Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.01.2023

Сценарий проведения праздника «Дары осени» во второй младшей группе

Готовый сценарий осеннего праздника «Дары осени» для второй младшей группы детского сада. Продолжительность мероприятия — 30 минут. Цель: формирование эстетической культуры через музыку и игровую деятельность. Задачи: знакомство с приметами осени, развитие музыкально-сенсорных способностей, воспитание эмоциональной отзывчивости и желания участвовать в творчестве. В программе: вход детей с кленовыми листьями, стихи, песня-хоровод «Осень золотая», появление персонажа Осени, игра «Собери грибы» (сортировка съедобных и ядовитых). Оформление зала: осенние листья, солнышко, тучки, капельки дождя, интерактивная панель с осенней заставкой. Оборудование: фортепиано, музыкальный центр, свет. Сценарий подходит для музыкальных руководителей и воспитателей.

Содержимое разработки

Сценарий проведения праздника «Дары осени» во второй младшей группе

Цель: формирование основ эстетической культуры средствами музыкального

искусства.

Задачи:

-формировать представление о приметах и явлениях природы осенью;

-приобщать детей к праздничной культуре;

-вызвать чувство радости, сопричастности к музыкальному развлечению;

-развивать общие музыкально-сенсорные способности;

-воспитывать эстетические потребности, чувства, эмоционально-нравственную отзывчивость, сопереживание; желание участвовать в музыкальном творчестве.

Продолжительность: 30 мин.

Оформление: Зал празднично украшен осенними листьями. На заднем плане сцены солнышко, тучки, тканевая драпировка. С потолка свисают капельки дождя на разном уровне. На интерактивной панели, которая находится сбоку от сцены, стоит заставка на осеннюю тематику. Стульчики для детей разделены на три части, расставлены полукругом, спиной к зрителю. Оборудование: Интерактивная панель, фортепиано, музыкальный центр, световое оформление.

Ход мероприятия:

Звучат фанфары. Выходит воспитатель. Встает по центру зала.

Воспитатель: Посмотрите, как красиво в нашем зале. Осенняя листва украсила все вокруг. И только кого-то в этом красим зале не хватает. Правильно. Наших воспитанников.

Звучит музыка. Дети входят под музыку в зал. Каждый ребенок держит в руке кленовый листок. Все дети идут друг за другом. Встают полукругом. Рассказывают стихи.

Без объявления в исполнении детей звучит песня

Звучит фоновая музыка. Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: У нас сегодня праздник, а это значит, что к нам спешит важный гость. Я вам загадаю загадку, а вы попытайтесь отгадать, кто же к нам сейчас спешит.

Пришла девица красная

И листья обсыпает.

А как она зовется,

Кто, дети, угадает?

Дети:Осень!

Воспитатель: Правильно осень. Давайте позовем осень.

Дети (вместе):Осень, Осень, в гости просим. Осень, Осень в гости просим.

Звучит музыка. Выходит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья. Заждались меня?

Дети: Да.

Воспитатель: Здравствуй, Осень, золотая. Ребята давно тебя в гости ждали.

Осень: Мне очень приятно это слышать.

Воспитатель: Приглашаем тебя в хоровод потанцевать с нами.

Песня-хоровод «Осень золотая» сл. Н. Найденовой, муз. Т. Потапенко

Звучит фоновая музыка. Дети занимают свои места в зале.

Осень:Хорошо мы поводили хоровод. Мне очень нравится когда вокруг веселье и смех. Сегодня я пришла к вам с полной корзиной грибов (роняет корзину). Ой, надо же, все грибочки упали и перепутались. Теперь мне понадобится два помощника (выбирает двух воспитанников). Ребята, помогите мне собрать грибы, только будьте внимательны, если увидите ядовитый гриб — не кладите его в корзину.

Звучит веселая фоновая музыка

Игра «Собери грибы»

Осень: Спасибо вам за помощь. В моей корзинке теперь самые лучшие грибы. Садитесь на свои стулья (дети садятся)

Осень:Я с собой взяла своих помощниц-листочки. Хочу подарить их каждому из вас. Ребята, выходите,покажитесь и в танце осеннем покружитесь.

Танец «Налетел ветерочек» сл. и муз. Г. Вихаревой.

После танца дети присаживаются на стулья. Звучит фоновая музыка. Появляется Лиса.

Лиса (крадется среди рядов): Осень наступила. Значит пора собирать урожай(оглядывается). Хорош огород. Надо ночью прийти и урожай собрать пока все будут спать, ага, вот и лопата. Возьму-ка я ее с собой, пригодится.

Лиса убегает. Звучит музыка. Появляется Фермер

Фермер (поет):Солнышко не дремлет

Все растет вокруг.

Я - веселый фермер

Трактор лучший друг

Двигатель на взводе скорее выезжай

Соберем сегодня хороший урожай.

Осень в этом году щедрая. Хороший урожай соберу сегодня с грядок. Уже и корзину подготовил (смотрит по сторонам). А чем я выкапывать буду? Где моя лопата? Куда подевалась? Наверное, в доме забыл, пойду возьму.

Фермер уходит. Звучит музыка. Выходит Медведь.

