- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий зимнего праздника во второй младшей группе «Как ребята Деда Мороза спасали»
Сценарий зимнего праздника во второй младшей группе
«Как ребята Деда Мороза спасали»
Воспитатель обращает внимание детей на окно. За окном они видят, как шагает Дед Мороз. Он подходит к окну и машет ребятам, воспитатель тем временем предлагает ребятам позвать Деда Мороза к ним в гости, ребята через окно машут ему, чтобы он заходил. Дед Мороз входит в группу и знакомится с ребятами, рассказывает им кто он, спрашивает детей знают ли они его. Воспитатель предлагает Морозу попить с ними чаю, Мороз соглашается и садится за отдельный накрытый красиво столик и пьет чай с ребятами. Тем временем ребята рассказывают Морозу, что им пора уходить на праздник, Мороз говорит, что подождет их в группе. Ребята уходят. Тем временем Мороз быстро идет в музыкальный зал за ширму, а вместо него остается фигурка маленького Деда Мороза.
Под музыку ребята заходят в зал. Встают вокруг ёлки
Воспитатель:
С Новым годом поздравляем,
Праздник елки начинаем!
Будет радость, будет смех,
Для ребят, гостей, для всех!
Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей!
Воспитатель. Ребята, посмотрите какая красивая елочка, какие игрушки на ней висят.
Рассматривают елку.
Воспитатель: Только что-то на нашей елочке совсем нет огоньков. Давайте дружно скажем 123 наша елочка гори!
Ребята повторяют, но елочка не загорается.
Воспитатель: Ребята, наша елочка, наверное, хочет просто с нами поиграть.
"Игра с елочкой". (2 раза)
Ножкой топнем, огонёк погас, ручкой хлопнем, ёлочка зажглась.
(дети хлопают, огоньки зажигаются)
Воспитатель
Ребята, давайте расскажем стих про новый год.
Маслова
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты, наверное , замёрз?
День ходил по городу,
Отморозил бороду…
Нос клади на батарею
Я сейчас тебя погрею!
Богомолова
Елка новогодняя в комнате стоит
И блестя игрушками с нами говорит
Так сверкай же радугой
Праздничной для нас
Будь счастливой елочка
Как и мы сейчас
Холина
Добрый Дедушка Мороз
Елку из лесу принес
Она светится огнями
Новый год встречает с нами.
Александров
Настоящий Дед Мороз
Дарит нам игрушки,
Он на санках их привез
Из своей избушки.
Воспитатель: ну что ж детвора давайте споём песенку для нашей ёлочки.
Песня "Топ сапожок»
После песни ребята садятся на стульчики.
Воспитатель: (обращаясь к зрителям) А мы с ребятами хотим вам рассказать, какая история с нами приключилась утром. Ребята, расскажем?
Дети: да
Воспитатель: К нам сегодня утром к нам приходил сам Дедушка Мороз, он махал нам рукой и мы пригласили его к нам в группу, чтобы он попил вместе с нами чай. Он пришел к нам в группу и посадили за стол, угостили горячим чаем, но нам пришло время собираться на праздник и нам пришлось уйти, а Дедушка Мороз обещал дождаться нас в группе. Ребята, только вот почему-то дед мороз был один. Расскажите, кто приходит еще с Дедом Морозом?
Дети: Снегурочка
Воспитатель: А вот Снегурочки с ним не было. Давайте ее позовем?
Дети зовут Снегурочку
Под красивую музыку входит Снегурочка
Снегурочка: Как же я вас рада видеть, как же вы выросли за этот год……………, а давайте с вами поиграем
Игра «Что мы делаем зимой» стоят возле стульчиков (топни, хлопни)
Снегурочка: А вы любите загадки?
На полянку на лужок
С неба падает? (снежок)
* * *
Всем ребятам нравится
Зеленая красавица
Шарики, иголочки
На новогодней? (елочке)
* * *
Весь день стоит он во дворе
Морковкой нос, метла в руке.
К холодам давно привык
Кто же это? (Снеговик)
Ой, ребята, заигралась я с вами и совсем про дедушку моего забыла. Вы его не встречали?
Дети и воспитатель рассказывают, что он ждет их в группе
Снегурочка тогда побегу и приведу его сюда к нам на праздник (убегает)
Воспитатель: Ребята, а пока Снегурочка побежала за Дедом Морозом мы с вами потанцуем
Танец «Каблучок» в кругу возле елки
После танца ребята остаются стоять на местах.
Возвращается Снегурочка, а в руках у нее маленькая фигурка Деда Мороза.
Снегурочка: Ребята, посмотрите, мой дедушка мороз растаял. Скажите, а вы каким его чаем напоили? Горячим?
Дети: да
Снегурочка: ему же нельзя горячее. Вот он и растаял и стал совсем маленьким. Давайте поставим его вот сюда (ставит на ширму) – повыше и все вместе попробуем подуть на него и остудить и тогда он снова станет большим
Ребята дуют и на ширме вместо маленькой фигурки появляется мягкая кукла Деда Мороза
Дед Мороз: Ох! Ах! Как жарко мне. Ребята, кажется я еще на стал большим?
Дети:Нет
Воспитатель: Дедушка Мороз, а что же нам надо сделать, чтобы ты стал снова большим?
Дед Мороз: Пусть ребята споют про меня песенку
«У тебя дед Мороз»
После песенки ребята все поворачиваются к ширме и смотрят стал он большим или нет.
Снегурочка: Ребята, давайте дружно закроем глазки и произойдет настоящее волшебство.
Ребята закрывают глазки и под музыку кукла скрывается за ширмой и выходит к ребятам Дед Мороз
Дед Мороз
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки
Милым взрослым тоже рад,
Что пришли вы в детский сад.
Спасибо вам ребята, что помогли мне снова стать большим. Хочу с вами немного поиграть. Вы мороза не боитесь?
Дети: нет
Дед Мороз: Вот сейчас и проверим. Я буду вам морозить ручки, ушки, носики, а вы должны от меня их прятать.
Игра ЗАМОРОЖУ (ребята стоят в кругу. Во время игры воспитатель и Снегурочка показывают ребятам, какую часть нужно прятать от мороза)
Дед мороз: ещё с вами поиграем
Игра «Игра со снежками»
Дед Мороз: А елка какая красавица. Огоньков на ней сколько, игрушек. Предлагаю у елочки хоровод нам станцевать. Ребята, берите сою маму, папу и гостей за руку и приводите к нам в хоровод, будем все вместе танцевать.
Хоровод с родителями "В лесу родилась ёлочка»
После танца все садятся на места.
Ведущая: Дети, Дед Мороз с нами играл?
- Играл.
- Возле ёлочки плясал?
- Плясал!
- Песни пел, детей смешил?
- Смешил.
- Что еще он позабыл?
- Подарки!
Дед мороз: Ой, голова моя дырявая, совсем про подарки то забыл, куда же я их положил, совсем не помню.
Снегурочка: Ищет подарки. Дедушка, они ведь под ёлочкой лежат. Достает подарки и начинается их раздача.
Костерева
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты, наверное , замёрз?
День ходил по городу,
Отморозил бороду…
Нос клади на батарею
Я сейчас тебя погрею!
Савин
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты, наверное , замёрз?
День ходил по городу,
Отморозил бороду…
Нос клади на батарею
Я сейчас тебя погрею!
Поляков
Снег идет, снег идет!
Значит скоро Новый год!
Дедушка Мороз придет
Всем подарки принесет.
Волкова
Новый год, новый год
В гости елочка придет
Дед Мороз и зайка принесет подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523048-scenarij-zimnego-prazdnika-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.