- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Каждый день праздник» (тематические мероприятия для летней площадки)
504
1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «СОЗВЕЗДИЕ»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР
«Каждый день - праздник»
(тематические мероприятия для летней площадки)
Автор-составитель:
Капуста Светлана Михайловна
методист
Пояснительная записка
Лето - замечательная пора каникул, время для полноценного отдыха и восстановления здоровья детей. Это период развития творчества, воплощения собственных планов. Это развлечения, игры, свобода в выборе занятий, интересные и познавательные поездки и экскурсии.
Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых.
Актуальность. Давно известно, что во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого и интеллектуально-познавательного потенциала.
Решение проблем организации свободного времени детей и подростков в период летних каникул во многом зависит от планирования работы педагога, работающего на летней площадке или в лагере.
Основываясь на своём опыте работы, я пришла к выводу что необходимо разработать сборник на основе календарных дат и праздников. Сборник, который включает в себя историческую справку на каждую календарную дату, стихотворения, сценарии, пословицы и поговорки, загадки по теме. Это сделано для того, чтобы любой педагог, пришедший работать с детьми на площадке мог провести мероприятие с минимальной подготовкой и в интересной форме.
Цель:оказание методической помощи педагогам в организации и проведении мероприятий в летний период.
Задачи:
-организация свободного времени детей и подростков в летний период;
- развитие творческого потенциала и актерских способностей;
- организация интеллектуальной и познавательной деятельности детей и подростков в летний период;
- организация различные формы общения в разновозрастных группах;
- расширить область познавательных интересов в сфере праздников и памятных дат;
- способствовать укреплению навыков к здоровому образу жизни;
- расширение кругозора ребёнка через игровой сюжет с учётом возрастных особенностей и интеллектуального уровня;
- развитие и укрепление связей школы, семьи, общественности;
Для решения поставленных задач педагогический коллектив обращается к возможностям социокультурной среды Карасунского округа и города Краснодара, выстраивая партнерские отношения с:
- образовательными учреждениями округа;
- городским комитетом по делам молодежи;
- музеями и выставочными залами;
- библиотеками, театрами и кинотеатрами, Домами культуры;
- КубГУ, КубГТУ, Краснодарским педагогическим колледжем
Методическое пособие разработано для педагогов- организаторов, педагогов дополнительного образования, детей и подростков в возрасте 7-15 лет.
Содержание
День символов Краснодарского края
Международный день защиты детей
Международный день невинных детей – жертв агрессии
Всемирный день охраны окружающей среды
Пушкинский день России
День социального работника. Профессия социальный работник.
Международный день друзей.
День рождения киностудии «Союзмультфильм».
День работников текстильной и легкой промышленности.
День России.
Всемирный день донора крови.
День медика, день медицинского работника, день врача, день медицины.
День кинологических подразделений МВД России.
Всемирный день беженцев.
Международный день скейтбординга.
День памяти и скорби.
Международный Олимпийский день.
День дружбы и единения славян.
Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков.
Всемирный день рыболовства.
День изобретателя и рационализатора.
День молодежи.
День партизан и подпольщиков.
День символов Краснодарского края
Закон Краснодарского края
О СИМВОЛАХ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Принято Законодательным Собранием Краснодарского края 24 марта 1995 года
Краснодарский край, как субъект Российской Федерации,обладает собственными символами: гербом, флагом и гимном Краснодарского края.
ГЛАВА 1. ГЕРБ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГЛАВА II ФЛАГ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГЛАВАIII ГИМН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
(в полной версии методической разработки прописан весь Закон, на выдержки из которого могу приводить в беседе педагоги)
ГИНМ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«Ты, Кубань, ты, наша Родина»
Слова К. Образцова,
музыка народная, в обработке
профессора В. Захарченко
Ты. Кубань, ты, наша родина,
Вековой наш богатырь!
Многоводная, раздольная,
Разлилась ты вдаль и вширь.
Из далеких стран полуденных,
Из заморской стороны
Бьем челом тебе, родимая,
Твои верные сыны.
О тебе здесь вспоминаючи,
Песню дружно мы поем,
Про твои станицы вольные,
Про родной отцовский дом.
О тебе здесь вспоминаючи,
Как о матери родной,
На врага, на басурманина
Мы идем на смертный бой.
О тебе здесь вспоминаючи,
За тебя ль не постоять,
За твою ли славу старую
Жизнь свою ли не отдать?
Мы, как дань свою покорную,
От прославленных знамен
Шлем тебе, Кубань родимая,
До сырой земли поклон.
Историческая справка. История их возникновения непростая. 131 год назад – 31 января 1874 года был высочайше (его императорским величеством императором Александром II) утвержден герб Кубанской области. А 86 лет назад – 13 февраля 1919 года Кубанская Законодательная Рада приняла флаг Кубанского края, представлявший собой, как и нынешний флаг – горизонтальный триколор (из разновеликих полос) в сочетании трех цветов (синего, малинового и зеленого), отражавший в основе своей процесс формирования этнического состава населения Кубани тех времён и отражающий богатство края.
Одновременно был принят Гимн Кубанского края. Им стала историческая песня кубанских казаков «Ты, Кубань, ты наша Родина», написанная в годы первой мировой войны, когда казаки воевали за Кавказом (в Турции), полковым священником Константином Образцовым.
Нынешний гимн Краснодарского края остался практически без изменения, получив музыкальную обработку кубанского композитора, профессора Виктора Захарченко.
Г
ерб Краснодарского края в своей основе имеет рисунок исторического герба Кубанской области (1874 года), который в свою очередь разрабатывался на основе герба для города Екатеринодара (1868 года) бароном Кёне. Первичной же основой тому гербу послужил герб, составленный И.Д.Черником — казаком-черноморцем, профессором архитектуры и утвержденный императором Николаем I в сентябре 1849 года.
Герб Кубанской области был доработан художником Н. Ищенко и принят в 1995 году Законодательным Собранием края, а в июне 2004 года с новыми доработками был снова рассмотрен и утвержден ЗСК.
Нынешний рисунок герба Краснодарского края это результат коллективной работы авторского коллектива.
Созданная в июле 2002 года геральдическая комиссия при главе администрации Краснодарского края, возглавляемая ныне управляющим делами администрации края Н. А. Долудой, творчески поработала над бывшим гербом края и привела его изображение в соответствие с требованиями и рекомендациями Геральдического совета при Президенте Российской Федерации.
Что же означают элементы герба края?
Зеленое поле в щите герба – символ изобилия кубанских полей, надежды на лучшее будущее.
Золотая зубчатая стена с 2-мя такими же круглыми башнями — (крепость) символ надежной защиты южных пограничных рубежей России.
Открытые ворота крепости – символ гостеприимства и миролюбия народа Кубани. Золотой пернач – символ (атаманской) власти.
Два серебряных бунчука – символ кубанского казачества.
Черный возникающий императорский орел на золотом поле – символ памяти о времени заселения кубанских просторов, дарованных казакам императрицей Екатериной II. «Кавказский крест» (крест с мечами «За службу на Кавказе») – символ – (награда), напоминающий об окончательном присоединении Кубани к России. Выпущен в честь окончания Кавказской войны 1859 -1864 годов (этот крест имел расширенные концы, в центре – круглый щит с двуглавым орлом, на верхнем конце – вензель Александра II, на нижнем – дата 1864, между концами креста – проходящие через центр скрещенные мечи).
Лазоревые знамена с вензелями Российских самодержцев: Александра I, Павла I, Николая I и императрицы Екатерины II – отражение славных подвигов кубанских казаков при обороне южных рубежей России и благодарность (награда) от самодержцев за самоотверженную службу во славу Отчизны.
Лавровый венок в навершие штандарта – символ трудовой вечной славы жителей Кубани. Золотой императорский орел (герб) в навершие штандарта – составная часть штандарта, дарованного гербу кубанской власти императором Александром II. Золотые – древняя царская корона и две дубовые ветви, перевитые алой Александровской Лентой – традиционный показатель административного статуса владельца герба, т.е. показатель непосредственного подчинения его императору.
Флаг Краснодарского края представляет собой в настоящее время, как и ранее, горизонтальный триколор (из разновеликих полос) в сочетании трех цветов (синего, малинового и зеленого. Когда флаг утверждался впервые, малиновый цвет символизировал запорожцев - основателей Кубанского войска, синий - донцов, часть которых переселилась на Кавказ, и зелёный - цвет горцев. Сегодня эти цвета трактуются шире: синий - олицетворяет мир; малиновый - символ благополучия и радости; зелёный - дружбы и богатства, дарованных природой.