Медведь: Вот и осень наступила. Люди овощи на огородах собирают, да в банки закатывают, а я вот по лесу хожу-брожу и места не нахожу. Уже и ягод поел и грибов. А овощей попробовать так и не удалось.

Из-за дерева выглядывает Лиса. Подходит к Медведю со спины. Хлопает его по плечу.

Лиса: Здравствуй, Михаил Потапович

Медведь: Здравствуй, Лиса.

Лиса: А почему ты по лесу без дела ходишь?

Медведь: Есть хочется. Вот гляжу на те грядки и так хочется попробовать морковки, капусты, картошечки. Вкусно наверное.

Лиса: А ты, Миша, сходи и этот урожай собери.

Медведь: Да как же я могу. Огород ведь не мой, а чужое брать нельзя

Лиса: Я слышала от Кабана, что этот огород забросили давно. Ничей он теперь.

Медведь: Да (смотрит по сторонам)

Лиса(хихикает, обращаясь к детям):Ох, уж этот Медведь глуповат. Я его сейчас обману. Скажу что огород ничей, он мне поможет, а я весь урожай себе заберу.

Медведь: Ничей, говоришь?

Лиса: Да вот сама с лопатой иду урожай собирать, а тут ты. Ты Михаил Потапович сильный тебе и лопата в руки (отдает лопату).

Медведь: Раз на то пошло, давай урожай собирать.

Лиса (схватившись за голову): Ох, что-то плохо мне стало, солнышко наверное пригрело, я тут немного полежу, а как отойду, мигом тебе Миша помогу. (отходит в сторону, обращаясь к детям). Где ж это видано, что б я-Лиса, работала. Нет уж.

Лиса прячется за кулисой. Медведь начинает копать.

Появляется Фермер.

Не замечая друг друга герои идут друг к другу спиной. Сталкиваются.

Фермер: Так вот кто мою лопату взял не спросив.

Медведь (поворачивается, пряча лопату за спиной): Это не я (оглядывается по сторонам). вот плутовка убежала.

Фермер: Не хорошо, Михаил Потапович, в чужой огород залезать!

Медведь: Прости меня, фермер, не думал я что у огорода есть хозяин. Давай, я тебе помогу урожай собрать.

Музыкальная игра-хоровод "Веселый фермер"

Дети становятся в три ряда. Фермер исполняя припевы берет ряд и уводит каждый в своем направлении. В конце последнего проигрыша дети становятся в полукруг.

Фермер (поет):Солнышко не дремлет все растет вокруг

Я веселый фермер-трактор лучший друг

Двигатель на взводе, скорее выезжай

Соберем сегодня чудесный урожай

Припев: Раз,два

Раз,два,три

Что растет у нас смотри

Полосатый шар-арбуз

Очень сладкий он на вкус

Припев: Раз,два

Раз,два,три

Что растет у нас смотри

Зреет всем наперекор

Красный спелый помидор

Припев: Раз, два

Раз, два,три

Что растет у нас смотри

Морковкой будем мы хрустеть

Что бы больше не болеть

Дети становятся полукругом. Исполнятся песня

Фермер: Спасибо, Михаил Потапович, что помог урожай собрать. Вот тебе награда (дает мешок)

Воспитатель: Наши ребята тоже очень старались.

Осень: Да, вы очень старались, но мои дары вы сможете получить только тогда, когда сыграете на музыкальных инструментах.

Инструментальное творчество «Веселый огород»

Воспитатель собирает музыкальные инструменты.

Осень: Как хорошо вы играли в оркестре, слажено, правильно. Пора и вас наградить. Яблокам здесь каждый рад?

Дети: Да!Да!Да!

Осень: Любите вы виноград?

Дети: Да!Да!Да!

Осень: А, арбузы знатные?

Дети: Да!Да!Да!

Осень: Дыни ароматные?

Дети:Да!Да!Да!

Осень:Значит время не зевать и корзину забирать.

Медведь подносит корзину с фруктами.

Осень:Вот такая замечательная и полезная корзина с фруктами вам в подарок.

Звучит музыка. Выбегает Лиса.

Лиса: А я? А как же я? А мне мешок?

Медведь: А ты лиса меня обманула. Сама убежала.

Фермер: Ты Лиса не помогала.

Лиса (делая вид что плачет): Простите, я больше так не буду, угостите, пожалуйста.

Осень (обращаясь к детям): Ребята, простим Лису?

Дети: Да.

Фермер: Хорошо. Угощайся (угощает яблоком)

Лиса: Вот спасибо.

Осень: А за доброту Фермера и наших ребят тебе надо с нами станцевать.

Лиса: Конечно, станцую.

Танец «Веселая полька»

Медведь: Мы так весело танцевали. И я хочу с вами поиграть

Игра «У медведя во бору»

Осень: Время пролетело незаметно и мне пора с вами прощаться, еще не все деревья золотом окрашены.

Воспитатель: Дорогая Осень, что бы ты еще долго вспоминала лучшие моменты нашего праздника приглашаю тебя сфотографироваться с ребятами.

Осень: Конечно-конечно.

Звучит фоновая музыка. Совместная фотография.

Осень уходит.

Воспитатель: Приглашаю всех ребят в группу отведать вкусные дары осени.

Звучит музыка. Дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522623-scenarij-provedenija-prazdnika-dary-oseni-vo-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки