- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку 5 класс , раздел 3
TestUnit 3 5 th Grade
I)TranslateintoRussian \Переведи словосочетания на русский язык
1. different countries - разные страны 2. once a week 3. play outdoor sport games 4. a successful poet 5. a busy street 6. a difficult test 7. a useful information 8. clock 9. half 10. Face 11. to look after the children 12. to do morning exercises,13. joyful 14. roller skating 15. easy 15 points
II) Translate into English \ Переведи на английский язык :1. Здоровый 2. Баскетбол 3. бокс 4. проводить время 5. Гимнастика
5points
III)Fillinthewords \ Дополните предложения подходящими по смыслу словами: once,regular,difficult,ill,busy
1. Nick and Helen are good sportsmen. They always keep …. hours.
2. I am in bed now. I don’t go to school today. I am…
3. The streets in the center of our city are very….
4. I go to the swimming-pool … a week.
5. Our test is not very …. 5 points
IV) Fill in have got / has got \ Заполни пропуски глаголом have got / has got.
1. My brother …….. a new toy car\ e.g.My brother has got a new toy car.
2. We ……. a small house out of town.
3. Olga …… a new T-shirt.
4. Mary….. five apples.
5. I …… two sisters. 5 points
V). What time is it ? \Напиши,которыйчас:
1. 9:30\ It is half past nine
2. 10:15\ It is a quarter…
3. 5:45
4.11:00
5. 8:20 5 points
VI) Write down the second form of the verb and translation \Напишитевторуюформуглаголаиперевод:
1.feel-felt- чувствовать
2.find-
3. buy-
4.keep-
5.sleep-
6. choose-
7. think- 7 points
VII) Fill in the words \ Вставьтесловавпредложения: upon, up, after, past
1.Ourgrandmotherlooks….
2.Once …a time there lived three bears.
3.My father usually get…at half…6 in the morning. 3points
IIX) Write down what you and your family are doing to be healthy \ Напишичтотыитвоясемьяделаете,чтобыбытьздоровыми. 5 points
“5”- 50 - 42 points
“4”- 41 - 35 points
“3”- 34 - 21 points
“2”- 20 и < points
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523127-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-5-kl


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.