Герб Краснодарского края, помещенный в центре флага (в одноцветном варианте – желтого цвета с оранжевым контуром), является символом (олицетворением) боевых побед и трудовых заслуг кубанского казачества перед Россией. Символы края – герб, флаг и гимн нужны как воплощение его истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма граждан его населяющих, как обозначение края среди равных ему субъектов Российской Федерации внутри страны и за рубежом, нужны как ее зрительный и музыкальный образ. Вот почему отношение к гербу, флагу и гимну края – это и отношение к самому Краснодарскому краю, как к субъекту Федерации, а оно должно быть уважительным и не только к своей малой Родине – Кубани. Оскорбление же официальных символов Краснодарского края сродни оскорблению в целом Кубани, как части России, ее трудолюбивого народа, ее самобытной истории и культуры. Земля кубанская богата событиями и именами замечательных людей, славного казачества. Они жили, творили и воевали во имя Отечества в разные исторические эпохи, но всех их связывает одно общее – истоки, родной край, символами которого были, есть и будут – герб, флаг и гимн Краснодарского края. И это мы должны знать все и прививать молодому поколению, чтобы символы края стали важным средством познания прошлого и воспитания любви к своей родной кубанской земле и ее древней истории.
Праздника «Счастливая улица моего детства», посвященного образования Краснодарского края и освоению кубанских земель
Выставка творческих работ «Краснодарский щедрый край»
Конкурс рисунка на асфальте «Город моего детства»
1-я казачка Хлебом-солью всех встречаем Счастья, радости желаем Краснодарский щедрый край Для людей ты – просто рай. | 1-й казачок Кубань - казачий край Раскинулся ты вширь и вдаль И мы – потомки казаков Храним традиции веков. |
Звучат гимны России, Краснодарского края, Краснодара
2-я казачка
Наш праздник проходит в знаменательный год. В этом году мы отмечаем
___-летие образования Краснодарского края и __-летие освоения кубанских земель. У нас на празднике присутствуют гости.
Приветственное слово почетных гостей
5. Стихотворный монтаж «Край наш кубанский»
2-й казачок Кубань родная – тебе хвала! В веках ты видела не мало, Когда б ты говорить могла, Ты многое бы рассказала. | 1-я казачка Люблю тебя, Кубань родная, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос, звонкий, как ручей! |
1-й казачок Земля – пылинка во Вселенной. Но, если птицей пролетишь, Поймешь Кубань не меньше Сены, А Краснодар – второй Париж. | 2-я казачка Нет в мире неба голубее! |
Нарядней не найти садов. Как не найти девчат милее, Парней – храбрее казаков! | |
2-й казачок Гостеприимней, красивее На свете больше нет земли, Не зря жемчужиной России Наш край Кубанский нарекли! | 1-я казачка Ветераны! Родные! За край, что для нас сохранили, Наш низкий поклон до земли. |
1-й казачок
Только благодаря вашему подвигу мы живем и растем на счастливой улице нашего детства. Мы хотим подарить всем жителям нашего округа наш концерт.
Концертно-игровая программа
Выступление учащихся дома детского творчества «Созвездие»
7. Викторина «Символы нашего края»
1-я казачка
А вы знаете, какой сегодня день? - 1 июня.
2-я казачка
А какие праздники отмечают сегодня?
1-я казачка
Правильно. 1 июня – Международный день защиты детей и День символов Краснодарского края.
1-й казачок
Настоящие кубанцы любят свою Родину, знают свою историю. Сейчас мы будем задавать вопросы, а вы отвечайте.
Викторина «Символы Краснодарского края»
1. Перечислите символы Краснодарского края. (Герб, гимн, флаг)
2. Назовите цвета флага Краснодарского края. (синий, малиновый, зеленый)
3. Назовите автора слов гимна Кубани? (Константин Образцов)
4. Назовите имя известного композитора, который обработал народную музыку для гимна Кубани? (В.Захарченко)
5. Сколько лазоревых знамен за щитом на гербе Краснодарского края? (4)
6.Когда был написан гимн Кубани? (в годы 1 мировой войны)
7. Где может быть размещен герб Краснодарского края?
На зданиях и на фасадах официальных резиденций органов государственной власти края, в кабинетах главы администрации Краснодарского края и председателя Законодательного Собрания Краснодарского края и на их транспортных средствах, в залах заседаний Законодательного Собрания края, а также на фасадах зданий, в которых расположены органы местного самоуправления, и на фасадах официальных представительств и иных учреждений Краснодарского края в Российской Федерации и за границей.)
Список литературы
https://www.rusevents.ru/month/6/
http://ddtsozvezdie.centerstart.ru/
https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly
http://www.uroki.net/scenar.htm
https://interesarium.ru/category/scenarii
https://pasper.ru/novye-sczenarii-prazdnikov-i-sobytij-na-sajte/
https://www.millionpodarkov.ru/scenarii/
http://lhistory.ru/statyi/istoriya-prazdnichnyh-dnej-v-rossii
https://www.advantour.com/rus/russia/holidays.htm
https://kalendar-365.ru/holidays/2022
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522669-kazhdyj-denprazdnik-tematicheskie-meroprijat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.