухо вытирать руки после мытья.

Продолжать учить детей собирать игрушки в определенное место.

Продолжать прививать культурно-гигиенические навыки.

Продолжать учить детей правильно надевать носки, сандалии.

Привлечь к расстановке вымытых игрушек на свои места.

Образовательная деятельность в режимных моментах

СРИ - «Праздник в семье»

Чтение и обсуждение стихотворения И.Рубенина ”Рождество”

СРИ – «Детский сад»

Артикуляционная гимнастика “Веселый язычок”

С/Р «Такси»

Деятельность по желанию детей.

С/Р «Приезд родных»

Прослушивание знакомых песен.

Индивидуальная работа

Д/И «Закончи слово»

Беседа :»Как надо играть с товарищами»

Повторить домашний адрес, ФИО родителей.

Закрепить дни недели, части суток, времена года

Д/И по ОБЖ «Опасные предметы»

Прогулка

П\и «Перемена мест»

П/И «Замри»

П/и« Горелки»

П/и «Великан»

П\и «Гонки снежных комков»»

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Фото, репродукции, иллюстрации, энциклопедии, книги.

Подготовить костюмы в игровой зоне.

Приготовить иллюстрации «Зимние явления природы»

Настольно-печатные игры.

Раскраски «Ангелочек»

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Беседа на тему «11 января-Всемирный день «Спасибо», «Рождественские традиции в семье».