- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект "Хозяйственная сумка"
Сумка хозяйственная необходима в повседневной жизни человека. Она служит для того, чтобы в ней носить различные предметы, покупки, необходимые в домашнем хозяйстве, продукты питания. Актуальность проекта заключается в том, что сумку на протяжении многих лет не смог заменить ни один другой предмет, она всегда необходима, относительно легка в исполнении, отличается разнообразием стилевых решений, форм, видов отделки, фурнитуры, материалов. Эти сумки предназначены для совершенно разных целей. Прочные ремешки позволяют переносить ношу приличного веса. Незаменимые помощники в повседневном быту.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Еманжелинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта)»
Проект выполнили:
учащиеся 5 класса
Руководитель проекта:
учитель ПТО
Тетерина Елена Ивановна
с. Еманжелинка, 2020
Содержание проекта:
Актуальность.
Планирование этапов работы.
Обоснование темы проекта.
4.Историческая справка.
5.Теоретическое обоснование.
6. Технология изготовления.
7. Выбор материалов и инструментов для работы.
8. Экономическое обоснование проекта.
9. Экологическое обоснование проекта
10.Презентация проекта (реклама).
11. Самооценка проекта.
12. Список используемой литературы.
«Человек по натуре своей –
художник,
он всюду, так или иначе,
стремится вносить в свою жизнь
красоту»
М. Горький
Актуальность проекта
Сумка хозяйственная необходима в повседневной жизни человека. Она служит для того, чтобы в ней носить различные предметы, покупки, необходимые в домашнем хозяйстве, продукты питания. Актуальность проекта заключается в том, что сумку на протяжении многих лет не смог заменить ни один другой предмет, она всегда необходима, относительно легка в исполнении, отличается разнообразием стилевых решений, форм, видов отделки, фурнитуры, материалов. Эти сумки предназначены для совершенно разных целей. Прочные ремешки позволяют переносить ношу приличного веса. Незаменимые помощники в повседневном быту.
Планирование этапов работы
Организационно-подготовительный этап:
обоснование выбора темы проекта
постановка целей и задач творческого проекта
изучение истории создания сумок
Технологический этап:
анализ прототипов
выбор ткани
выбор цветового решения
выбор техники изготовления
выбор оборудования, инструментов и приспособлений
ознакомление с правилами техники безопасности во время работы с оборудованием и инструментами
чертёж будущего изделия
изготовление изделия
экономическое обоснование
экологическое обоснование
Заключительный этап:
Реклама изделия: представление работы над проектом в виде изделия на Празднике труда.
оценка проделанной работы
Организационно-подготовительный этап:
обоснование темы проекта
постановка целей и задач творческого проекта
изучение истории создания сумок
Аннотация проекта
Выбирая изделие для проекта, мы остановились на хозяйственной сумке, простом аксессуаре, в котором красота сочетается с практичностью. В магазинах они стоят довольно дорого, а качество порой оставляет желать лучшего. Если вы хотите хозяйственную сумку, которая прослужит вам верой и правдой несколько лет, и при этом не будет стоить запредельно дорого, то лучший вариант – изготовить сумку своими руками.
Цель творческого проекта: спроектировать и изготовить хозяйственную сумку.
Задачи:
Подобрать подходящую идею для будущего изделия;
провести исследования и проработку выбранного варианта изделия; подобрать необходимые инструменты и материалы;
изготовить изделие.
Гипотеза проекта:
В результате участия в проектной деятельности , учащиеся смогут:
самостоятельно изготовить сумки;
определить назначение сумки, её стиль;
проанализировать форму сумки, детали, отделочные материалы;
подобрать отделку для сумки.
Выбрать идею
Выполнить экономическое обоснование
Чтобы сшить сумку
необходимоОбосновать тему
Провести исследование
Соблюдать правила техники безопасности
Определить технологию изготовления
Узнать историю сумки
Подобрать материалы
Подобрать инструменты
Историческая справка
История возникновения сумки
Как предмет для ношения необходимых вещей, история возникновения сумки уходит вдревние времена. Изначально в хорошо выделанную большую шкуру складывали свой нехитрый скарб еще первобытные люди, и, завязав сверток, цепляли его на палку, чтоб легче было нести. Когда научились ткачеству, то вместо шкуры стали использовать холст, и это стало рождением первых котомок.
Чтобы носить с собой деньги или всякую мелочь в Древней Греции использовали небольшие мешочки, которые прятали в складках тоги или привязывали к поясу. А в Африке в подобных сумочках хранили обереги, и сам мешочек считался магическим.
В Европе с ХІ века мужчины и женщины на поясах носили сумочки – laumonier (омоньер), своеобразные монетники для милостыни.
История создания женской сумки как аксессуара начинается с XII века, когда в таких мешочках начали носить зеркальца, молитвенники, игральные кости, карточные колоды. Тогда сумочки стали украшать золотой и шелковой вышивкой, кружевами и кисточками.
Моду на сумочки ввела знаменитая маркиза Помпадур. Аксессуар носит ее имя – помпадурка, хотя дамы XVIII века называли его сеточка.
ХІХ век принес моду на шателены – миниатюрные сумочки, специальным крючком прикрепляемые к поясу.
Теперь сумочки могли быть разного размера в зависимости о назначения: от крохотных визитниц до сумок с бальными принадлежностями. Теперь сумки изготавливались не только из кожи или холста, но и из атласа, бархата, гобелена, парчи.
ХХ век открывает миру сумки-папки, сумки-портфели, сумки чемоданчики, сумки для противогазов, сумки-конструкторы, не говоря уже о сумках для работы, прогулок, пикника, коктейля, пляжа.
В ХХІ веке популярным стильным аксессуаром стала сумка для ноутбука. Сейчас мировые дизайнеры высокой моды изготавливают сумки в форме автомобилей, самолетов, футбольных мячей, животных, музыкальных инструментов.
Каждая сумка должна соответствовать ее предназначению: мы не можем пойти в театр со спортивной сумкой, а в ресторан с рюкзаком. А в быту пригодится хозяйственная сумка.
Технологический этап:
анализ прототипов
выбор ткани
выбор цветового решения
выбор техники изготовления
выбор оборудования, инструментов и приспособлений
ознакомление с правилами техники безопасности во время работы с оборудованием и инструментами
чертёж будущего изделия
изготовление изделия
экономическое обоснование
экологическое обоснование
Сумки могут быть различными по фасону, форме и размеру. Сумки хозяйственные бывают прямоугольные, квадратные, полуовальные и другие.
От фасона зависит количество деталей сумки. Чаще всего сумки шьют из трёх деталей: основной, ручек и карманов. Основная деталь имеет прямоугольную форму. Если эти детали сложить пополам, то можно определить её боковые и верхние срезы. Боковые срезы основной детали сумки соединены двойным швом, верхний срез обработан краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Детали ручек обработаны накладным швом с двумя закрытыми срезами. Для образования дна и боковых стенок застрочены углы.
Анализ изделия
Для чего служит сумка хозяйственная?
Из каких тканей изготавливают сумку хозяйственную?
Чем можно украсить сумку хозяйственную?
Какими могут быть сумки по размеру и фасону?
От чего зависит фасон сумки?
Какими по форме могут быть сумки хозяйственные?
Выбор ткани
Первый момент в изготовлении сумки - выбор ткани. Качественная, модная и красивая ткань – залог успеха любого швейного изделия. Разнообразные виды тканей создаются благодаря особенностям исходного сырья и ткацким переплетениям, которые определяют ее структуру, внешний вид и свойства. Какие бывают ткани, и какова их характеристика, свойства, переплетения?
По типу исходного сырья все виды тканей можно разделить на три большие группы:натуральные, искусственные и синтетические.
К первой группе относятся ткани, изготовленные из волокон растительного и животного происхождения: из хлопка, льна, джута, конопли, шерсти и шелка.
Искусственные ткани получаются из природных веществ органического происхождения – целлюлозы, белков, и неорганического - стекла, металла.
Синтетические ткани изготавливают из полимерных нитей.
За многовековую историю ткачества создано огромное количество различных видов тканей, поражающих разнообразием фактур, узоров и поверхностных эффектов.
Наиболее известные виды тканей:
Ангора (ангорская шерсть) – изготавливается из шерсти ангорских кроликов и коз, разводимых на фермах Англии, Франции, Италии, Японии. Используется в трикотажном производстве.
Атлас– гладкокрашеная ткань из шелковых нитей с блестящей поверхностью атласного переплетения. В переводе с арабского «атлас» значит «гладкий». На Руси атлас известен с XV века. В современной моде из него изготавливают женские платья для торжественных случаев, нарядные блузки и костюмы.
Бархат — хлопчатобумажная, мягкая ткань, имеющая ворсовую поверхность. Его используют для изготовления вечерних платьев и костюмов, брюк и пиджаков.
Батист — легкая и плотная, нежная на ощупь, хлопчатобумажная или льняная ткань полотняного переплетения. Ткань названа в честь фламандского ткача Батиста, впервые изготовившего ее в XIII веке. Из батиста изготавливают блузки, платья, женское и детское белье, носовые платки.
Бязь - плотная хлопчатобумажная или льняная ткань полотняного переплетения. Используется для изготовления постельного белья.
Вельвет- хлопчатобумажная ткань с разрезным ворсом, имеющая ворсовые полоски шириной 1 мм. Бывает гладкокрашеным и с печатным рисунком.
Вискоза - название искусственного волокна из целлюлозы и ткани на его основе. Впервые вискоза была изготовлена в Великобритании в конце XIX века. В чистом виде она имеет ряд недостатков, однако в сочетании с другими волокнами получаются качественные ткани.
Гипюр - кружевное полотно из тонких хлопчатобумажных или шелковых ниток, состоящее из сшитых иглой фрагментов, соединенных между собой. Сегодня гипюр производится машинным способом.
Деним(джинсовая ткань) — хлопчатобумажная ткань полотняного или саржевого переплетения, отличающаяся высокой прочностью и плотностью. Названа в честь города Ним, где она была впервые изготовлена. В начале применялась для изготовления рабочей одежды золотоискателей, в наше время – для повседневной джинсовой одежды.
Драп (от фр. Drap — сукно) - мягкая шерстяная ткань с гладкой поверхностью, на которой в результате валки образуется войлокообразный застил, закрывающий ткацкое переплетение. Драпы могут быть однотонными и многоцветными, ворсовыми и гладкими. Используются для пошива мужских и женских пальто.
Лен– ткань, изготавливаемая из нитей, вырабатываемых из стеблей льна. Лен – натуральный материал с прекрасными гигиеническими свойствами: пропускает воздух и приятно холодит кожу в жаркий летний день.
Органза - жесткая на ощупь, прозрачная ткань, изготавливаемая из натурального шелка или химических волокон.
Парча - ткань сложной выработки с узорами из золотых и серебряных нитей. В Россию ввозилась из Турции и Ирана, позднее - из Франции и Италии, а с XVIII века ее изготовление налажено было в России.
Полиамид (нейлон) - синтетическое волокно и ткань из него, обладающая высокой износостойкостью и исключительным сопротивлением растяжению.
Сатин — ткань с блестящей поверхностью из шелковых, хлопчатобумажных и шерстяных нитей сатинового переплетения. Шелковый сатин – потрясающе красивый материал для изготовления свадебных и нарядных платьев. Из хлопчатобумажного сатина изготавливают домашнюю и рабочую одежду. Шерстяной сатин используется для верхней одежды.
Сукно— плотная шерстяная ткань с умеренно блестящей поверхностью, полученной в результате переплетения кардной пряжи средней толщины в основе и аппаратной толстой пряжи в утке. Используется сукно для изготовления пальто и костюмов.
Твид (англ, tweed) - грубая шерстяная ткань саржевого переплетения. Названа в честь реки в Шотландии, вдоль берега которой находились текстильные предприятия по выпуску данных тканей.
Фланель — хлопчатобумажная или шерстяная ткань репсового или саржевого переплетения, имеющая двухсторонний редкий начес. Хлопчатобумажная фланель используется для изготовления белья. Из мягкой и теплой шерстяной фланели изготавливают мужскую и женскую одежду: костюмы, юбки, брюки.
Хлопок - натуральное волокно, изготавливается из растения хлопчатник.
Шелк – легкая ткань, изготавливаемая из нитей, полученных из коконов тутового шелкопряда.
Шерсть – ткань из натуральных волокон, изготовленных из шерсти овец, верблюдов, коз.
Шифон - очень тонкая, нежная полупрозрачная ткань из нитей шелка, хлопка, вискозы или синтетического происхождения креповой крутки. Самым лучшим считается шифон из шелка – гладкий, блестящий, струящийся.
Изучив и проанализировав различные виды тканей, мы выбрали оптимальный вариант – бязь. Это прочная натуральная ткань, имеющая сотни различных расцветок. Бязь стоит недорого и найти её можно в любом магазине тканей.
Выбор цветового решения
Синий цвет означает полное спокойствие, довольство, умиротворенность. Как говорят — это цвет верности. Он является предпосылкой умения сопереживать, символом удовлетворенности. Он вне времени, и поэтому является символом традиций, непреходящих ценностей, служит для увековечивания прошлого.
Желтый цвет производит впечатление легкости и радости, выражает несдержанность, лучезарность, нематериальную радость. Освобождает от тяжести забот, проблем, ограничений. Этот цвет — надежда, он всегда направлен в будущее, рвется вперед к новому, современному, развивающемуся.
Оранжевый цвет выбирают натуры оптимистичные, энергичные, жизнерадостные, стремящиеся к переменам.
Красный жизненную силу, нервную активность, означает всевозможные склонности и устремления получать результаты и добиваться успеха, импульсивность, волю к победе. Это цвет любви, страсти, победы, жизненной энергии, активности.
Зеленый выражает деятельную волю, упорство и целеустремленность, указывает на постоянство воззрений, самосознания и высокую оценку своего «Я».
Фиолетовый символизирует некоторый мистический союз, в результате которого все мыслимое и желаемое становится реальностью. Это мечта, ставшая явью, магическое состояние души, когда исполняются фантазии.
Розовый— это цвет маленькой кокетливой девочки-воображули. Не зря же создатели кукол Барби вот уже много лет продают своих подопечных в ярко-розовых коробках, прилагая к ним мебель и «одежку» предпочтительно тех же розовых тонов.
Коричневый. Теплые, уютные, мягкие вариации на тему коричневого цвета предпочитают люди спокойные или стремящиеся к спокойствию, хранители семейного очага или только об этом очаге мечтающие. Они слегка консервативны, уважительно относятся к старшим, ищут спокойствия и прочности во всем, что их окружает.
Серый - бесцветен, ни темный, ни светлый, абсолютно лишен каких-либо стимулирующих или психологических тенденций. Человек, отдающий предпочтение этому цвету, хочет от всего отгородиться, оставаться свободным от каких-либо обязательств, ни в чем не принимать участия, укрыться от внешних влияний и стимулов.
Черный. По поводу этого цвета мнения психологов расходятся. Одни приписывают любителям черного склонность к негативному восприятию действительности, мрачность, неуверенность в себе, желание отгородиться от всего мира, склонность к депрессиям. Другие психологи менее категоричны и называют тех, кто предпочитает черный цвет, упорными и бескомпромиссными людьми скрытых страстей, которые не желают пускать в свой внутренний мир никого из посторонних.
Белый. Конечно, любители белого в первую очередь люди аккуратные. Но, к сожалению, больше о них ничего определенного сказать нельзя. Этот цвет может предпочесть человек с любым характером.
После того, как мы прочитали много интересной информации о цветах и их сочетаниях, для нашего изделия мы выбрали ткани с преобладанием холодных цветов - синих, голубых, фиолетовых, розовых, а также зелёного цвета. Нам нравятся различные сочетания холодных цветов, а голубой – наш любимый цвет.
Выбор оборудования, инструментов и приспособлений
Для изготовления хозяйственной сумки необходимо:
Швейная машина. Приступая к шитью, помните, что удовольствие от процесса и результата работы можно получить, только если вы располагаете хорошо отлаженной машиной.
Иглы. Для ручного шитья игла подбирается в зависимости от толщины материала и номера ниток, а также от вида выполняемых стежков. Игла должна свободно проходить сквозь ткань, иначе даже самые простые операции будут выполняться с трудом, а работа получится неряшливой
Булавки. Тонкие булавки с плоской петелькой используют для скалывания деталей между собой вместо сметывания и подготовке лоскутных деталей к стачиванию. Для трикотажа и рыхлых тканей удобнее применять булавки со стеклянным или пластмассовым шариком на конце.
Наперстки. Они бывают разной формы. Главное при выборе наперстка — размер, который должен соответствовать толщине вашего среднего пальца. Слишком большой наперсток будет соскакивать, а слишком маленький — сдавливать палец. Наперсток защитит ваши пальцы от уколов иглы, поэтому обязательно используйте это простое приспособление при выполнении ручных швов.
Ножницы. Для работы с тканями нормальной плотности ножницы должны быть острыми, с длинными концами и обязательно легкими. Для вырезания выкроек, шаблонов из картона и работы с толстыми тканями лучше воспользоваться ножницами с короткими концами. Для обрезания ниток удобно применять маленькие ножницы. Ими легко срезается лишняя ткань в аппликациях, делаются надсечки и подрезы в припусках на швы.
Специальные линейки для раскроя. Для раскроя вам понадобятся разные линейки: прямоугольные, квадратные и в виде различных геометрических фигур — прямоугольных треугольников, равносторонних треугольников, клиньев, ромбов и других. Все линейки позволяют кроить детали разного размера благодаря специальной разметке.
Измерительные инструменты. Обычные линейки пригодятся для вычерчивания блоков и орнаментов, а также для выкраивания полос различной ширины. Также вам понадобятся длинные линейки — от 50 до 100 см.
Карандаши. Чтобы начертить эскиз, изготовить шаблоны, нанести линии строчки на изнанку ткани, вам понадобится мягкий простой графитный карандаш, а также белый или желтый карандаш для темных тканей. Карандаши должны быть всегда остро заточены, поскольку от толщины проведенных линий зависит качество изделия. Для разметки линий на ткани можно также использовать портновский мел. Сейчас выпускаются специальные карандаши и маркеры для нанесения линий на ткань, следы которых смываются под воздействием воды или просто исчезают через некоторое время.
Миллиметровая или обычная бумага в клетку используется для вычерчивания эскизов, конструирования выкроек и шаблонов.
При работе с тканями необходим утюг. Во время работы для утюга должно быть выделено постоянное место на столе, небольшой тумбочке или гладильной доске. Его удобно располагать справа от швейной машины. Это сэкономит время при сшивании небольших деталей.
Техника безопасности
Перед началом работы необходимо ознакомиться с правилами безопасной работы с оборудованием, инструментами и приспособлениями.
Иглы и булавки
1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, занавески. Не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
Ножницы
1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или специальной коробке.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от себя; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Использовать ножницы только по назначению.
Швейная машина
1. Маховое колесо вращать только на себя.
2. Толщину нитей и иглы подбирать в соответствии с тканью.
3. Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки.
4.Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине.
5. Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы — с правой стороны.
6. Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки.
7. По окончании работы поднимать иглу и лапку, отодвигать ткань в сторону.
8. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.
Утюг
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить.
Последовательность изготовления сумки.
Зарисовать эскиз сумки.
Определить размеры сумки.
Выполнить чертёж сумки.
Подготовить ткань к раскрою.
Раскроить детали сумки.
Сметать детали.
Соединить боковые и нижний срезы изделия.
Обработать ручки сумки.
Соединить ручки с сумкой.
Обтачать детали верха сумки.
Выполнить отделку сумки.
Экономическое обоснование темы
Себестоимость:
Ткань (бязь) –
Нитки –
Итог:
Экологическое обоснование
Хозяйственная сумка, выполненная своими руками, является своеобразной экологической упаковкой. Её современные аналоги, полиэтиленовые пакеты, легки, удобны, и в каждом магазине покупатель может приобрести их бесплатно или за небольшую сумму. Но в среднем «жизнь» пакета в человеческих руках длится полчаса. Почти каждый день, приходя в магазин, мы покупаем продукты, упаковываем их в пакет, а, придя домой, перекладываем в холодильник. А пакет? Он отправляется в мусорное ведро. На этом его полезная для нас жизнь заканчивается. И начинается совсем другая жизнь, которую сложно даже представить.
Пакет будет медленно разлагаться на свалке, выделяя вредные вещества, более 150 лет. И, когда типичный пакет-«майка» исчезнет с лица земли, правнуки того, кто им некогда воспользовался и в тот же день забыл об этом, уже успеют состариться.
Полиэтиленовые мешки, как правило, не подлежат вторичной переработке, или она обходится слишком дорого, так как требует дополнительных средств на очистку сырья. Сжигание полиэтилена губительно сказывается на состоянии атмосферы и здоровья человека, так как во время него в атмосферу выделяются вредные вещества, усугубляющие экологическую ситуацию и вызывающие «парниковый эффект».
Одно из возможных и эффективных решений проблемы – использование экологически чистой сумки, являющейся реальной альтернативой полиэтилену. Хозяйственная сумка не только прослужит вам гораздо дольше, чем обычный пакет, но и станет самым доступным способом защитить природу от вреда, наносимого обычными полиэтиленовыми пакетами.
Заключительный этап:
Реклама изделия: представление работы над проектом в виде изделия на Празднике труда.
оценка проделанной работы
Презентация изделия (реклама)
Хозяйственная сумка своими руками — это практично и выгодно, а главное — она не наносит природе вреда! Отказавшись от использования вредных полиэтиленовых пакетов, мы станем участниками общего дела, важного и нужного не только России, но и всему миру — делу защиты экологии и постепенного улучшения экологической ситуации на всей планете. Сохранение окружающей среды и природных богатств – это важнейшая задача нашего поколения. Каждое большое дело начинается с первого шага, так и изменение человечества начинается с каждого жителя планеты. Давайте идти вместе! Начните с себя и измените мир к лучшему!
Оценка проделанной работы
Мы считаем, что нам удалось справиться с поставленной целью. Конечно, в процессе изготовления сумки, у нас возникали различные трудности, но, как нам кажется, мы справились с ними. Выполняя творческий проект, мы изучили много полезного и интересного материала, который, мы считаем, пригодится нам в будущем. Благодаря проекту, мы узнали интересные факты из истории возникновения сумок, познакомились с различными видами тканей, их предназначением.
В результате мы пришла к выводу, что шитьё хозяйственной сумки – это рукоделие, развивающее художественный вкус и умение, воспитывающее терпение, приучающее к аккуратности, обогащающее нашу внутреннюю жизнь и приносящее истинное удовольствие от выполненной работы.
Библиографический список:
Учебник «Технология. Швейное дело.» Г. Г. Мозговая, Г.Б. Картушина Москва «Просвещение» 2015
http://fammeo.ru/articles.php?article_id=1122 – виды тканей и их характеристика
http://melochi-jizni.ru/publ/80-1-0-900 - цвет одежды и характер человека
http://www.eco-pack.me/main.html - загрязнение окружающей среды полиэтиленовыми пакетами. Эко.упаковка.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522583-proekt-hozjajstvennaja-sumka


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.