Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.06.2014

Итоговое тестирование по литературному чтению. Раздел «Люби живое»

Трофимова Мария Михайловна
учитель начальных классов
Итоговый тест по литературному чтению за 3 класс по разделу «Люби живое». Проверочная работа разработана для системы учебников «Школа России» и нацелена на контроль знаний по итогам прохождения раздела. Задания проверяют понимание прочитанных произведений о природе и животных, умение анализировать тексты и характеризовать героев. Помогает оценить, насколько ученик усвоил тему, и подготовиться к итоговой аттестации. Материал соответствует ФГОС НОО и подходит для учителей и родителей для проверки уровня подготовки ребенка.

Содержимое разработки

Итоговый тест по разделу «Люби живое»

Автор рассказа «Моя Родина»:

А) М. Пришвин;

Б) В. Бианки;

В) А. Барто.

Автор рассказа «Листопадничек»:

А) В. Бианки;

Б) И. Соколов-Микитов;

В) М. Пришвин.

Сколько зайчат родилось у зайчихи?

А) 1;

Б) 2;

В) 3.

Каких зайчат называют листопадничками?

А) рожденных весной;

Б) рожденных летом;

В) рожденных осенью;

Г) рожденных зимой.

Какие птицы в рассказе улетели в далекие страны?

А) журавли;

Б) гуси;

В) утки.

Кого первыми встретил Листопадничек?

А) волков;

Б) бобров;

В) зайцев.

Как называется дом бобра?

А) избушка;

Б) квартирка;

В) хатка.

Сколько этажей в доме бобра?

А) 1;

Б) 2;

В) 3.

Какого зверя испугался Листопадничек?

А) выдру;

Б) ондатру;

В) медведя.

Какие звери пытались проникнуть в хатку к бобрам?

А) волк, медведь, лиса;

Б) лиса, хорек, ласка;

В) лиса, рысь, росомаха.

Сколько щенят принесла Малька?

А) 1;

Б) 2;

В) 3.

Кто забрал одного из щенков Мальки?

А) тракторист;

Б) машинист;

В) биатлонист.

На кого Лидия обменяла второго щенка?

А) на кота;

Б) на козу;

В) на корову.

Что такое «лава» в рассказе про Мальку?

А) раскаленный жидкий расплав;

Б) два стесанных бревна, перекинутых с одного берега на другой;

В) нет верного ответа.

Автор рассказа «Мышонок Пик»:

А) И. Соколов-Микитов;

Б) В. Бианки;

В) М. Пришвин.

Чем поранил мальчик мышонка?

А) ножницами;

Б) топором;

В) ножом.

Во что дети посадили Пика?

А) в машинку;

Б) в кораблик;

В) в лодочку.

Какой возраст был у Пика?

А) 1 неделя;

Б) 2 недели;

В) 3 недели.

Кто первым заметил Пика на реке?

А) вороны;

Б) коршуны;

В) чайки.

Какая рыба охотилась на Пика?

А) щука;

Б) карась;

В) акула.

Какая хищная птица пугала Пика?

А) коршун;

Б) скопа;

В) ястреб.

Кого испугался Пик в траве?

А) лягушонка;

Б) ящерицу;

В) паука.

Кто в траве напал на лягушонка?

А) аист;

Б) змея;

В) цапля.

Кого в рассказе называют соловьем-разбойником?

А) соловья;

Б) скворца;

В) сорокопута-жулана.

Автор рассказа «Про обезьянку»:

А) Б. Житков;

Б) В. Драгунский;

В) Н. Носов.

Как звали обезьянку?

А) Дашка;

Б) Яшка;

В) Пашка.

Что больше всего из еды любила обезьянка?

А) все сладкое;

Б) все соленое;

В) все кислое.

К какой разновидности обезьян относился герой рассказа?

А) орангутан;

Б) горилла;

В) макака.

Что сделал мальчик, когда ушел в школу?

А) привязал обезьяну к двери;

Б) выставил обезьяну за дверь;

В) отдал обезьяну соседям.

Что сбрасывала обезьянка на папу?

А) помидоры;

Б) штукатурку;

В) бутылки.

Что стало с обезьянкой зимой?

А) повеселела;

Б) обнаглела;

В) погрустнела.

В какой момент обезьянка становилась ласковой?

А) когда хотела спать;

Б) когда хотела есть;

В) когда хотела понравиться.

Кто был грозой двора?

А) пес Каштан;

Б) кот Великан;

В) мальчик Антон.

Чем лечили обезьянку?

А) антибиотиками;

Б) валерьянкой;

В) карторкой.

Автор рассказа «Капалуха»:

А) В. Астафьев;

Б) Б. Житков;

В) М. Пришвин.

Куда гнали скот в рассказе?

А) к болотам;

Б) к озерам;

В) к лугам.

О какой ягоде идет речь в рассказе?

А) о землянике;

Б) о чернике;

В) о костянике.

Какого цвета были яйца в гнезде?

А) бело-голубые;

Б) сине-зеленые;

В) светло-коричневые.

Зачем птица выщипывала из себя перья и пух?

А) нервничала;

Б) грела птенцов;

В) от скуки.

Автор рассказа «Он живой и светится»:

А) Н. Носов;

Б) Б. Житков;

В) В. Драгунский.

Что делал мальчик во дворе?

А) ждал маму;

Б) играл;

В) пил чай.

Какой игрушкой дорожил мальчик?

А) трактором;

Б) машиной;

В) самосвалом.

На кого мальчик поменял самосвал?

А) на светлячка;

Б) на муху;

В) на таракана.

Что сказала мама о насекомом?

А) что это красиво;

Б) что это ерунда;

В) что это волшебство.

Зачем мальчик обменял самосвал на насекомое?

А) ему стало менее одиноко;

Б) по глупости;

В) ему не нравился самосвал.

Ответы.

1. а

2. б

3. в

4. в

5. а

6. б

7. в

8. б

9. а

10. в

11. б

12. а

13. а

14. б

15. б

16. в

17. б

18. б

19. в

20. а

21. б

22. а

23. б

24. в

25. а

26. б

27. а

28. в

29. а

30. б

31. в

32. в

33. а

34. в

35. а

36. в

37. б

38. в

39. б

40. в

41. а

42. в

43. а

44. в

45. а

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52316-itogovoe-testirovanie-po-literaturnomu-chteni

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки